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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 372.32 (366)
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Présentation des notions essentielles en grammaire-conjugaison niveau CE1, et divers exercices : mots à mettre dans l'ordre, mots intrus à barrer, mots à relier, etc. En fin d'ouvrage, un tableau de conjugaison (présent, passé composé, futur).texte imprimé
Des exercices ludiques pour s'entraîner ou maintenir son niveau en conjugaison et en grammaire. Les corrigés se trouvent au milieu et sont détachables. Avec un tableau de conjugaisons à la dernière page.texte imprimé
Avec de brefs rappels de cours et, sous forme d'exercices, les notions essentielles en conjugaison et en grammaire niveau CM1 : la classe des noms, le groupe nominal, la classe des déterminants, les expansions du nom, etc.texte imprimé
Présentation des notions essentielles en grammaire-conjugaison niveau CM2, et divers exercices pour apprendre à connaître les mots invariables, la fonction sujet, les expansions du nom, la phrase complexe, etc. En fin d'ouvrage un tableau de con[...]texte imprimé
Françoise Demay, Auteur ; Marie-Hélène Gaillard, Auteur ; Patrick Morize, Illustrateur | Paris : Hatier | Chouette Zoom | 2004Présentation des notions essentielles en grammaire et en orthographe niveau CP, et divers exercices : réponses à entourer, mots à relier, à classer, etc.texte imprimé
Paris : Magnard 1998Ces quinze notions correspondent aux compétences qu'il est indispensable de maîtriser pour réussir sa scolarité.texte imprimé
Paris : Magnard 1998Ces quinze notions correspondent aux compétences qu'il est indispensable de maîtriser pour réussir sa scolarité.texte imprimé
Paris : Magnard 1998Ces quinze notions correspondent aux compétences qu'il est indispensable de maîtriser pour réussir sa scolarité.texte imprimé
Comprend 25 leçons de quatre pages chacune proposant la révision du programme scolaire.texte imprimé
Marina Russo, Auteur ; Manuel Vasquez, Auteur | Barcelone (Espagne) : Diffusion SL-Centre de recherche et de publication de langues | Français langue étrangère | 2006Méthode de français reposant sur un système de communication et d'échange, proposant un éveil ludique à la langue française.texte imprimé
Paris : Bordas 2004Propose des fiches de rappels des notions étudiées en classe et donne des indications méthodologiques pour aborder la séquence, et les corrigés des exercices du manuel de l'élève.texte imprimé
Paris : Bordas 2004Se compose d'un fichier de 40 leçons pour découvrir et apprendre la langue et un livret comprenant des exercices d'entraînement pour maîtriser la langue.texte imprimé
Propose de structurer les acquisitions autour de cinq points : comprendre la structure de la phrase, identifier les constituants de la phrase, identifier les fonctions de la phrase, accorder et exprimer.texte imprimé
Propose de structurer les acquisitions autour de cinq points : comprendre la structure de la phrase, identifier les constituants de la phrase, identifier les fonctions de la phrase, accorder et exprimer.texte imprimé
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L'apprentissage des connaissances indispensables, les règles nécessaires à l'usage correct de la langue.texte imprimé
Classeur de grammaire sous forme de fiches d'activités, pouvant être utilisées selon trois approches : comme activités de remédiation, après la production d'écrit, en même temps que l'activité d'écriture ou bien avant la production d'écrit, en s[...]document multimédia
Propose 25 fiches de cours comportant des leçons animées sur les points clés du programme, un test sur les acquis, plus de 3.400 exercices d'application puis d'approfondissement, accompagnés d'une aide pédagogique et d'une analyse d'erreur, ains[...]document multimédia
Propose 25 fiches de cours comportant des leçons animées sur les points clés du programme, un test sur les acquis, plus de 3.400 exercices d'application puis d'approfondissement, accompagnés d'une aide pédagogique et d'une analyse d'erreur, ains[...]document multimédia
Propose 25 fiches de cours comportant des leçons animées sur les points clés du programme, un test sur les acquis, plus de 3.400 exercices d'application puis d'approfondissement, accompagnés d'une aide pédagogique et d'une analyse d'erreur, ains[...]document multimédia
Propose 25 fiches de cours comportant des leçons animées sur les points clés du programme, un test sur les acquis, plus de 3.400 exercices d'application puis d'approfondissement, accompagnés d'une aide pédagogique et d'une analyse d'erreur, ains[...]texte imprimé
Lou Lecacheur, Auteur ; Nadine Bonnet, Auteur ; Catherine Marchand, Auteur | Paris : Hatier | Mini-Chouette | 2006Propose pour maîtriser les modes indicatif, impératif et conditionnel, des rappels de cours, des conseils méthodologiques et des exercices de trois niveaux de difficulté. Avec un tableau pour évaluer ses acquis et, au milieu de l'ouvrage, les co[...]texte imprimé
Lou Lecacheur, Auteur ; Valérie Marienval, Auteur ; Jean-Jacques Rodes, Auteur | Paris : Hatier | Mini-Chouette | 2006Propose pour mieux comprendre la grammaire et la syntaxe françaises, des rappels de cours, des conseils méthodologiques et des exercices de trois niveaux de difficulté. Avec un tableau pour évaluer ses acquis et, au milieu de l'ouvrage, les corr[...]texte imprimé
Anne Delafont, Auteur | Lille : CRDP du Nord-Pas-de-Calais | Outils pour les cycles, ISSN 1624-2467 | 2000Explique la logique d'apprentissage de l'élève et propose 24 fiches correspondant à des activités grammaticales pour les trois niveaux du cycle 2. Celles-ci mettent en forme les concepts de phrase, de relations entre phrases et de constituants [...]texte imprimé
Propose pour réviser les notions de grammaire, d'orthographe, de conjugaison et de vocabulaire au programme du primaire, des leçons synthétiques illustrées d'exemples pris dans la littérature enfantine.texte imprimé
Daniel Berlion, Auteur ; Michel Dezobry, Auteur | Paris : Hachette Education | Cahiers Bled, ISSN 0297-2654 | 2000Un cahier d'entraînement en orthographe, grammaire et conjugaison. Il reprend les principales difficultés du programme et les traite sous forme de double-page.texte imprimé
Daniel Berlion, Auteur ; Michel Dezobry, Auteur | Paris : Hachette Education | Cahiers Bled, ISSN 0297-2654 | 2000Un cahier d'entraînement en orthographe, grammaire et conjugaison. Il reprend les principales difficultés du programme et les traite sous forme de double-page.texte imprimé
Daniel Berlion, Auteur ; Michel Dezobry, Auteur | Paris : Hachette Education | Cahiers Bled, ISSN 0297-2654 | 2000Un cahier d'entraînement en orthographe, grammaire et conjugaison. Il reprend les principales difficultés du programme et les traite sous forme de double-page.texte imprimé
Daniel Berlion, Auteur ; Michel Dezobry, Auteur | Paris : Hachette Education | Cahiers Bled, ISSN 0297-2654 | 2000Un cahier d'entraînement en orthographe, grammaire et conjugaison. Il reprend les principales difficultés du programme et les traite sous forme de double-page.texte imprimé
Propose des conseils sur l'emploi judicieux des modes et des temps, les formes verbales et les particularités de certains verbes, des tableaux présentant la conjugaison de plus de 80 verbes types à tous les temps, un index de plus de 5.000 verbe[...]texte imprimé
Daniel Berlion, Auteur ; Michel Dezobry, Auteur | Paris : Hachette Education | Cahiers Bled, ISSN 0297-2654 | 2004Un cahier d'entraînement en orthographe, grammaire et conjugaison. Il reprend les principales difficultés du programme et les traite sous forme de double-page.texte imprimé
Daniel Berlion, Auteur ; Michel Dezobry, Auteur | Paris : Hachette Education | Cahiers Bled, ISSN 0297-2654 | 2004Un cahier d'entraînement en orthographe, grammaire et conjugaison. Il reprend les principales difficultés du programme et les traite sous forme de double-page.texte imprimé
Daniel Berlion, Auteur ; Michel Dezobry, Auteur | Paris : Hachette Education | Cahiers Bled, ISSN 0297-2654 | 2004Un cahier d'entraînement en orthographe, grammaire et conjugaison. Il reprend les principales difficultés du programme et les traite sous forme de double-page.texte imprimé
Daniel Berlion, Auteur ; Michel Dezobry, Auteur | Paris : Hachette Education | Cahiers Bled, ISSN 0297-2654 | 2004Un cahier d'entraînement en orthographe, grammaire et conjugaison. Il reprend les principales difficultés du programme et les traite sous forme de double-page.texte imprimé
Daniel Berlion, Auteur ; Michel Dezobry, Auteur | Paris : Hachette Education | Cahiers Bled, ISSN 0297-2654 | 2004Un cahier d'entraînement en orthographe, grammaire et conjugaison. Chaque double-page reprend une notion au programme de CP et propose des exercices et une synthèse à retenir. Avec des dictées de contrôle et les corrigés des exercices à détacher.texte imprimé
Présente les notions de base de l'orthographe, la grammaire et la conjugaison françaises. Décrit l'emploi des modes et des temps, les formes verbales et les particularités de certains verbes. Avec la conjugaison à tous les temps de verbes types [...]texte imprimé
Manuel contenant des leçons que l'élève peut approfondir de manière autonome, des exercices d'application corrigés en grammaire, orthographe, vocabulaire et conjugaison, et des textes de littérature de jeunesse, pour favoriser un travail sur le [...]texte imprimé
Cet ensemble d'exercices favorise la démarche de découverte à partir d'un texte, élaboré autour de quatre axes : rappel, recherche, application des exercices, évaluation.texte imprimé
Outil de soutien scolaire permettant de maîtriser les notions indispensables de conjugaison au moyen de fiches, d'exercices et de corrigés.texte imprimé
Alain Charles, Auteur ; Thierry Zaba, Auteur ; Bruno Liance, Illustrateur | Paris : Bordas | Cahiers de... | 2001Présente les principales difficultés de conjugaison sous forme de fiches, avec 140 exercices corrigés pour maîtriser les notions essentielles apprises en cours élémentaire.texte imprimé
Un livre destiné à assurer la qualité des connaissances dans les deux domaines complémentaires de la conjugaison et de l'orthographe qui intègre les apports essentiels de la recherche en linguistique appliquée au moyen de procédés typographiques[...]texte imprimé
Nathalie Elliott, Auteur ; Louise Charlebois, Metteur en scène, réalisateur | Montréal (Québec, Canada) : Guérin | Les clés du savoir | 2004A l'aide de nombreux exercices et exemples, présente la langue française à travers ses règles. Accompagné d'illustrations, aborde de nombreux thèmes, des lettres aux signes orthographiques, en passant par les préfixes, les suffixes, les anglicis[...]texte imprimé
Présente les règles de la conjugaison, avec des exercices et leurs corrigés, des conseils et des trucs.texte imprimé
Les bases de la conjugaison française présentées sous la forme de tableaux et des exercices d'application.texte imprimé
Les 20 modèles principaux pour conjuguer les verbes des trois groupes.texte imprimé
Paris : Nathan 1997Les vingt modèles principaux pour conjuguer les verbes des trois groupes.texte imprimé
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Corinne Venet, Auteur ; Frank Marchand, Auteur | Paris : Hatier | Fichiers d'évaluation et de remediations | 1998Vingt notions couvrant tout le programme et abordées à travers des thèmes comme le cirque, la préhistoire, les animaux, les sorcières... Pour chaque notion : une fiche d'évaluation, des activités et des exercices, des rappels de cours, une fiche[...]texte imprimé
Corinne Venet, Auteur ; Frank Marchand, Auteur | Paris : Hatier | Fichiers d'évaluation et de remediations | 1998texte imprimé
Pour maîtriser les bases et les méthodes de grammaire afin de préparer son entrée en 6e.texte imprimé
Corinne Venet, Auteur ; Frank Marchand, Auteur | Paris : Hatier | Fichiers d'évaluation et de remediations | 1999Propose à l'élève un travail autonome et adapté à son rythme, ainsi que de prendre conscience de ses difficultés et d'y remédier.texte imprimé
Pour apprendre la conjugaison en s'amusant.texte imprimé
Série de tableaux en gros caractères pour apprendre à conjuguer à tous les modes et à tous les temps. Comprend également un répertoire des verbes français qu'il faut savoir conjuguer, ainsi que les principales difficultés de la conjugaison sous [...]texte imprimé
Destiné aux enfants de 8 à 12 ans, regroupe 33 fiches synthétiques, 107 tableaux types pour conjuguer tous les verbes, aux temps et aux modes retenus par le programme de l'école, et un répertoire de 3.300 verbes courants avec renvoi sur le modèl[...]texte imprimé
Eveil à la poésie, expression, vocabulaire, grammaire, orthographe, conjugaison et projets d'écriture.texte imprimé
Proposer de nouvelles situations d'écrit; fournir des exercices conçus comme des activités de renforcement; développer la capacité à mobiliser les savoirs; aider à l'autonomie du travail de l'élève; enfin, permettre aux parents de suivre et d'ac[...]texte imprimé
Des jeux d'observation et de recherhce à faire en famille.texte imprimé
Une présentation visuelle et schématique des difficultés lexicales ou grammaticales abordées. Ce cahier se présente avec un rabat en prolongement de la couverture, servant de cache où l'élève retrouve le texte complet de la dictée avec des mots [...]document multimédia
Pour accompagner l'enfant dans ses apprentissages.document multimédia
Pour accompagner l'enfant dans ses apprentissages.document multimédia
Pour accompagner l'enfant dans ses apprentissages.texte imprimé
Pour chaque mot, l'enfant a une définition, des exemples dans une phrase avec le mot en question d'une autre couleur. Parfois il y a des remarques. Sur chaque côté de la page, l'enfant peut inscrire ses exemples. Classement alphabétique.texte imprimé
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Les 30 règles essentielles à connaître en orthographe et grammaire.texte imprimé
Les règles essentielles à connaître en orthographe et grammaire pour l'école élémentaire.texte imprimé
Un nouvel outil pédagogique pour comprendre et maîtriser les pièges et difficultés de l'expression écrite et orale.texte imprimé
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Paul Cappeau, Auteur ; Marie-Noëlle Roubaud, Auteur | Paris : Bordas | Pratique pédagogique, ISSN 0768-1097 | 2005L'objectif de l'ouvrage est d'aider l'enseignant à élaborer des leçons de grammaire et d'orthographe à partir des textes des élèves.texte imprimé
Présente en 300 exercices avec leurs corrigés détachables, les pièges du vocabulaire (synonymes, suffixes, préfixes, styles), de l'orthographe (adjectifs), de la grammaire (types de phrases, les genres) et de la conjugaison (les temps).texte imprimé
Présente en quinze leçons et 300 exercices avec leurs corrigés détachables, les pièges du vocabulaire (synonymes, suffixes, préfixes, styles), de l'orthographe (adjectifs), de la grammaire (types de phrases, les genres) et de la conjugaison (les[...]texte imprimé
Présente en 400 exercices accompagnés de leurs corrigés détachables, les pièges du vocabulaire (synonymes, suffixes, préfixes, styles), de l'orthographe (adjectifs), de la grammaire (types de phrases, les genres) et de la conjugaison (les temps).texte imprimé
Présente en 400 exercices avec leurs corrigés détachables, les pièges du vocabulaire (synonymes, suffixes, préfixes, styles), de l'orthographe (adjectifs), de la grammaire (types de phrases, les genres) et de la conjugaison (les temps).texte imprimé
Présente en 250 exercices avec leurs corrigés détachables les pièges du vocabulaire (synonymes, suffixes, préfixes, styles), de l'orthographe (adjectifs), de la grammaire (types de phrases, les genres) et de la conjugaison (les temps).texte imprimé
Ce livre, utilisable trois ans, est un outil d'acquisition, de révision et d'approfondissement en grammaire et en conjugaison.texte imprimé
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Cécile de Cazanove, Auteur ; Marie-France Sculfort, Auteur | Paris : Nathan | Du côté des lettres | 2001Rassemble les objectifs, les corrigés des questions et des exercices ainsi que des fiches d'évaluation photocopiables.texte imprimé
Cécile de Cazanove, Auteur ; Marie-France Sculfort, Auteur | Paris : Nathan | Du côté des lettres | 2001L'ouvrage s'organise autour de six grandes parties, commandées par le rythme de la progression grammaticale : le discours, le verbe et les temps verbaux, le groupe nominal, types et formes de phrases, la phrase complexe et les fonctions dans la [...]texte imprimé
Des fiches structurées en double page proposant des exercices à difficulté progressive et expliquant une règle unique par double page. Avec un sommaire mode d'emploi et un espace réservé à l'autonotation grâce aux corrigés proposés.texte imprimé
A partir de tests, une méthode progressive autour du résumé des notions abordées en cours et d'exercices pour s'entraîner, avec un système de notation pour s'auto-évaluer. Conforme au programme. Avec un cahier détachable présentant les corrigés [...]texte imprimé
Véronique Virzi-Roustan, Auteur ; Eric Skhiri, Auteur | Paris : Hatier | Les cahiers Bescherelle, ISSN 0982-5169 | 2006Ce cahier aborde les quatre matières du français : orthographe, grammaire, conjugaison et vocabulaire. Il aborde une notion par double page et fait référence au $$Bescherelle école$$. Il propose des exercices d'application et les corrigés détach[...]texte imprimé
Propose des exercices de difficulté croissante avec les corrigés détachables et un système d'auto-évaluation pour s'entraîner en orthographe, grammaire et conjugaison.texte imprimé
Ce cahier propose un entraînement portant sur tout le programme de l'année de CE1 en français. Il se compose de 10 unités avec des tests d'évaluation, des exercices et des rappels de cours en vocabulaire, grammaire, orthographe, conjugaison. Tou[...]texte imprimé
René Canella, Illustrateur ; Thierry Chauvet, Illustrateur ; Florence Quintin, Illustrateur | Paris : Garnier-Rue des Ecoles | Maxi Bloc-notes | 2002Des exercices qui suivent le programme concernant la lecture, l'orthographe, la grammaire, la conjugaison et le vocabulaire.texte imprimé
Maurice Obadia, Auteur ; Alain Rausch, Auteur | Paris : Nathan | Les efficaces, ISSN 1272-4114 | 2001Pour consolider les notions étudiées dans l'ouvrage de référence $$Les efficaces français$$ fin de CP-CE1, des exercices sont proposés.texte imprimé
Des fiches pratiques qui répondent aux questions des élèves du CE1 pour faciliter la vie scolaire des enfants. Autant de fiches que d'objectifs-clés dans le programme.texte imprimé
Propose des activités de soutien qui permettent de passer en revue les difficultés grammaticales et lexicales les plus fréquentes en français. Contient des jeux pour revoir les notions apprises, des textes humoristiques soulevant des points déli[...]texte imprimé
Jean-François Guinet, Auteur | Paris : Hachette Education | Réussir à l'école, ISSN 0986-0509 | 2000Des fiches structurées en double page proposant des exercices à difficulté progressive et expliquant une règle unique par double page. Avec un sommaire mode d'emploi et un espace réservé à l'autonotation grâce aux corrigés proposés.texte imprimé
A partir de tests, une méthode progressive autour du résumé des notions abordées en cours et d'exercices pour s'entraîner, avec un système de notation pour s'auto-évaluer. Conforme au programme. Avec un cahier détachable présentant les corrigés [...]texte imprimé
Ce cahier aborde les quatre matières du français : orthographe, grammaire, conjugaison et vocabulaire. Il aborde une notion par double page et fait référence au $$Bescherelle école$$. Il propose des exercices d'application et les corrigés détach[...]texte imprimé
Propose des exercices de difficulté croissante avec les corrigés détachables et un système d'auto-évaluation pour maîtriser grammaire, orthographe et conjugaison.texte imprimé
Ce cahier propose un entraînement portant sur tout le programme de l'année de CE2 en français. Il se compose de 10 unités avec des tests d'évaluation, des exercices et des rappels de cours en vocabulaire, grammaire, orthographe, conjugaison. Tou[...]texte imprimé
René Canella, Illustrateur ; Philippe Chauvet, Illustrateur ; Florence Quintin, Illustrateur | Paris : Garnier-Rue des Ecoles | Maxi Bloc-notes | 2002L'essentiel du programme de français avec des exercices corrigés et illustrés.texte imprimé
Ensemble d'exercices favorisant une démarche de découverte à partir d'un petit texte, élaborés selon quatre axes : rappel, recherche, application et exercices, évaluation.texte imprimé
74 fiches pour tout savoir à l'école.texte imprimé
Marie-Claude Bajard, Auteur ; Frank Marchand, Auteur ; Françoise Rouyer-Marie, Auteur | Paris : Hachette Education | Les savoirs de l'école | 1998Propose une progression structurée des activitéstexte imprimé
Ces corrigés sont des pistes de travail.texte imprimé
Maurice Obadia, Auteur ; Alain Rausch, Auteur | Paris : Nathan | Les efficaces, ISSN 1272-4114 | 2001Pour consolider les notions étudiées dans l'ouvrage de référence, 400 exercices qui sollicitent la réflexion de l'enfant.texte imprimé
Maurice Obadia, Auteur ; Alain Rausch, Auteur | Paris : Nathan | Les efficaces, ISSN 1272-4114 | 2000Les références indispensables pour consolider ses connaissances en français, les batteries d'exercices pour s'entraîner au quotidien ou à l'occasion d'une difficulté.texte imprimé
Des fiches pratiques qui répondent aux questions des élèves du CE2, pour faciliter la vie scolaire des enfants. Autant de fiches que d'objectifs-clés dans le programme.texte imprimé
Privilégie les activités les plus formatrices : la lecture, l'expression écrite et l'expression orale associée au travail quotidien sur la langue.texte imprimé
Privilégie les activités les plus formatrices : la lecture, l'expression écrite, et redonne sa place à l'expression orale en l'associant étroitement au travail quotidien sur la langue.texte imprimé
Maurice Obadia, Auteur ; Alain Rausch, Auteur | Paris : Nathan | Les efficaces, ISSN 1272-4114 | 2000Les références indispensables pour consolider ses connaissances en français, les batteries d'exercices pour s'entraîner au quotidien ou à l'occasion d'une difficulté.texte imprimé
Des fiches structurées en double page proposant des exercices à difficulté progressive et expliquant une règle unique par double page. Avec un sommaire mode d'emploi et un espace réservé à l'autonotation grâce aux corrigés proposés.texte imprimé
Maurice Obadia, Auteur ; Alain Rausch, Auteur | Paris : Nathan | Les efficaces, ISSN 1272-4114 | 2001Des exercices de grammaire, conjugaison, orthographe, vocabulaire et de lecture-écriture sur l'ensemble du programme de CM1. Avec les corrigés.texte imprimé
A partir de tests, une méthode progressive autour du résumé des notions abordées en cours et d'exercices pour s'entraîner, avec un système de notation pour s'auto-évaluer. Conforme au programme. Avec un cahier détachable présentant les corrigés [...]texte imprimé
Ce cahier aborde les quatre matières de français : orthographe, grammaire, conjugaison et vocabulaire. Il aborde une notion par double page et fait référence au $$Bescherelle Ecole$$. Il propose des exercices d'application et les corrigés détach[...]texte imprimé
Propose des exercices de difficulté croissante avec des corrigés détachables et un système d'auto-évaluation pour maîtriser la grammaire, la conjugaison et l'orthographe.texte imprimé
Ce cahier propose un entraînement simple portant sur tout le programme de l'année de CM1 en français. Il se compose de 10 unités avec des tests d'évaluation, des exercices et des rappels de cours en vocabulaire, grammaire, orthographe et conjuga[...]texte imprimé
René Canella, Illustrateur ; Philippe Chauvet, Illustrateur ; Florence Quintin, Illustrateur | Paris : Garnier-Rue des Ecoles | Maxi Bloc-notes | 2002L'essentiel du programme de français avec des exercices corrigés et illustrés.texte imprimé
Frank Marchand, Auteur ; Jean Hébrard, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hachette Education | Les savoirs de l'école | 2004Cet ensemble d'exercices favorise l'apprentissage grâce à un petit texte et quatre axes : rappel, recherche, application et évaluation.texte imprimé
Marie-Claude Bajard, Auteur ; Frank Marchand, Auteur ; Françoise Rouyer-Marie, Auteur | Paris : Hachette Education | Les savoirs de l'école | 1998Propose une progression structurée des activitéstexte imprimé
Propose au professeur des pistes de travail.texte imprimé
Des fiches pratiques qui répondent aux questions des élèves du CM1, pour faciliter la vie scolaire des enfants. Autant de fiches que d'objectifs-clés dans le programme.texte imprimé
Des fiches structurées en double page proposant des exercices à difficulté progressive et expliquant une règle unique par double page. Avec un sommaire mode d'emploi et un espace réservé à l'autonotation grâce aux corrigés proposés.texte imprimé
A partir de tests, une méthode progressive autour du résumé des notions abordées en cours et d'exercices pour s'entraîner, avec un système de notation pour s'auto-évaluer. Conforme au programme. Avec un cahier détachable présentant les corrigés [...]texte imprimé
Ce cahier aborde les quatre matières du français : orthographe, grammaire, conjugaison et vocabulaire. Il aborde une notion par double page et fait référence au $$Bescherelle école$$. Il propose des exercices d'application et les corrigés détach[...]texte imprimé
Propose des exercices de difficulté croissante avec des corrigés détachables et un système d'auto-évaluation pour maîtriser la grammaire, l'orthographe, la conjugaison.texte imprimé
Ce cahier propose un entraînement portant sur tout le programme de l'année de CM2 en français. Il se compose de 10 unités avec des tests d'évaluation, des exercices et des rappels de cours en vocabulaire, grammaire, orthographe et conjugaison. L[...]texte imprimé
René Canella, Illustrateur ; Philippe Chauvet, Illustrateur ; Florence Quintin, Illustrateur | Paris : Garnier-Rue des Ecoles | Maxi Bloc-notes | 2002L'essentiel du programme de français dans tous les domaines : lecture, vocabulaire, conjugaison et orthographe.texte imprimé
Jean Hébrard, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hachette Education | Les savoirs de l'école | 2001Complète et approfondit, dans le domaine de la grammaire, les cahiers d'exercices. Se divise en 4 parties : "Que sais-tu faire ?", évaluation des acquis ; " Que dois-tu savoir faire ?", leçon ; "Entraîne-toi ?", exercices ; "Ton bilan", évaluer[...]texte imprimé
Marie-Claude Bajard, Auteur ; Frank Marchand, Auteur ; Françoise Rouyer-Marie, Auteur | Paris : Hachette Education | Les savoirs de l'école | 1998Propose une progression structurée des activitéstexte imprimé
Propose au professeur des pistes de travail.texte imprimé
Maurice Obadia, Auteur ; Alain Rausch, Auteur | Paris : Nathan | Les efficaces, ISSN 1272-4114 | 2001500 exercices de grammaire, de conjugaison, d'orthographe, de vocabulaire, d'écriture et de lecture pour réviser le programme de français et se corriger soi-même.texte imprimé
Des fiches pratiques qui répondent aux questions des élèves du CM2, pour faciliter la vie scolaire des enfants. Autant de fiches que d'objectifs-clés dans le programme.texte imprimé
Sylvie Maloux-Braghini, Auteur | Paris : Hachette Education | Réussir à l'école, ISSN 0986-0509 | 2000Des fiches structurées en double page proposant des exercices à difficulté progressive et expliquant une règle unique par double page. Avec un sommaire mode d'emploi et un espace réservé à l'autonotation grâce aux corrigés proposés.texte imprimé
A partir de tests, une méthode progressive autour du résumé des notions abordées en cours et d'exercices pour s'entraîner, avec un système de notation pour s'auto-évaluer. Conforme au programme. Avec un cahier détachable présentant les corrigés [...]texte imprimé
Ce cahier propose un entraînement portant sur tout le programme de l'année de CP en français. Il se compose de 10 unités avec des tests d'évaluation, des exercices et des rappels de cours en vocabulaire, grammaire, orthographe, conjugaison. Tous[...]texte imprimé
René Canella, Illustrateur ; Philippe Chauvet, Illustrateur ; Florence Quintin, Illustrateur | Paris : Garnier-Rue des Ecoles | Maxi Bloc-notes | 2002Des exercices corrigés et illustrés concernant la lecture, l'étude des lettres et de sons, l'écriture et la méthodologie.texte imprimé
Des fiches pratiques qui répondent aux questions des élèves du CP, pour faciliter la vie scolaire des enfants. Autant de fiches que d'objectifs-clés dans le programme.texte imprimé
Guide constitué de deux parties : la première, commune aux trois niveaux, rappelle les bases élémentaires ; la seconde est spécialisée selon chacun des trois niveaux en leçons et corrigés d'exercices.texte imprimé
Organisé autour de quatre grandes parties (grammaire, orthographe, vocabulaire, conjugaison), ce manuel favorise le travail par cycle et une pédagogie différenciée grâce à un outil modulable.texte imprimé
Maurice Obadia, Auteur ; Alain Rausch, Auteur | Paris : Nathan | Les efficaces, ISSN 1272-4114 | 2000Tout le programme en 20 leçons. 190 exercices corrigés et commentés.texte imprimé
Raymond Tomczak, Auteur ; Marie-Christine Olivier, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Bordas | 2001Propose un entraînement en grammaire, orthographe et conjugaison par des exercices et des dictées.texte imprimé
Alain Hesling, Auteur ; Marie-Christine Olivier, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Bordas | 2001Propose un entraînement en grammaire, orthographe et conjugaison par des exercices et des dictées.texte imprimé
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Une grammaire simplifiée qui s'appuie sur les aventures de Frisapla et utilise le plus souvent les tests présents dans le livre de lecture correspondant.document multimédia
Propose aux écoliers un ensemble d'activités interactives autour de la lecture, de la découverte, de l'apprentissage, de l'entraînement, de l'évaluation du niveau atteint et de l'écriture, pour une maîtrise écrite et orale des bases de la grammaire.texte imprimé
Paris : Delagrave 1997Les notions de langue sont envisagées dans ce manuel dans la perspective du discours c'est-à-dire pour la compréhension et la production des énoncés.texte imprimé
Pour vérifier ses connaissances en grammaire, avec des questions à l'énonciation simple et courte.texte imprimé
Ce fichier consommable de 23 fiches de 4 pages propose un travail complémentaire en grammaire, structuré en trois domaines : nature des mots, construction de la phrase, notions de conjugaison dans la phrase.texte imprimé
Ce fichier consommable propose des activités de grammaire structurées en trois domaines : nature des mots, construction de la phrase, notions de conjugaison dans la phrase.texte imprimé
Ce fichier consommable de 23 fiches de 4 pages propose un travail complémentaire en grammaire, structuré en trois domaines : nature des mots, construction de la phrase, notions de conjugaison dans la phrase.texte imprimé
Propose un travail en grammaire structuré en trois domaines : nature des mots, construction de la phrase, notions de conjugaison dans la phrase, qui donne la priorité à l'observation et à la manipulation de faits grammaticaux, plutôt qu'à l'appr[...]texte imprimé
Propose un travail en grammaire structuré en trois domaines : nature des mots, construction de la phrase, notions de conjugaison dans la phrase, qui donne la priorité à l'observation et à la manipulation de faits grammaticaux, plutôt qu'à l'appr[...]texte imprimé
Ce fichier consommable de fiches propose un travail complémentaire en grammaire. Chaque unité propose une situation de recherche (repérage, notion grammaticale), des exercices variés et progressifs, un bilan.texte imprimé
Les aventures de la sorcière Carabouille et de son fidèle lapin Crustacé ou comment susciter très tôt le goût d'écrire sans fautes tout en s'amusant.texte imprimé
Eveline Charmeux, Auteur ; Michel Grandaty, Auteur ; Françoise Monier-Roland, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Le français mode d'emploi | 2001Cet ensemble a pour ambition d'apporter aux enseignants, depuis le cycle 2 jusqu'au collège, les orientations théoriques et pratiques permettant de réinsérer l'étude du fonctionnement de la langue dans l'ensemble des activités langagières.texte imprimé
Eveline Charmeux, Auteur ; Michel Grandaty, Auteur ; Françoise Monier-Roland, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Le français mode d'emploi | 2001Les titres $$Une grammaire d'aujourd'hui$$ ont pour ambition d'apporter aux enseignants, depuis le cycle 2 jusqu'au collège, les orientations théoriques et pratiques permettant de réinsérer l'étude du fonctionnement de la langue dans l'ensemble [...]texte imprimé
Eveline Charmeux, Auteur ; Michel Grandaty, Auteur ; Françoise Monier-Roland, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Le français mode d'emploi | 2001Les titres $$Une grammaire d'aujourd'hui$$ ont pour ambition d'apporter aux enseignants, depuis le cycle 2 jusqu'au collège, les orientations théoriques et pratiques permettant de réinsérer l'étude du fonctionnement de la langue dans l'ensemble [...]texte imprimé
Eveline Charmeux, Auteur ; Michel Grandaty, Auteur ; Françoise Monier-Roland, Auteur | Toulouse : SEDRAP | Le français mode d'emploi | 2001Les titres $$Une grammaire d'aujourd'hui$$ ont pour ambition d'apporter aux enseignants, depuis le cycle 2 jusqu'au collège, les orientations théoriques et pratiques permettant de réinsérer l'étude du fonctionnement de la langue dans l'ensemble [...]texte imprimé
Suzanne-G. Chartrand, Auteur ; Claude Simard, Auteur ; Christian Sol, Auteur ; Philippe Béha, Illustrateur ; Bertrand Lachance, Illustrateur | Bruxelles : De Boeck | Grammaire de base | 2006Exposé des principales notions et règles grammaticales, avec un répertoire des difficultés, une liste orthographique, un référentiel de conjugaison de 60 verbes, et une initiation à l'usage des dictionnaires.texte imprimé
Suzanne-G. Chartrand, Auteur ; Christian Sol, Auteur ; Stéphane Jorisch, Illustrateur | Bruxelles : De Boeck | Grammaire de base | 2006Ce cahier, à compléter par l'élève de CE2, lui permet de s'entraîner et de vérifier l'acquisition des notions grammaticales. En fin d'ouvrage, une autoévaluation permet de faire le point sur l'apprentissage et son assimilation.texte imprimé
Suzanne-G. Chartrand, Auteur ; Christian Sol, Auteur ; Stéphane Jorisch, Illustrateur | Bruxelles : De Boeck | Grammaire de base | 2006Ce cahier, à compléter par l'élève de CM1, lui permet de s'entraîner et de vérifier l'acquisition des notions grammaticales. En fin d'ouvrage, une autoévaluation permet de faire le point sur l'apprentissage et son assimilation.texte imprimé
Suzanne-G. Chartrand, Auteur ; Christian Sol, Auteur ; Stéphane Jorisch, Illustrateur | Bruxelles : De Boeck | Grammaire de base | 2006Ce cahier, à compléter par l'élève de CM2, lui permet de s'entraîner et de vérifier l'acquisition des notions grammaticales. En fin d'ouvrage, une autoévaluation permet de faire le point sur l'apprentissage et son assimilation.texte imprimé
Suzanne-G. Chartrand, Auteur ; Christian Sol, Auteur ; Philippe Béha, Illustrateur | Bruxelles : De Boeck | Grammaire de base | 2006Cet ouvrage renferme des précisions sur les notions présentées dans le manuel, des suggestions d'activités ainsi que des documents reproductibles permettant de faire la synthèse des apprentissages. Avec un CD-ROM contenant le corrigé des 4 cahie[...]texte imprimé
Corinne Venet, Auteur ; Frank Marchand, Auteur | Paris : Hatier | Fichiers d'évaluation et de remediations | 1998Vingt notions couvrant tout le programme et abordées à travers des thèmes comme le cirque, la préhistoire, les animaux, les sorcières... Pour chaque notion : une fiche d'évaluation, des activités et des exercices, des rappels de cours, une fiche[...]texte imprimé
Corinne Venet, Auteur ; Frank Marchand, Auteur | Paris : Hatier | Fichiers d'évaluation et de remediations | 1998texte imprimé
Livre de l'élève. Une méthode d'approche de la grammaire, avec l'exposé des notions fondamentales et des exercices d'applications.texte imprimé
Roberte Tomassone, Auteur ; Claudine Leu-Simone, Auteur ; Catherine Beaumont, Illustrateur | Paris : Delagrave | 2004Des rubriques dans chaque chapitre pour aider l'élève à organiser peu à peu ses connaissances en français et mieux les utiliser, lui permettant à chaque fois de chercher la solution, faire le point de ses connaissances, les tester, écrire des te[...]texte imprimé
Ce guide suit rigoureusement le manuel $$Grammaire CM Pour parler, lire et écrire$$. Chaque chapitre commence par un rappel théorique des notions abordées, les compétences visées. Indique aussi la liaison avec les autres disciplines. Contient de[...]texte imprimé
Paris : Bordas 1996Livre de l'élève. Conforme au programme de 1995. Une méthode d'approche de la grammaire, avec l'exposé des notions fondamentales et des exercices d'applications.texte imprimé
Corinne Venet, Auteur ; Frank Marchand, Auteur | Paris : Hatier | Fichiers d'évaluation et de remediations | 1999Propose à l'élève un travail autonome et adapté à son rythme, ainsi que de prendre conscience de ses difficultés et d'y remédier.texte imprimé
Pour maîtriser les bases et les méthodes de grammaire afin de préparer son entrée en 6e.texte imprimé
Cette grammaire comporte trois parties distinctes : la grammaire proprement dite en 40 leçons de deux pages ; l'orthographe, grammaticale et d'usage, en 20 leçons d'une page ; la conjugaison, également en 20 leçons. Cinq doubles pages thématique[...]texte imprimé
Maurice Obadia, Auteur ; Alain Rausch, Auteur ; Jean-Paul Dupré, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | Je clique et j'écris | 200226 séquences, avec la même démarche en 3 phases : sensibilisation à partir d'un texte, contrôle immédiat accompagné d'un mémo sur les points à retenir, et entraînement sur une série d'exercices de difficulté graduée. Avec des corrigés commentés [...]texte imprimé
Maurice Obadia, Auteur ; Alain Rausch, Auteur ; Jean-Paul Dupré, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | Je clique et j'écris | 200126 séquences, avec la même démarche en 3 phases : sensibilisation à partir d'un texte, contrôle immédiat accompagné d'un mémo sur les points à retenir, et entraînement sur une série d'exercices de difficulté graduée. Avec des corrigés commentés [...]texte imprimé
Maurice Obadia, Auteur ; Alain Rausch, Auteur | Paris : Nathan | Nathan entraînement, ISSN 1140-1079 | 1997Tout le programme de l'année avec des séquences d'exercices, les corrigés et des conseils.texte imprimé
Pour réviser tout le programme de français, et s'entraîner de façon intensive. Un livre agréablement illustré.texte imprimé
Pour réviser tout le programme de français, et s'entraîner de façon intensive. Un livre agréablement illustré.texte imprimé
Tout le programme de l'année avec des séquences d'exercices, les corrigés et des conseils.texte imprimé
Maurice Obadia, Auteur ; Alain Rausch, Auteur ; Jean-Paul Dupré, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | Je clique et j'écris | 2002Cet ouvrage borde la grammaire et la conjugaison avec des exercices progressifs pour permettre aux enfants de vérifier leurs acquis et de consolider leurs bases. Il peut être utilisé à l'école comme à la maison. Les corrigés détachables sont acc[...]texte imprimé
Maurice Obadia, Auteur ; Alain Rausch, Auteur ; Jean-Paul Dupré, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | Je clique et j'écris | 2001Cet ouvrage borde la grammaire et la conjugaison avec des exercices progressifs pour permettre aux enfants de vérifier les acquis et de consolider les bases. Il peut être utilisé à l'école comme à la maison. Les corrigés détachables sont accompa[...]texte imprimé
Maurice Obadia, Auteur ; Alain Rausch, Auteur ; Jean-Paul Dupré, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | Je clique et j'écris | 2002Cet ouvrage aborbe le grammaire et la conjugaison en 3 étapes : ordonner les éléments qui composent la langue, comprendre l'organisation syntaxique et s'entraîner aux emplois des particularités. Des exercices progressifs vérifient les acquis et [...]texte imprimé
Maurice Obadia, Auteur ; Alain Rausch, Auteur ; Jean-Paul Dupré, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Nathan | Je clique et j'écris | 2001Cet ouvrage aborbe le grammaire et la conjugaison en 3 étapes : ordonner les éléments qui composent la langue, comprendre l'organisation syntaxique et s'entraîner aux emplois des particularités. Des exercices progressifs vérifient les acquis et [...]texte imprimé
Ce fichier est composé de trois parties : la maîtrises de l'écrit, l'orthographe et la langue parlée. Dans chacune de ces parties, des exercices progressifs sont proposés.texte imprimé
Contient un rappel théorique des notions abordées, des propositions pour le déroulement des leçons et des corrigés commentés.texte imprimé
Comprend 38 leçons de grammaire et de conjugaison basées sur des textes et des documents variés. Elles se déroulent en cinq temps : lire, comprendre, observer, manipuler et écrire. Avec une boîte à outils en fin d'ouvrage pour donner à l'enfant [...]texte imprimé
Ce livret complète le livre de l'élève. Il propose la corrections des exercices et présente plusieurs exercices supplémentaires permettant l'évaluation du travail effectué.texte imprimé
Propose de : structurer les acquisitions autour de trois points : identifier (classes de mots, sujets du verbe, COD...) ; accorder ; exprimer (négation, interrogation, pronoms personnels...).texte imprimé
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Règles de grammaire et exercices d'application qui permettent aux lecteurs de vérifier ses acquis. Idéal pour progresser avec méthode.texte imprimé
Michel Moulin, Auteur ; Guy Fouillade, Metteur en scène, réalisateur ; Malayen Goust, Illustrateur | Paris : Bordas | Fouillade | 200538 leçons de grammaire et de conjugaison composées d'un texte d'appui et de questions pour enclencher la réflexion, de la présentation de la notion mise en jeu, d'un résumé permettant de retenir l'essentiel, d'exercices à la difficulté croissant[...]texte imprimé
Guy Fouillade, Metteur en scène, réalisateur ; Michel Moulin, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Bordas | Fouillade | 2005Accompagne le manuel de l'élève et propose pour chaque leçon du manuel un rappel théorique de le notion étudiée, une démarche détaillée pour l'exploitation en classe et un corrigé commenté des exercices.texte imprimé
Revisite la grammaire française à l'aide d'exemples plein d'humour et d'impertinence. S'adresse aux élèves et aux enseignants.texte imprimé
Pia de Buchet, Auteur ; Isabelle Tuckwell, Auteur | Paris : Ophrys | Grammaire & méthodes, ISSN 1297-2967 | 2001Sous la forme de 15 fiches, propose l'étude des notions grammaticales au programme de la classe de 3e.texte imprimé
Pia de Buchet, Auteur ; Isabelle Tuckwell, Auteur | Paris : Ophrys | Grammaire & méthodes, ISSN 1297-2967 | 2000Un manuel destiné aux professeurs de collèges, construit sur le principe de 15 fiches chacune destinée à aborder un aspect particulier de la langue française et à aider dans les préparatifs de cours en trois temps : observer, raisonner, rédiger.texte imprimé
Propose un parcours guidé en 100 leçons et 200 exercices corrigés, pour réviser et approfondir certaines notions à la maison, ou pour un travail continu en classe. Les objectifs de ce guide sont de maîtriser la langue française à l'écrit comme à[...]texte imprimé
A travers les aventures de Léa, l'enfant est invité à reconnaître implicitement les règles de grammaire. Des situations permettant au jeune lecteur de découvrir intuitivement la langue et des notions comme le verbe, les temps conjugués, le genre[...]texte imprimé
Une aide à l'enseignant pour organiser rationnellement son cours.texte imprimé
Une aide à l'enseignant pour organiser rationnellement son cours.