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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 373.41 (133)
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Fiches détachables synthétiques pour réviser tout le programme rapidement et efficacement.![]()
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Permet d'acquérir les savoirs et les techniques indispensables à la compréhension d'un texte, à la maîtrise de l'orthographe et à la rédaction.![]()
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Permet au professeur de français de niveau collège en Belgique d'utiliser au mieux les référentiels des élèves, grâce à l'explication de l'utilité pédagogique de chacun des livres de cette série.![]()
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Paris : Magnard 2001Associant lecture de textes et d'images, outils de langue, expression écrite et orale dans un esprit dynamique et créatif, ce manuel propose de mettre en pratique un enseignement décloisonné.![]()
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ASSOCIATION FRANCAISE DES ENSEIGNANTS DE FRANCAIS, Éditeur scientifique | Paris : Armand Colin | 2006Au sommaire notamment : L'écriture littéraire et les genres (J. Crinon) ; Médium d'écriture et écriture littéraire (S. Plane) ; Un dramaturge en mileu scolaire (D. Paquet) ; Un partage amoureux (C. Clement).![]()
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Tous les sujets du brevet 1998 avec leurs corrigés, des conseils et des méthodes, et les bonnes copies du brevet commentées.![]()
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Résultats d'une recherche s'intéressant à la gestion de classes de français dans les collèges difficiles. Décrit les différentes dimensions du métier de professeur de français en zone sensible, les problèmes didactiques propres à cette catégorie[...]![]()
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Katherine Weinland, Auteur ; Janine Puygrenier-Renault, Auteur | Paris : Bertrand-Lacoste | Parcours didactiques, ISSN 1264-0603 | 1997En liaison avec les nouveaux programmes pour le collège, cet ouvrage se fixe quatre objectifs : fonder un enseignement décloisonné du français sur la notion de "discours", montrer comment la séquence, articulant les pratiques de lecture et d'écr[...]![]()
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Paris : Nathan 1996L'étude d'un texte littéraire, la lecture d'une argumentation, comme la construction d'une argumentation ou d'un commentaire reposent sur la maîtrise d'outils. Ce cahier d'exercices renforce l'apprentissage de ces outils pour mettre en place les[...]![]()
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Bernard Théry, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Belin | Guide Belin de l'enseignement, ISSN 1147-5196 | 1995Guide pédagogique conçu pour les professeurs.![]()
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Tous les sujets du bac 1999 avec leurs corrigés, des conseils et des méthodes, et les bonnes copies du bac commentées.![]()
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Tous les sujets du bac 1998 avec leurs corrigés, des conseils et des méthodes, et les bonnes copies du bac commentées.![]()
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Tous les sujets du bac 1998 avec leurs corrigés, des conseils et des méthodes, et les bonnes copies du bac commentées.![]()
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Geneviève Winter, Metteur en scène, réalisateur | Rosny-sous-Bois (Seine-Saint-Denis) : Bréal | 2004Manuel destiné au professeur de français en lycée. Propose des séquences de cours destinées à l'enseignement du français à travers la présentation de sujets littéraires. Chaque séance propose une démarche pédagogique à adopter par l'enseignant.![]()
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Paris : Magnard 2003Destiné au professeur, explicite les enjeux de chaque séquence, donne les réponses aux questionnaires et exercices, propose des bibliographies.![]()
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Paris : Magnard 2001En référence au manuel, le livre du professeur explicite les enjeux de chaque objectif, donne les réponses aux questionnaires et exercices et propose des activités complémentaires ainsi que des bibliographies.![]()
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Explicite les enjeux de chaque séquence du manuel, donne les réponses aux questions et propose des bibliographies et des prolongements.![]()
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20 sujets du brevet de juin 2000 et de septembre 1999. Avec leurs corrigés, des conseils et des méthodes, et les bonnes copies du brevet commentées.![]()
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Un outil pédagogique destiné au professeur, avec les corrigés des exercices.![]()
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Analyse des approches didactiques de la phrase. L'auteur s'attache notamment à montrer les effets pervers qu'engendre la traditionnelle notion de phrase dans l'enseignement de la rédaction. L'outil de modélisation qu'est la phrase fait le plus s[...]![]()
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Support indispensable à une bonne utilisation du livre de l'élève, ce guide pédagogique précise les fondements théoriques de la méthode proposée et fournit les clés de l'utilisation quotidienne du manuel. Sont développés, pour chacune des leçons[...]![]()
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Monique Jurado, Metteur en scène, réalisateur ; Marie-Lucile Milhaud, Metteur en scène, réalisateur | Nice : CRDP de Nice | Repères pour agir, ISSN 1625-3000 | 2004Des professeurs analysent leur expérience relative à l'aide individualisée. Expose les principes de la mise en oeuvre de cette aide et les procédures adoptées, puis présente des exemples de pratiques en classe.![]()
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Contient différents modules d'apprentissage rangés dans l'ordre alphabétique, avec des travaux attrayants d'observation, d'analyse et de production, pour répondre aux besoins ponctuels des élèves, en leur offrant des approches interactives.