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Titre :
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Ecole-collège : pour une continuité des apprentissages en français : lire-écrire de la grande section à la sixième
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Auteurs :
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Philippe Clermont, Metteur en scène, réalisateur
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Type de document :
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texte imprimé
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Editeur :
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Paris : Bertrand-Lacoste, 2001
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Collection :
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Parcours didactiques, ISSN 1264-0603
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ISBN/ISSN/EAN :
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978-2-7352-1518-8
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Format :
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238 p. / 24 x 16 cm
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Note générale :
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Bibliogr.
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Langues:
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Français
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Index. décimale :
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372.31
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Mots-clés:
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français (langue)
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étude et enseignement (primaire)
;
lecture (enseignement primaire)
;
écriture
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Résumé :
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Outil théorique et pratique permettant une meilleure mise en place des apprentissages de l'élève, dans la perspective de continuité et de cohérence des enseignements. Dans un premier chapitre, la lecture est privilégiée, puis, un ensemble de propositions concrètes est donné et enfin, exemples de séquences de lecture-écriture mettant en oeuvre la démarche proposée.
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