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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 373.54 (576)
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Propose une partie concernant les expressions verbales avec des verbes pour tout dire, une partie concernant les expressions nominales et adjectivales pour enrichir son oral et des expressions idiomatiques avec les incontournables de la conversa[...]![]()
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Présente à partir d'exemples, des expressions idiomatiques et les bases de la grammaire espagnole.![]()
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Monique Lacau, Auteur ; Danielle Lé Ngoc, Auteur ; Adriana Santomauro, Auteur | Paris : Nathan | 1988Des propositions d'exploitation des documents du manuel et des documents sonores. Les corrigés des exercices du manuel et du cahier.![]()
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Paris : Nathan 1987Ce nouveau manuel comprend 6 unités de travail de 32 pages, organisée chacune en 2 parties (historique et contemporaine) et rythmée de rubriques thématiques ou méthodologiques.![]()
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Assure la continuité des techniques de travail mises au point en 2e et 1re. Nombreuses activités d'analyse et de commentaire de documents.![]()
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En complément du manuel de l'élève.![]()
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Livre du professeur.![]()
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Complément de $$Clarissimo$$, comprenant un large éventail d'exercices couvrant l'essentiel des problèmes grammaticaux de base, exercices de conjugaison, introduction du thème et de la version.![]()
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Sylvia Avrand-Margot, Auteur ; Anne Magret-Chelot, Auteur | Paris : Belin | Guide Belin Internet | 2004Répertorie les sites Internet susceptibles d'intéresser les professeurs d'espagnol pour leur enseignement. Les sites sont regroupés par thème et des commentaires figurent en regard de chaque site.![]()
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Sylvia Avrand-Margot, Auteur ; Anne Magret-Chelot, Auteur | Paris : Belin | Guide Belin Internet | 2003Répertorie les sites Internet susceptibles d'intéresser les professeurs d'espagnol pour leur enseignement. Les sites sont regroupés par thème et des commentaires figurent en regard de chaque site.![]()
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Les règles essentielles avec des exercices d'application immédiate classés selon deux niveaux et les corrigés.![]()
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Conforme au programme.![]()
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Permet de faire le point sur ses connaissances en espagnol tout au long de quatre années du collège.![]()
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Rubi Scrive-Loyer, Auteur ; Tomas Madrazo, Auteur | Mont-Saint-Aignan (Seine-Maritime) : CRDP de Haute-Normandie | 1988![]()
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Un manuel de l'élève présenté en dix unités, avec une progression lexicale et grammaticale rigoureuse.![]()
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Nicole Mallaret, Auteur ; Pureza Lasuèn, Auteur ; Jacques Badet, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | 1998Un manuel pour débuter la langue espagnole comme seconde langue.![]()
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Ce fichier pédagogique permet de mettre en place les objectifs de la méthode d'espagnol, première année de deuxième langue vivante.![]()
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Complète les 8 unités du livre de l'élève. Propose des activités pour renforcer ses connaissances en grammaire, vocabulaire, expression et traduction.![]()
enregistrement sonore non musical
Paris : Nathan 2002Contient pour chaque unité : la suite des interviews de $$En voz alta$$ accompagnées d'exercices de compréhension, des exercices de phonétique à partir des poèmes du manuel, des exercices lexicaux complémentaires.![]()
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Donne les éléments indispensables au professeur d'espagnol pour bien assurer son cours en fonction du livre de l'élève.![]()
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Des exercices pour apprendre sa leçon de façon active, retenir la grammaire et le vocabulaire et enrichir progressivement les capacités d'expression.![]()
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Paris : Nathan 20013 cassettes audio et une cassette vidéo sont également disponibles.![]()
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Des exercices pour apprendre sa leçon de façon active, retenir la grammaire et le vocabulaire et enrichir progressivement les capacités d'expression.![]()
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Comporte 8 unités orientées vers un thème particulier, avec une série de mini-dialogues tirés de la vie courante.![]()
enregistrement sonore non musical
Paris : Nathan 2001Permet l'entraînement autonome à la compréhension de l'oral et à la prononciation. Chacune des 8 unités propose ainsi une série de mini-dialogues et les paroles des chansons de La musica de la lengua accompagnées d'exercices.![]()
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Des exercices pour apprendre sa leçon de façon active, retenir la grammaire et le vocabulaire et enrichir progressivement les capacités d'expression.![]()
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Pour découvrir la culture et la civilisation hispaniques dans toute leur diversité, pour consolider les bases d'une langue.![]()
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Pour découvrir la culture et la civilisation hispaniques dans toute leur diversité, pour consolider les bases de la langue.![]()
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En 7 unités, ce manuel propose des thèmes pour consolider ses bases en espagnol, grâce à des textes littéraires et journalistiques d'auteurs espagnols et latino-américains, et pour connaître la culture et la civilisation de l'Espagne et de l'Amé[...]![]()
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Catherine Chaze, Auteur ; Nicole Malaret, Auteur ; Sylvie Martin-Pérotin, Auteur ; Jacques Badet, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | 2003Complète les 7 unités du livre de l'élève. Propose des activités pour renforcer ses connaissances en grammaire, vocabulaire, expression et traduction.![]()
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Pour mettre en application les notions abordées dans le manuel de l'élève, prolonger le travail sur les documents étudiés, acquérir des notions de culture et de civilisation italiennes, et avec des exercices s'entraîner en matière de prononciati[...]![]()
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Carmen Acosta Luna, Auteur ; Emmanuelle Fostier, Auteur ; Sara Sciuto Linares, Auteur ; Anne Chauvigné Diaz, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Bordas | Apuntate ! | 2006Méthode incluant des fiches d'écoute guidée des compréhensions de l'oral et des exercices complémentaires.![]()
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Carmen Acosta Luna, Auteur ; Emmanuelle Fostier, Auteur ; Sara Sciuto Linares, Auteur ; Anne Chauvigné Diaz, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Bordas | Apuntate ! | 2006Une nouvelle méthode incluant des activités langagières motivantes, des documents iconographiques variés et des autoévaluations inspirées des items du Portfolio européen.![]()
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Carmen Acosta Luna, Auteur ; Emmanuelle Fostier, Auteur ; Sara Sciuto Linares, Auteur ; Anne Chauvigné Diaz, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Bordas | Apuntate ! | 2006Contient l'enregistrement de tous les textes et dialogues, chansons et poèmes du manuel, et de tous les supports de compréhension de l'oral et des activités.![]()
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Avec les corrigés de tous les exercices, la transcription de tous les enregistrements, des grilles d'évaluation des compréhensions de l'oral et des pistes d'exploitation différenciée pour répondre à la diversité des groupes.![]()
enregistrement sonore non musical
Carmen Acosta Luna, Auteur ; Emmanuelle Fostier, Auteur ; Sara Sciuto Linares, Auteur ; Anne Chauvigné Diaz, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Bordas | Apuntate ! | 2006Contient l'enregistrement de tous les supports de compréhension de l'oral et des activités.![]()
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Offre une série de douze analyses d'oeuvres hispaniques et hispano-américaines accompagnées de biographies d'artistes et d'études comparatives.![]()
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Contient des enregistrements de textes variés permettant d'aborder les différences linguistiques (accents et expressions), des chansons, et des ateliers spécifiques pour la prononciation et la lecture.![]()
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En complément du manuel.![]()
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Elisabeth Mazoyer, Auteur ; Reynald Montaigu, Auteur ; Jean-Patrick Mazoyer, Auteur | Paris : Belin | 2002Manuel de l'éléève proposant une étude de l'espagnol à partir d'une sélection de textes et d'illustrations. Des explications de grammaire et de vocabulaire aident à la compréhension, et des exercices facilitent l'interprétation et la prise de pa[...]![]()
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Reynald Montaigu, Auteur ; Elisabeth Mazoyer, Auteur ; Jean-Patrick Mazoyer, Auteur | Paris : Belin | 2004Un guide pédagogique pour le professeur (axes d'interprétation des textes, corrigés des exercices, et ateliers de type BAC, traductions...)![]()
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Reynald Montaigu, Auteur ; Elisabeth Mazoyer, Auteur ; Jean-Patrick Mazoyer, Auteur | Paris : Belin | 2005Les trois premières parties proposent un élargissement culturel, récapitule les notions de langue abordées et propose des exercices d'évaluation. La quatrième partie offre des rappels chronologiques et historiques sur la conquête espagnole et le[...]![]()
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Reynald Montaigu, Auteur ; Elisabeth Mazoyer, Auteur ; Jean-Patrick Mazoyer, Auteur | Paris : Belin | 2001![]()
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Reynald Montaigu, Auteur ; Elisabeth Mazoyer, Auteur ; Jean-Patrick Mazoyer, Auteur | Paris : Belin | 2001Cassette pour la classe également disponible.![]()
enregistrement sonore non musical
Elisabeth Mazoyer, Auteur ; Jean-Patrick Mazoyer, Auteur ; Reynald Montaigu, Auteur | Paris : Belin | 2005Complète le manuel de l'élève.![]()
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Reynald Montaigu, Auteur ; Elisabeth Mazoyer, Auteur ; Jean-Patrick Mazoyer, Auteur | Paris : Belin | 2003Un manuel, pour les élèves de 3e, qui comprend des textes, des ateliers pour s'entraîner à la compréhension et à l'expression, à l'écrit ou à l'oral. Avec un bilan grammatical qui reprend toutes les notions abordées au cours du chapitre et une d[...]![]()
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Reynald Montaigu, Auteur ; Elisabeth Mazoyer, Auteur ; Jean-Patrick Mazoyer, Auteur | Paris : Belin | 2003Propose, en 3 parties qui suivent celles du manuel de l'élève, des exercices de grammaire, de conjugaison, de traduction et des bilans.![]()
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Elisabeth Mazoyer, Auteur ; Reynald Montaigu, Auteur ; Jean-Patrick Mazoyer, Auteur | Paris : Belin | 2003Complète le manuel de l'élève.![]()
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Reynald Montaigu, Auteur ; Elisabeth Mazoyer, Auteur ; Jean-Patrick Mazoyer, Auteur | Paris : Belin | 2006Quatre parties permettant de traiter les notions de domination, d'influence, d'opposition, de révolte à travers différents thèmes. Une cinquième partie est consacrée à la lecture de textes longs. Chaque chapitre comporte des pages de documents v[...]![]()
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Elisabeth Mazoyer, Auteur ; Reynald Montaigu, Auteur ; Jean-Patrick Mazoyer, Auteur | Paris : Belin | 2002Un manuel pour l'élève débutant en espagnol. Des cours proposent les bases et notions fondamentales en grammaire et vocabulaire afin de comprendre des textes courts et d'exprimer des idées simples. Des ateliers et des synthèses grammaticales com[...]![]()
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Elisabeth Mazoyer, Auteur ; Reynald Montaigu, Auteur ; Jean-Patrick Mazoyer, Auteur | Paris : Belin | 2002Des exercices pour acquérir progressivement les bases de l'espagnol : lecture et prononciation, vocabulaire fondamental, expression d'idées abstraites. Contient des bilans récapitulatifs et des ateliers.![]()
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Reynald Montaigu, Auteur ; Elisabeth Mazoyer, Auteur ; Jean-Patrick Mazoyer, Auteur | Paris : Belin | Asi es el mundo | 2006CD audio élève en complément du manuel.![]()
enregistrement sonore non musical
Reynald Montaigu, Auteur ; Elisabeth Mazoyer, Auteur ; Jean-Patrick Mazoyer, Auteur | Paris : Belin | Asi es el mundo | 2006CD audio pour la classe proposant les enregistrements des textes du manuel et des ateliers de compréhension de l'oral.![]()
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Reynald Montaigu, Auteur ; Elisabeth Mazoyer, Auteur ; Jean-Patrick Mazoyer, Auteur | Paris : Belin | 2006Les deux premières parties commencent par une chronologie de l'Espagne et de l'Amérique latine et se terminent par une double page de tests pour évaluer la compréhension à l'oral. Les 13 chapitres de ces parties proposent tous 5 doubles pages de[...]![]()
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Elisabeth Mazoyer, Auteur ; Reynald Montaigu, Auteur ; Jean-Patrick Mazoyer, Auteur | Paris : Belin | 2003Complète le manuel de l'élève.![]()
enregistrement sonore non musical
En complément du manuel.![]()
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Propose au élèves, dès leur deuxième année d'espagnol, des exercices regroupés par champ lexical. Les exercices commentés permettent une utilisation autonome de cet ouvrage. Un index très détaillé en facilite l'usage.![]()
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Un outil de travail efficace pour réussir l'épreuve d'espagnol au baccalauréat. Des sujets de bac avec corrigés, des rappels grammaticaux, des tableaux de vocabulaire thématique, de nombreux exercices corrigés, des phrases-type à mémoriser, des [...]![]()
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Des situations de la vie quotidienne pour apprendre les mots et la grammaire. Des lectures et des exercices corrigés pour s'autoévaluer. Plusieurs chapitres pour préparer l'épreuve orale du baccalauréat.![]()
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Sylvie Kourim-Nollet, Auteur ; Francis Sanchez, Éditeur scientifique ; Raquel Rivas, Éditeur scientifique | Paris : Didier | 2006Guide culturel présentant l'Espagne et ses communautés autonomes, les pays d'Amérique latine, l'histoire et la culture du monde hispanique.![]()
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Ce cahier de révisions traite par doubles pages des principales difficultés du programme d'espagnol de la classe de 3e. Il comprend le rappel des connaissances avec des exemples, plus de 160 exercices progressifs corrigés et un aide-mémoire en f[...]![]()
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Ce cahier de révisions traite par doubles pages des principales difficultés du programme d'espagnol de la classe de 4e. Il contient le rappel des connaissances avec des exemples, plus de 160 exercices progressifs corrigés et un aide-mémoire en f[...]![]()
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Alfredo Gonzalez Hermoso, Auteur ; Maria Sanchez Alfaro, Auteur | Paris : Hachette Education | Bled | 2004Tous les savoirs expliqués en grammaire et conjugaison de l'espagnol, plus de 40 tableaux types pour tout conjuguer, un lexique de plus de 1800 mots.![]()
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Alfredo Gonzalez Hermoso, Auteur ; Maria Sanchez Alfaro, Auteur | Paris : Hachette Education | Bled | 2001Tous les savoirs expliqués en grammaire et conjugaison de l'espagnol, plus de 40 tableaux types pour tout conjuguer, un lexique de plus de 1.800 mots.![]()
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Ce cahier de révisions traite par doubles pages des principales difficultés du programme d'italien de la classe de 3e. Il contient le rappel des connaissances avec des exemples, plus de 160 exercices progressifs corrigés et un aide-mémoire en fr[...]![]()
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Ce cahier de révisions traite par doubles pages des principales difficultés du programme d'italien de la classe de 4e. Il contient le rappel des connaissances avec des exemples, plus de 160 exercices progressifs corrigés et un aide-mémoire en fr[...]![]()
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Permet à l'élève d'approfondir sa connaissance de la langue espagnole et du monde hispanique.![]()
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A la fin de chaque chapitre une page grammaticale permet de faire le point sur ce qui a été appris, et grâce à des exercices, de mesurer les progrès accomplis.![]()
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Permet d'approfondir le travail effectué en classe.![]()
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Permet au professeur d'élaborer pour la classe un projet pédagogique construit et progressif.![]()
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Permet à l'élève d'approfondir sa connaissance de la langue espagnole et du monde hispanique.![]()
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Plus de 400 exercices de difficulté graduée pour mettre en pratique et évaluer les connaissances grammaticales et culturelles présentées dans ce volume.![]()
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Monique Balian, Auteur ; Elisabeth Cazaux, Auteur ; Jean-Paul Duviols, Auteur | Paris : Bordas | 1988Donne des informations complémentaires sur les documents étudiés, ainsi que des suggestions d'exploitations.![]()
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Un complément du manuel pour l'enseignant.![]()
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Colette Beauval, Auteur ; Philippe Gimié, Auteur ; Gérard Gourdon, Auteur | Paris : Didier | Caminos del idioma | 1987![]()
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Des exercices pour débutants.![]()
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L'entraînement par l'exercice dans la seconde année d'apprentissage de l'espagnol.![]()
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Manuel destiné à la révision et à la consolidation des acquis ainsi qu'à l'approfondissement de la langue et de la civilisation des peuples hispaniques.![]()
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Pour aider les élèves à acquérir et à retenir un vocabulaire de base dans leur apprentissage de la langue.![]()
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Paris : Bordas 1996Pour acquérir une meilleure compétence de communication, les activités spécifiques permettront à l'élève d'acquérir progressivement des réflexes de lecture ou d'écriture indispensables à la compréhension orale et écrite.![]()
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Paris : Bordas 1997Pour soutenir et prolonger le travail réalisé à partir du livre de l'élève.![]()
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Conforme au nouveau programme.![]()
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Olga Caro, Auteur ; Anahi Hierro Flores, Auteur ; Vincent Demazières, Auteur | Paris : Martorana | Clarté 2000 | 2002Précis de grammaire (programme du secondaire), de civilisation et de vocabulaire de base.![]()
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Véronique Pugibet, Auteur ; Solange Ameye, Auteur ; Miguel Rodriguez, Auteur | Paris : Bordas | 1988Une méthode complète.![]()
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Véronique Pugibet, Auteur ; Solange Ameye, Auteur ; Miguel Rodriguez, Auteur | Paris : Bordas | 1988Exercices, tests, jeux divers.![]()
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Véronique Pugibet, Auteur ; Solange Ameye, Auteur ; Miguel Rodriguez, Auteur | Paris : Bordas | 1988Suggestions pédagogiques, compléments d'information, exercices supplémentaires.![]()
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Présentation de pratiques pédagogiques réalisées en classe d'espagnol au collège et en seconde, et situées dans les perspectives ouvertes par les nouveaux programmes d'enseignement des langues vivantes. Comment concilier l'apprentissage d'une la[...]![]()
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Vocabulaire classé par thème : savoir se présenter, la nature, la ville, les moyens de transport, les vêtements, l'alimentation, la maison, le corps et la santé, les descriptions, le temps, les loisirs et l'enseignement.![]()
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Jean-Christophe Bagouet, Auteur ; Daniel Descomps, Auteur ; Jean-Yves Kerzulec, Auteur | Paris : Hatier | 2002Edition 2001 conforme aux nouveaux programmes.![]()
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Paris : Hatier 2002Propose pour chaque document de travail, les objectifs, les techniques et la démarche de l'analyse des images à partir desquelles les élèves développent leur apprentissage.![]()
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Jean-Christophe Bagouet, Auteur ; Daniel Descomps, Auteur ; Jean-Yves Kerzulec, Auteur | Paris : Hatier | 2002Ouvrage destiné à l'enseignant, pour l'aider à orienter son cours.![]()
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Daniel Descomps, Auteur ; Joëlle Féral, Auteur ; Annick Tsalpatouros, Auteur | Paris : Hatier | 2001Edition 2001 conforme aux nouveaux programmes.![]()
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Propose pour chaque document de travail, les objectifs, les techniques et la démarche de l'analyse des images à partir desquelles les élèves développent leur apprentissage.![]()
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Propose une démarche de construction coopérative et dynamique des savoirs par confrontation d'opinions, sous la conduite du professeur qui préserve les objectifs et programmes du système éducatif.![]()
enregistrement sonore non musical
Paris : Hatier 2003La première cassette présente les documents sonores des pages "Eschcha" du manuel ; la deuxième une choix de textes interprétés ; la troisième des exercices oraux.![]()
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Jean-Christophe Bagouet, Auteur ; Daniel Descomps, Auteur ; Jean-Yves Kerzulec, Auteur | Paris : Hatier | 2003Ce manuel, destiné à l'élève, est composé de trois parties : des fiches de méthodes pour le bac écrit et oral, une variété de textes et de thèmes attractifs et des thèmes transversaux (Espagne, Amérique latine) actuels et inédits ; des annexes e[...]![]()
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Jean-Christophe Bagouet, Auteur ; Daniel Descomps, Auteur ; Jean-Yves Kerzulec, Auteur | Paris : Hatier | 2003Ouvrage destiné à l'enseignant, pour l'aider à orienter son cours et à atteindre les objectifs visés malgré la réduction de l'horaire hebdomadaire de langues vivantes au lycée : préparer à l'épreuve écrite stéréotypée et à l'oral du baccalauréat[...]![]()
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Comprend l'essentiel des règles de conjugaison espagnole, des tableaux types pour tous les modèles de conjugaison, un index de plus de 6.000 verbes avec un renvoi au modèle de conjugaison correspondant et une partie sur les verbes à régime prépo[...]![]()
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Alfredo Gonzalez Hermoso, Auteur ; R. Carrasco-Almonacid, Auteur ; J. Serra-Cremades, Auteur | Paris : Hachette Education | 1983![]()
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Une approche simple des principales difficultés concernant l'utilisation des verbes. Aide-mémoire, cet ouvrage permet à l'élève de retrouver immédiatement la forme verbale qui lui manque.![]()
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Paris : Larousse 1990La grammaire du verbe, les 90 modèles de conjugaison, les 10000 verbes espagnols et hispano-américains.![]()
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Propose un entraînement à l'utilisation de tous les temps simples et composés, des exercices variés et graduels sur les verbes réguliers et irréguliers et des tests d'auto-évaluation.![]()
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Conforme au programme. Ce manuel, rédigé en grande partie en espagnol, est divisé en chapitres organisés autour d'un thème grammatical ou culturel et accompagné d'enregistrements authentiques.![]()
texte imprimé
Paris : Didier 1999Evaluation par le professeur et auto-évaluation au moyen de jeux, d'exercices d'entraînement, de bilans, de renvois systématiques aux leçons de $$Continentes, espagnol, 1re année$$. L'élève suit sa progression sur une grille et construit peu à p[...]![]()
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Accompagne le livre de l'élève.![]()
texte imprimé
Ce manuel, rédigé en espagnol, complète le livre du professeur en fournissant les explications nécessaires à sa bonne utilisation.![]()
enregistrement sonore non musical
Paris : Didier 2002Pack de 10 CD pour faciliter le remplacement de celui déjà contenu dans le livres Continentes 1re (réf 4721114).![]()
enregistrement sonore non musical
Paris : Didier 2002Ce CD constitué d'enregistrements authentiques est intégré au manuel correspondant (réf 4721114).![]()
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Cassette classe et vidéo également disponibles.![]()
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Colette Beauval, Auteur ; Pascale Fanlo, Auteur ; Hélène Josseau, Auteur | Paris : Didier | R. Basterra | 2000Propose un tableau récapitulatif des objectifs de l'unité et des itinéraires possibles à différents niveaux, des informations sur les documents et leurs auteurs, sur la partie du programme traitée, des pistes d'exploitation pédagogique suivies p[...]![]()
texte imprimé
Ce manuel est découpé en chapitres organisés autour d'un thème grammatical ou culturel.![]()
enregistrement sonore non musical
Paris : Didier 2001Constitué d'enregistrements authentiques, ce CD est intégré au manuel correspondant (réf 4721106).![]()
texte imprimé
Manuel d'apprentissage de l'espagnol orienté vers l'enseignement d'une langue de communication et accompagné d'un CD dont les enregistrements suivent l'évolution des textes imprimés.![]()
texte imprimé
Accompagne le livre du professeur.![]()
texte imprimé
Les dix unités thématiques sont organisées en doubles pages où reviennent les mêmes rubriques. Des bilans grammaticaux réguliers permettent d'évaluer les progrès. Des doubles pages culturelles font découvrir le monde hispanophone. Chaque unité s[...]![]()
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Le premier objectif de cet ouvrage est la consolidation des acquis de la classe de quatrième dès les premières semaines de l'année avec des exercices appuyés sur la rubrique Lo recuerdas ? Le schémas type d'un cours se présente de la façon suiva[...]![]()
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Paris : Didier 2000Evaluation par le professeur et auto-évaluation au moyen de jeux, d'exercices d'entraînement, de bilans, de renvois systématiques aux leçons de $$Continentes, espagnol, 2e année$$. L'élève suit sa progression sur une grille et construit peu à pe[...]![]()
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Patrick Fourneret, Auteur ; Daniel Garcia, Auteur ; Jane Péraud, Auteur ; Lauro Capdevila, Éditeur scientifique | Paris : Didier | R. Basterra | 2001Manuel d'apprentissage de l'espagnol orienté vers l'enseignement d'une langue de communication. Comprend par communication, la langue de tous les jours, mais aussi la poésie. La méthode repose sur la participation active de l'élève.![]()
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Manuel destiné aux élèves de seconde, 1ère LV3 et section PTT.![]()
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Rédigé en partie en espagnol, cet outil pédagogique est destiné à répondre aux préoccupations immédiates lors de pratiques pédagogiques. Avec différentes rubriques : orientation à donner à chaque document, faits de langue, commentaire, conclusion...![]()
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Cassette élève également disponible.![]()
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Support pédagogique conçu pour canaliser l'attention des élèves et favoriser la prise de parole. Accompagnés de leur livret de didactisation, les transparents peuvent être utilisés en 4e comme en 3e. Ils proposent de nombreuses situations de la [...]![]()
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Cassette classe et vidéo également disponibles. Des pistes de travail, des itinéraires possibles et des documents complémentaires.![]()
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Marie-Pierre Durand, Auteur ; Marie-Agnès Maille, Auteur ; Lauro Capdevila, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Didier | R. Basterra | 2003Ce livret de didactisation, rédigé en espagnol, accompagne la vidéo qui complète le livre du professeur et fournit les explications nécessaires à sa bonne utilisation. Pour chacune des onze séquences propose une fiche photocopiable Actividades à[...]![]()
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Accompagne le livre de l'élève.![]()
enregistrement sonore non musical
Paris : Didier 2003Ce CD, constitué d'enregistrements authentiques, vient compléter le manuel correspondant.![]()
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Patrick Fourneret, Auteur ; Patrick Lissorgues, Auteur ; Jane Péraud, Auteur | Paris : Didier | R. Basterra | 2000Conforme au programme. Ce manuel est divisé en chapitres organisés autour d'un thème grammatical ou culturel.![]()
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Ce manuel, destiné à l'élève, propose d'étudier la programme selon trois thèmes : entraînement, Espagne et Amérique. Chacun contient des textes, des documents, des exercices de compréhension et de grammaire et des tests pour préparer le bac. Le [...]![]()
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Marie-Pierre Durand, Auteur ; Patrick Fourneret, Auteur ; Jane Péraud, Auteur ; Lauro Capdevila, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Didier | R. Basterra | 2003Supplément pédagogique qui complète le livre de leçons et le cahier d'exercices pour les classes de terminale généraliste et qui intégre des textes d'épreuve de bac oral langue de spécialité et de bac écrit section L et S LV2.![]()
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Apporte les réponses aux problèmes et aux questions posées dans les cahiers d'exercices de $$Claridad$$.![]()
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Apporte les solutions aux différents problèmes exposés dans le manuel $$480 exercices de grammaire espagnole$$.![]()
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Marie-France Bruegel, Auteur ; Mariette Grelier Boncompain, Auteur | Montigny-le-Bretonneux (Yvelines) : Desvigne | 1986![]()
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Dominique Chatté, Auteur ; Danièle Jouffroy, Auteur ; Nathalie Pernet, Auteur ; Jaime Diaz Rozzotto, Auteur | Besançon : CRDP de Franche-Comté | 2002Présentation de l'oeuvre de l'écrivain guatémaltèque Jaime Diaz Rozzotto qui permet d'offrir une grande variété d'approches pédagogiques pour les classes de collège, de lycée ou de classes préparatoires en raison de sa représentativité d'une cul[...]![]()
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Valérie Laluque, Auteur ; Ana Maria Palomo Delfa, Auteur ; Marisa Vicente Luelmo, Auteur | Paris : Hatier | Cuenta conmigo | 2002En complément du manuel.![]()
enregistrement sonore non musical
Valérie Laluque, Auteur ; Ana Maria Palomo Delfa, Auteur ; Marisa Vicente Luelmo, Auteur | Paris : Hatier | Cuenta conmigo | 2002Les élèves de 4e ont la possibilité de choisir une deuxième langue vivante dont l'espagnol. Ce CD leur permet de découvrir cette langue et d'en apprendre le vocabulaire et la grammaire.![]()
enregistrement sonore non musical
Valérie Laluque, Auteur ; Ana Maria Palomo Delfa, Auteur ; Marisa Vicente Luelmo, Auteur | Paris : Hatier | Cuenta conmigo | 2002Les élèves de 4e ont la possibilité de choisir une deuxième langue vivante dont l'espagnol. Ce CD leur permet de découvrir cette langue et d'en apprendre le vocabulaire et la grammaire.![]()
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Valérie Laluque, Auteur ; Ana Maria Palomo Delfa, Auteur ; Marisa Vicente Luelmo, Auteur | Paris : Hatier | Cuenta conmigo | 2002S'adresse aux enseignants : propose du vocabulaire et des structures, des activités complémentaires pour chaque leçon et des informations pour faciliter le travail de recherche des enseignants.![]()
enregistrement sonore non musical
Accompagne le manuel et le cahier d'activités.![]()
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Ce manuel, destiné aux élèves de 3e, présente 8 unités thématiques et pour chacune d'elles, des documents variés avec des points de grammaire et des exercices, un travail sur la compréhension et la production orale, un point de civilisation et u[...]![]()
enregistrement sonore non musical
Accompagne le manuel et le cahier d'activités.![]()
enregistrement sonore non musical
Méthode d'apprentissage de la prononciation de la langue espagnole composée de 8 unités à travers une sélection de textes.![]()
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Bégonia Klipfel, Auteur ; Nancy Sastre-Ocana, Auteur ; Nancy Zimbler, Auteur ; Christine Brion, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hatier | Cuenta conmigo | 2006Manuel et CD élève comprenant 8 unités pour organiser une réflexion approfondie autour d'un thème, des documents actuels pour travailler les 4 axes culturels du programme (influence, domination, révolte, opposition), des rubriques récurrentes po[...]![]()
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Conforme aux nouveaux programmes, ce manuel repose sur une pédagogie axée sur la communication et l'expression, illustrée par des documents variés : articles de presse, extraits littéraires, chansons, interviews, séquences audio, photographies, [...]![]()
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Comporte 16 transparents utilisables seuls ou avec la méthode $$Cuenta conmigo, deuxième année$$ accompagnés d'un fichier d'exploitation et destinés à la fois aux enseignants et aux élèves.![]()
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Ce cahier d'activités complète le manuel $$Cuenta conmigo$$. Il réunit des fiches méthodologiques et des exercices pour maîtriser la conjugaison et les structures propres à l'espagnol. Chaque fiche d'exercice est détachable pour pouvoir la prése[...]![]()
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Jean Congar, Auteur ; Valérie Laluque, Auteur ; Ana Maria Palomo Delfa, Auteur | Paris : Hatier | Cuenta conmigo | 2003S'adresse aux enseignants : propose du vocabulaire et des structures, des activités complémentaires pour chaque leçon et des informations pour faciliter le travail de recherche.![]()
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Comporte 16 transparents utilisables seuls ou avec la méthode $$Cuenta conmigo, première année$$ accompagnés d'un fichier d'exploitation et destinés à la fois aux enseignants et aux élèves.![]()
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Valérie Laluque, Auteur ; Ana Maria Palomo Delfa, Auteur ; Marisa Vicente Luelmo, Auteur | Paris : Hatier | 2002Les élèves de 4e ont la possibilté de choisir une deuxième langue vivante, dont l'espagnol. Ce manuel leur propose de découvrir cette langue et d'en apprendre le vocabulaire et la grammaire.![]()
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Carlos Groizard Bohorquez, Auteur ; Renaud Balesdent, Auteur | Paris : Ophrys | Méthode et travail | 1977![]()
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Paris : Larousse 2005Ce dictionnaire pédagogique réunit 18.000 mots et expressions et 1.000 illustrations regroupées par thèmes. Il présente 20.000 phrases exemples pour situer chaque mot en contexte, mentionne l'article devant chaque nom commun, offre des notes sur[...]![]()
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Cahier d'exercices.![]()
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Le livre de l'élève, version papier allégé.![]()
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Ce cahier de conjugaison entièrement en couleurs s'adresse aux élèves de collèges et lycées qui débutent et à ceux qui veulent reprendre l'étude de l'espagnol. Il comporte en plus les règles de base de la grammaire et beaucoup d'exercices.![]()
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Ce cahier de conjugaison entièrement en couleurs s'adresse aux élèves de collèges et lycées qui débutent et à ceux qui veulent reprendre l'étude de l'espagnol. Il comporte en plus les règles de base de la grammaire et beaucoup d'exercices.![]()
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Pour acquérir les réflexes indispensables au téléphone.![]()
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24 unités pédagogiques s'appuyant sur des dialogues illustrés proches du vécu de l'élève, et des documents culturels authentiques. Un ensemble pédagogique comprenant ce manuel, un cahier d'exercices, un guide pédagogique, une cassette version cl[...]![]()
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Méthode d'apprentissage de l'espagnol pour les collégiens et lycéens grands débutants pour acquérir ou consolider les bases de la langue. Explique la grammaire et aborde les thèmes lexicaux nécesaires aux échanges courants. Avec des tests d'auto[...]![]()
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Bernard Pottier, Auteur ; Bernard Darbord, Auteur ; Patrick Charaudeau, Auteur | Paris : Nathan | Nathan-Université | 1994Analyses de textes, présentation détaillée de la grammaire espagnole.![]()
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Béatriz Job, Auteur ; Suzana Chiabrando, Auteur ; Anne-Marie Pissavy, Auteur | Paris : Nathan | 1984![]()
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Instrument de découverte d'une langue nouvelle.![]()
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Instrument de découverte d'une langue nouvelle.![]()
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Hélène Knafou, Auteur ; Nadine Offroy, Auteur ; Enrique Cunat, Auteur | Paris : Hachette Education | 1994Cette méthode comporte cinq phases : bilan des connaissances, méthodologie, textes et documents visuels et auditifs, civilisations de culture espagnole, exercices.![]()
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Instrument de découverte d'une langue nouvelle.![]()
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Outil pédagogique destiné au professeur.![]()
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Cours destiné à l'élève.![]()
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Une approche nouvelle et active de la langue espagnole.![]()
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Une approche active de la langue espagnole, permettant une préparation dynamique et efficace du baccalauréat.![]()
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Neuf unités thématiques autour du thème fédérateur "vivre ensemble en société" et des axes du programme : intercambios, vinculo social, mémoria et creacion ; un entraînement linguistique progressif sur la base de textes courts et de visuels ; de[...]![]()
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Des cassettes de classe reprennent tous les supports de compréhension auditive à savoir les chansons, débats, interviews, etc. ainsi que la plupart des textes du manuel.![]()
enregistrement sonore non musical
CD audio reprenant tous les supports de compréhension auditive (chansons, débats, interviews ou autres documents des activités de communication) ainsi que la plupart des textes du manuel.![]()
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Ce guide pédagogique comprend les corrigés de tous les exercices, des pistes d'exploitation, les scripts des documents sonores et des fiches photocopiables d'exercices complémentaires pour les supports de compréhension auditive.![]()
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Dans la continuité du manuel de 2de, ce manuel d'espagnol est conforme aux nouveaux programmes applicables depuis 2004. Met l'accent sur la langue de communication en encourageant la pratique de la langue orale, ainsi que l'autonomie et l'initia[...]![]()
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Paris : Bordas 2006Manuel d'espagnol organisé autour des thèmes de l'identité, des interdépendances, des conflits et des contacts des cultures. Le CD contient les enregistrements de tous les supports de compréhension de l'oral.![]()
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Guide pédagogique complet proposant le mode d'emploi du manuel de l'élève, les scripts des documents sonores et les corrigés de tous les exercices et activités proposés, des pistes d'exploitation supplémentaires, des compléments d'informations p[...]![]()
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Pour découvrir la civilisation des pays de langue espagnole.![]()
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Ce guide est un condensé des notions essentielles en espagnol de la quatrième à la terminale. Il contient une grammaire complète, des repères de civilisation, les méthodes à acquérir et un dictionnaire thématique espagnol-français.![]()
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Des exercices et des résumés de cours pour préparer l'épreuve d'espagnol du bac (toutes sections).![]()
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40 versions d'entraînement classées par trois degrés de difficulté. Chaque version est accompagnée de son corrigé, d'une rubrique lexicale et de notes.![]()
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Pour entretenir les connaissances acquises en espagnol première langue, ce cahier propose des exercices portant sur l'ensemble du programme. Avec les corrigés.