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| Titre : | Pédagogie des grands groupes et éducation primaire universelle : Afrique subsaharienne |
| Auteurs : | Madana Nomaye, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Paris : L'Harmattan, 2006 |
| Collection : | Educations et sociétés, ISSN 1290-6808 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-296-00764-2 |
| Format : | 132 p. / 22 x 14 cm |
| Note générale : |
Bibliogr. |
| Langues: | Français |
| Index. décimale : | 371.4 (Orientation scolaire et professionnelle jusqu'au baccalauréat inclus : description des filières scolaires. [Classer la préparation aux concours administratifs et les manuels de culture générale à 374.1, la préparation aux concours d'entrée dans les grandes écoles à 378, les guides des métiers à 331.702 et les ouvrages concernant une ou deux matières aux indices prévus pour les ouvrages parascolaires dans les différents sujets.]) |
| Mots-clés: | pédagogie ; Afrique |
| Résumé : |
Présentation de quelques techniques et pratiques pédagogiques éprouvées susceptibles de soulager les enseignants de tous les niveaux confrontés aux problèmes d'enseignement dans les classes à grands effectifs. Cette étude se veut une solution pédagogique aux engagements des Etats africains au sud du Sahara de fournir une Education pour tous (EPT) de qualité d'ici à l'an 2015. |
Exemplaires
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||
