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Michel Esterle, Auteur ; Christine Moulin, Auteur ; Barbara Nolte, Auteur | Paris : Hachette Education | 2002En complément du manuel.![]()
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Michel Esterle, Auteur ; Christine Moulin, Auteur ; Barbara Nolte, Auteur | Paris : Hachette Education | 2002Une nouvelle méthode d'apprentissage de l'allemand pour le collège en LV1 alliant aspects ludiques et didactiques. Les nouveaux faits de langue sont abordés au travers de situations de communication authentiques, puis une histoire à épisodes per[...]![]()
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Christine Moulin, Auteur ; Bernard Viselthier, Auteur ; Barbara Nolte, Auteur | Paris : Hachette Education | 2001Une nouvelle méthode d'apprentissage de l'allemand pour le collège en LV1 alliant aspects ludiques et didactiques. Les nouveaux faits de langue sont abordés au travers de situations de communication authentiques, puis une histoire à épisodes per[...]![]()
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Christine Moulin, Auteur ; Bernard Viselthier, Auteur ; Barbara Nolte, Auteur | Paris : Hachette Education | 2001Une nouvelle méthode d'apprentissage de l'allemand pour le collège en LV1 alliant aspects ludiques et didactiques. Les nouveaux faits de langue sont abordés au travers de situations de communication authentiques, puis une histoire à épisodes per[...]![]()
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Une nouvelle méthode d'apprentissage de l'allemand pour le collège en LV1 alliant aspects ludiques et didactiques. Les nouveaux faits de langue sont abordés au travers de situations de communication authentiques, puis une histoire à épisodes per[...]![]()
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Christine Moulin, Auteur ; Bernard Viselthier, Auteur ; Barbara Nolte, Auteur | Paris : Hachette Education | 2001Une nouvelle méthode d'apprentissage de l'allemand pour le collège en LV1 alliant aspects ludiques et didactiques. Les nouveaux faits de langue sont abordés au travers de situations de communication authentiques, puis une histoire à épisodes per[...]![]()
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Une méthode communicative qui propose un équilibre entre une approche ludique et une approche raisonnée, une approche fonctionnelle et une approche grammaticale de type réflexif.![]()
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Une nouvelle méthode d'apprentissage de l'allemand pour le collège en LV1 alliant aspects ludiques et didactiques.![]()
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Une nouvelle méthode fondée sur une approche communicative, pour le collège en LV1.![]()
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Ce manuel de l'élève de l'enseignement de la langue allemande comme seconde langue à partir de la classe de 4e, établi dans le respect du cadre européen commun de référence des langues, comprend des supports de cours et des exercices, des thémat[...]![]()
enregistrement sonore non musical
Christine Moulin, Auteur ; Barbara Nolte, Auteur ; Astrid Rogge, Auteur | Paris : Hachette Education | Wie geht's ? | 2005Activités audio pour la classe en complément du manuel.![]()
enregistrement sonore non musical
Christine Moulin, Auteur ; Barbara Nolte, Auteur ; Astrid Rogge, Auteur | Paris : Hachette Education | Wie geht's ? | 2005Activités audio en complément du manuel.![]()
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Complète le manuel de l'élève. Les transparents s'intègrent au cours. Avec un classeur de rangement.