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Robert Lescarbeau, Auteur | Montréal (Canada) : Presses de l'Université de Montréal | Intervenir | 1994Présente les assises théoriques et les processus de fonctionnement de cet outil de travail dont la principale fonction est d'évaluer un projet et de cerner le degré de satisfaction des personnes impliquées. Avec comme illustrations des mises en [...]texte imprimé
Ricardo Zuniga, Auteur | Montréal (Canada) : Presses de l'Université de Montréal | Intervenir | 1994Expose les enjeux et les tendances de l'évaluation dans le processus de l'intervention sociale. Evaluation et action sont intrinsèquement liées et interagissent pour rendre l'intervention plus efficace dans la durée.texte imprimé
Yves Saint-Arnaud, Auteur | Montréal (Canada) : Presses de l'Université de Montréal | Intervenir | 1996Dans le domaine de la pratique professionnelle, on reconnaît le principe d'une double compétence : une compétence disciplinaire, liée à la maîtrise du savoir et du savoir-faire propre à une discipline, et une compétence interpersonnelle, liée à [...]texte imprimé
Au-delà de l'approche traditionnelle de la thérapie, c'est une vision repensée de la relation d'aide auprès des familles en grande détresse sociale et psychologique que propose l'auteur. A l'aide d'exemples concrets, il présente un mode d'interv[...]texte imprimé
Paul Steinhauer, Auteur | Montréal (Canada) : Presses de l'Université de Montréal | Intervenir | 1996Au sommaire : Contexte historique du placement et de l'adoption; Aspects fondamentaux du problème; Le placement : questions liées à l'enfant et à sa famille; Le placement : questions liées au système de placement; Abus sexuels et système de plac[...]texte imprimé
Ricardo Zuniga, Auteur | Montréal (Canada) : Presses de l'Université de Montréal | Intervenir | 1994Présente les diverses formes d'évaluation de l'intervention sociale. L'analyse méthodologique est développée en intégrant l'ensemble des personnes engagées.