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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 372.32 (366)
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Ce fichier consommable propose des activités de grammaire structurées en trois domaines : nature des mots, construction de la phrase, notions de conjugaison dans la phrase.![]()
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Ce fichier consommable de 23 fiches de 4 pages propose un travail complémentaire en grammaire, structuré en trois domaines : nature des mots, construction de la phrase, notions de conjugaison dans la phrase.![]()
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Propose un travail en grammaire structuré en trois domaines : nature des mots, construction de la phrase, notions de conjugaison dans la phrase, qui donne la priorité à l'observation et à la manipulation de faits grammaticaux, plutôt qu'à l'appr[...]![]()
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Propose un travail en grammaire structuré en trois domaines : nature des mots, construction de la phrase, notions de conjugaison dans la phrase, qui donne la priorité à l'observation et à la manipulation de faits grammaticaux, plutôt qu'à l'appr[...]![]()
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Ce fichier consommable de fiches propose un travail complémentaire en grammaire. Chaque unité propose une situation de recherche (repérage, notion grammaticale), des exercices variés et progressifs, un bilan.![]()
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Les aventures de la sorcière Carabouille et de son fidèle lapin Crustacé ou comment susciter très tôt le goût d'écrire sans fautes tout en s'amusant.![]()
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Eveline Charmeux, Auteur ; Michel Grandaty, Auteur ; Françoise Monier-Roland, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Le français mode d'emploi | 2001Cet ensemble a pour ambition d'apporter aux enseignants, depuis le cycle 2 jusqu'au collège, les orientations théoriques et pratiques permettant de réinsérer l'étude du fonctionnement de la langue dans l'ensemble des activités langagières.![]()
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Eveline Charmeux, Auteur ; Michel Grandaty, Auteur ; Françoise Monier-Roland, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Le français mode d'emploi | 2001Les titres $$Une grammaire d'aujourd'hui$$ ont pour ambition d'apporter aux enseignants, depuis le cycle 2 jusqu'au collège, les orientations théoriques et pratiques permettant de réinsérer l'étude du fonctionnement de la langue dans l'ensemble [...]![]()
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Eveline Charmeux, Auteur ; Michel Grandaty, Auteur ; Françoise Monier-Roland, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Le français mode d'emploi | 2001Les titres $$Une grammaire d'aujourd'hui$$ ont pour ambition d'apporter aux enseignants, depuis le cycle 2 jusqu'au collège, les orientations théoriques et pratiques permettant de réinsérer l'étude du fonctionnement de la langue dans l'ensemble [...]![]()
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Eveline Charmeux, Auteur ; Michel Grandaty, Auteur ; Françoise Monier-Roland, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Le français mode d'emploi | 2001Les titres $$Une grammaire d'aujourd'hui$$ ont pour ambition d'apporter aux enseignants, depuis le cycle 2 jusqu'au collège, les orientations théoriques et pratiques permettant de réinsérer l'étude du fonctionnement de la langue dans l'ensemble [...]![]()
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Suzanne-G. Chartrand, Auteur ; Claude Simard, Auteur ; Christian Sol, Auteur ; Philippe Béha, Illustrateur ; Bertrand Lachance, Illustrateur | Bruxelles : De Boeck | Grammaire de base | 2006Exposé des principales notions et règles grammaticales, avec un répertoire des difficultés, une liste orthographique, un référentiel de conjugaison de 60 verbes, et une initiation à l'usage des dictionnaires.![]()
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Suzanne-G. Chartrand, Auteur ; Christian Sol, Auteur ; Stéphane Jorisch, Illustrateur | Bruxelles : De Boeck | Grammaire de base | 2006Ce cahier, à compléter par l'élève de CE2, lui permet de s'entraîner et de vérifier l'acquisition des notions grammaticales. En fin d'ouvrage, une autoévaluation permet de faire le point sur l'apprentissage et son assimilation.![]()
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Suzanne-G. Chartrand, Auteur ; Christian Sol, Auteur ; Stéphane Jorisch, Illustrateur | Bruxelles : De Boeck | Grammaire de base | 2006Ce cahier, à compléter par l'élève de CM1, lui permet de s'entraîner et de vérifier l'acquisition des notions grammaticales. En fin d'ouvrage, une autoévaluation permet de faire le point sur l'apprentissage et son assimilation.![]()
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Suzanne-G. Chartrand, Auteur ; Christian Sol, Auteur ; Stéphane Jorisch, Illustrateur | Bruxelles : De Boeck | Grammaire de base | 2006Ce cahier, à compléter par l'élève de CM2, lui permet de s'entraîner et de vérifier l'acquisition des notions grammaticales. En fin d'ouvrage, une autoévaluation permet de faire le point sur l'apprentissage et son assimilation.![]()
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Suzanne-G. Chartrand, Auteur ; Christian Sol, Auteur ; Philippe Béha, Illustrateur | Bruxelles : De Boeck | Grammaire de base | 2006Cet ouvrage renferme des précisions sur les notions présentées dans le manuel, des suggestions d'activités ainsi que des documents reproductibles permettant de faire la synthèse des apprentissages. Avec un CD-ROM contenant le corrigé des 4 cahie[...]![]()
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Corinne Venet, Auteur ; Frank Marchand, Auteur | Paris : Hatier | Fichiers d'évaluation et de remediations | 1998Vingt notions couvrant tout le programme et abordées à travers des thèmes comme le cirque, la préhistoire, les animaux, les sorcières... Pour chaque notion : une fiche d'évaluation, des activités et des exercices, des rappels de cours, une fiche[...]![]()
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Corinne Venet, Auteur ; Frank Marchand, Auteur | Paris : Hatier | Fichiers d'évaluation et de remediations | 1998![]()
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Livre de l'élève. Une méthode d'approche de la grammaire, avec l'exposé des notions fondamentales et des exercices d'applications.![]()
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Roberte Tomassone, Auteur ; Claudine Leu-Simone, Auteur ; Catherine Beaumont, Illustrateur | Paris : Delagrave | 2004Des rubriques dans chaque chapitre pour aider l'élève à organiser peu à peu ses connaissances en français et mieux les utiliser, lui permettant à chaque fois de chercher la solution, faire le point de ses connaissances, les tester, écrire des te[...]![]()
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Ce guide suit rigoureusement le manuel $$Grammaire CM Pour parler, lire et écrire$$. Chaque chapitre commence par un rappel théorique des notions abordées, les compétences visées. Indique aussi la liaison avec les autres disciplines. Contient de[...]![]()
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Paris : Bordas 1996Livre de l'élève. Conforme au programme de 1995. Une méthode d'approche de la grammaire, avec l'exposé des notions fondamentales et des exercices d'applications.![]()
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Corinne Venet, Auteur ; Frank Marchand, Auteur | Paris : Hatier | Fichiers d'évaluation et de remediations | 1999Propose à l'élève un travail autonome et adapté à son rythme, ainsi que de prendre conscience de ses difficultés et d'y remédier.![]()
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Pour maîtriser les bases et les méthodes de grammaire afin de préparer son entrée en 6e.![]()
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Cette grammaire comporte trois parties distinctes : la grammaire proprement dite en 40 leçons de deux pages ; l'orthographe, grammaticale et d'usage, en 20 leçons d'une page ; la conjugaison, également en 20 leçons. Cinq doubles pages thématique[...]![]()
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Maurice Obadia, Auteur ; Alain Rausch, Auteur ; Jean-Paul Dupré, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | Je clique et j'écris | 200226 séquences, avec la même démarche en 3 phases : sensibilisation à partir d'un texte, contrôle immédiat accompagné d'un mémo sur les points à retenir, et entraînement sur une série d'exercices de difficulté graduée. Avec des corrigés commentés [...]