Titre :
|
Évaluation, participation, apprentissage dans l'action publique : étude, participation, apprentissage dans l'action publique
|
Auteurs :
|
Gaëlle Baron, Auteur
|
Type de document :
|
texte imprimé
|
Editeur :
|
Paris : L'Harmattan, 2001
|
Collection :
|
Logiques politiques, ISSN 1159-6589
|
ISBN/ISSN/EAN :
|
978-2-7384-9794-9
|
Format :
|
366 p. / ill. / 22 x 14 cm
|
Note générale :
|
Bibliogr.
|
Langues:
|
Français
|
Index. décimale :
|
351.2
|
Mots-clés:
|
politique publique
;
évaluation
|
Résumé :
|
Analyse pluridisciplinaire sur l'évaluation s'appuyant sur des enquêtes auprès des acteurs publics. À partir de cas pratiques, cette étude répond à un questionnement plus théorique : Quelles sont les explications au fonctionnement non optimal souvent constaté dans les actions publiques ? Que signifie la participation à une évaluation ? Quelle en est l'impact sur l'organisation publique ?
|