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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 373.41 (133)
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Annie Riéra, Auteur ; Noëlle Viallard, Auteur | Champigny-sur-Marne (Val-de-Marne) : CRDP de Créteil | Repères pour réussir | 2000Cet ouvrage a pour vocation de décloisonner l'enseignement du français en classes de 4e et de 3e, lui redonner sens et placer l'élève au centre des apprentissages.![]()
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Christine Rannaud, Auteur | Grenoble : CRDP de l'académie de Grenoble | Collection 36, ISSN 1264-3483 | 2005La nouvelle $$Refus d'obéissance$$ et les extraits du $$Journal de captivité$$ illustrent l'engagement pacifiste de l'écrivain dont l'écriture est vouée aux labyrinthes narratifs. Présente des séquences modulables qui explorent les liens unissan[...]![]()
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Michel-P. Schmitt, Auteur | Paris : L'Harmattan | Bibliothèque de l'éducation, ISSN 1159-1137 | 1994L'auteur, qui travaille à la fois sur la réception des textes littéraires par des lecteurs réels et en situation, et sur les instances à travers lesquelles passent les discours sur la littérature, entend de la sorte mettre au jour les fondements[...]![]()
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Gérard Brasseur, Auteur ; Dominique Osuch, Illustrateur | Schiltigheim (Bas-Rhin) : ACCÈS Éditions | 2002Une méthode visant à placer l'enfant dans des situations de lecture authentique, concrète et motivante. Les activités l'amènent à développer des savoir-faire spécifiques : comprendre et appliquer des consignes, utiliser un vocabulaire précis, me[...]![]()
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Michel Tozzi, Éditeur scientifique ; Guy Molière, Éditeur scientifique | Montpellier : CRDP du Languedoc-Roussillon | Documents, actes et rapports pour l'éducation, ISSN 1159-6538 | 1995L'objectif ici est de définir les transferts possibles entre français et philosophie, philosophie et français en matière de lecture et d'écriture du texte argumentatif. C'est en ayant dégagé la spécificité des approches disciplinaires qu'il est [...]![]()
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Patrick Demougin, Metteur en scène, réalisateur ; Jean-François Massol, Metteur en scène, réalisateur | Grenoble : CRDP de l'académie de Grenoble | Documents, actes et rapports pour l'éducation, ISSN 1159-6538 | 1999Examine la didactique de la lecture en décrivant les relations qui peuvent s'établir entre les lectures scolaires et les lectures privées des élèves. Les contributions constituent un éclairage théorique et pratique destiné aux enseignants et aux[...]![]()
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Luc Boucris, Metteur en scène, réalisateur ; Catherine Elzière, Metteur en scène, réalisateur | Paris : ADAPT | 1994L'exercice scolaire du commentaire de texte obéit à des règles qui se recoupent en apparence d'une discipline à l'autre, mais qui pourtant relèvent d'exigences de nature différente. Les différentes pratiques sont ici confrontées, selon une démar[...]![]()
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Présente et explicite ce qu'est la lecture cursive pratiquée en classes de seconde et de première, et qui consiste en une incitation des élèves à lire selon leurs goûts, leurs envies. Montre en quoi lecture analytique et lecture cursive sont com[...]![]()
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L'objectif principal de ce recueil est d'apprendre à l'élève une approche personnelle de la lecture poétique à travers l'exemple des poésies de Claude Haller. Une étude qui s'étend sur cinq semaines scolaires.![]()
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Présente 12 lectures-spectacles organisées autour de 12 thèmes (l'amour, le journal intime, le parfum, le fantastique, la poésie, etc). Chaque lecture se présente ainsi : introduction du thème, bibliographie exhaustive et ordonnée des extraits u[...]![]()
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Cette méthode propose un enseignement ou un apprentissage du français à partir de situations de communication à visée fonctionnelle correspondant à une centaine d'heures.![]()
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Recueil d'études sur la littérature engagée destinée aux enfants : L'engagemet, aux origines de la littérature de jeunesse, 1780-1905 (F. Marcoin) ; De la sensibilisation au racisme à l'écriture de haïkus, compte rendu d'expérience (C. Favero, P[...]![]()
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Trois études examinent la place occupée par les sorciers et les sorcières dans la littérature de jeunesse : Le retour des sorciers (M. Leroux) ; Autour du succès de $$Harry Potter$$ (I. Smadja) ; Sorciers et sorcières au rendez-vous de la lectur[...]![]()
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Présentation générale de la science-fiction, genre qui se révèle à l'usage assez pédagogique, selon C. Grenier. D. Martinigol s'interroge sur la nature sexuée du genre. Analyse du roman $$Les oubliés de Vulcain$$ de D. Martinigol. L. Guyon évoqu[...]![]()
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Dossier étudiant le rôle pédagogique de l'adaptation : Adapter, c'est jouer : activités pour la classe ; Du livre au film : $$Charlie et la chocolaterie$$ en 6e ; Trois (bonnes) raisons d'étudier l'adaptation BD d'une oeuvre littéraire ; L'illus[...]