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Marie-Claude Bajard, Auteur ; Frank Marchand, Auteur ; Françoise Rouyer-Marie, Auteur | Paris : Hachette Education | Les savoirs de l'école | 1998Propose une progression structurée des activitéstexte imprimé
Propose au professeur des pistes de travail.texte imprimé
Des fiches pratiques qui répondent aux questions des élèves du CM1, pour faciliter la vie scolaire des enfants. Autant de fiches que d'objectifs-clés dans le programme.texte imprimé
Des fiches structurées en double page proposant des exercices à difficulté progressive et expliquant une règle unique par double page. Avec un sommaire mode d'emploi et un espace réservé à l'autonotation grâce aux corrigés proposés.texte imprimé
A partir de tests, une méthode progressive autour du résumé des notions abordées en cours et d'exercices pour s'entraîner, avec un système de notation pour s'auto-évaluer. Conforme au programme. Avec un cahier détachable présentant les corrigés [...]texte imprimé
Ce cahier aborde les quatre matières du français : orthographe, grammaire, conjugaison et vocabulaire. Il aborde une notion par double page et fait référence au $$Bescherelle école$$. Il propose des exercices d'application et les corrigés détach[...]texte imprimé
Propose des exercices de difficulté croissante avec des corrigés détachables et un système d'auto-évaluation pour maîtriser la grammaire, l'orthographe, la conjugaison.texte imprimé
Ce cahier propose un entraînement portant sur tout le programme de l'année de CM2 en français. Il se compose de 10 unités avec des tests d'évaluation, des exercices et des rappels de cours en vocabulaire, grammaire, orthographe et conjugaison. L[...]texte imprimé
René Canella, Illustrateur ; Philippe Chauvet, Illustrateur ; Florence Quintin, Illustrateur | Paris : Garnier-Rue des Ecoles | Maxi Bloc-notes | 2002L'essentiel du programme de français dans tous les domaines : lecture, vocabulaire, conjugaison et orthographe.texte imprimé
Jean Hébrard, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hachette Education | Les savoirs de l'école | 2001Complète et approfondit, dans le domaine de la grammaire, les cahiers d'exercices. Se divise en 4 parties : "Que sais-tu faire ?", évaluation des acquis ; " Que dois-tu savoir faire ?", leçon ; "Entraîne-toi ?", exercices ; "Ton bilan", évaluer[...]texte imprimé
Marie-Claude Bajard, Auteur ; Frank Marchand, Auteur ; Françoise Rouyer-Marie, Auteur | Paris : Hachette Education | Les savoirs de l'école | 1998Propose une progression structurée des activitéstexte imprimé
Propose au professeur des pistes de travail.texte imprimé
Maurice Obadia, Auteur ; Alain Rausch, Auteur | Paris : Nathan | Les efficaces, ISSN 1272-4114 | 2001500 exercices de grammaire, de conjugaison, d'orthographe, de vocabulaire, d'écriture et de lecture pour réviser le programme de français et se corriger soi-même.texte imprimé
Des fiches pratiques qui répondent aux questions des élèves du CM2, pour faciliter la vie scolaire des enfants. Autant de fiches que d'objectifs-clés dans le programme.texte imprimé
Sylvie Maloux-Braghini, Auteur | Paris : Hachette Education | Réussir à l'école, ISSN 0986-0509 | 2000Des fiches structurées en double page proposant des exercices à difficulté progressive et expliquant une règle unique par double page. Avec un sommaire mode d'emploi et un espace réservé à l'autonotation grâce aux corrigés proposés.