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En s'appuyant sur un rapport privilégié aux pairs d'âge, les jeunes définissent un "autre lycée", véritable cité invisible faite de liens sociaux et de principes universels. Une exploration de cette "cité" pour tenter de comprendre une génératio[...]
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Patrick Rayou, Auteur | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Le sens social, ISSN 1269-8644 | 2002Etude sur la perception de l'enseignement de la philosophie au lycée à partir d'une enquête auprès d'élèves de terminale. Le point de départ de cette analyse est la différence entre l'intérêt que portent les élèves à la philosophie et les notes [...]
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Interroge l'utilité de la sociologie de l'éducation. Montre comment les acteurs s'approprient de savoir. Mesure la place qu'occupent les données sociologiques dans le système scolaire comme dans le monde social.
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Les jeunes professeurs, qui vont bientôt représenter 50% du corps enseignant n'ont rien à voir avec leurs prédécesseurs héritiers de mai 68. Leur rapport à la profession a évolué, ils ont désacralisé l'univers de l'école, sont définitivement pra[...]
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Isabelle Danic, Auteur ; Julie Delalande, Auteur ; Patrick Rayou, Auteur | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Didact éducation | 2006Pose les difficultés d'une réflexion sur l'enfance, donne un nouveau regard sur des objets familiers (loisirs, école, famille), en présentant des recherches sur l'expérience des enfants. Ce manuel explique comment mener une enquête auprès d'enfa[...]
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Acteurs sociaux à part entière, les écoliers manifestent leur attachement aux instituteurs à partir d'analyses sous-tendues par une recherche exigeante de ce qui est juste. Beaucoup d'aspects de leurs comportements sont ainsi revus à la lumière [...]
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BIENNALE DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (2006), Auteur ; Jean-François Marcel, Metteur en scène, réalisateur ; Patrick Rayou, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : INRP | 2004Interroge et met en perspective la notion de recherches contextualisées dans le champ de l'éducation, principalement en France, à travers une pluralité d'approches et de points de vue.
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Au sommaire notamment : Des héritiers aux nouveaux étudiants, 35 ans de recherches (M.-F. Fave-Bonnet, N. Clerc) ; Le module projet professionnel, une ouverture en premier cycle universitaire, un équilibre dynamique à trouver (C. Mérini, M.G. Sé[...]
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Comment, en seconde, les jeunes opèrent-ils le passage d'un établissement à l'autre? Comment pour se défendre et pour se protéger dans cet univers d'adultes où le lycée les plonge brutalement, constituent-ils leur micro-société, avec ses normes,[...]
