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Titre :
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Entendre à lire : approche cognitive des traitements phonologique et sémantique
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Auteurs :
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Aïcha Rouibah, Auteur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Saint-Martin-d'Hères (Isère) : PUG, 2000
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Collection :
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Sciences et technologies de la connaissance
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-7061-0926-3
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Format :
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156 p. / 24 x 16 cm
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Note générale :
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Bibliogr.
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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401.3
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Mots-clés:
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lecture
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aspect cognitif
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mots, reconnaissance des
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cognition et langage
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Résumé :
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Traite du problème de la nature et de l'organisation des processus mentaux impliqués dans la reconnaissance des mots représentés visuellement, avec les moyens de la psychologie cognitive expérimentale. Plus précisément, l'étude porte sur la relation entre le son (phonologie) et le sens (sémantique), en situant au coeur du débat l'interaction entre langage et pensée.
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