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800 termes couvrant l'essentiel de ce domaine nouveau. En annexe de l'ouvrage, un index anglais-français et un classement par sous-domaines.
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Propose à partir d'expérimentations dans le domaine de l'apprentissage de langues secondes, des pistes de réflexion pour développer parmi les enseignants la recherche pédagogique et didactique.
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Bibliographie commentée des applications pédagogiques de l'ordinateur au français.
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Les clés pour concevoir des dispositifs d'apprentissage médiatisés pour les langues : la définition des besoins, l'écriture du scénario, les tâches, le développement de l'interface et l'évaluation du dispositif.
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A pour objectif de situer la didactique des langues, notamment le français langue étrangère, dans sa dimension historique. Réfléchit à l'utilisation des nouvelles technologies d'information dans l'enseignement des langues.
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Colette Dubuisson, Auteur ; Françoise Demaizière, Auteur | Paris : Ophrys | Autoformation et enseignement multimedia | 1989L'ordinateur et l'enseignement assisté par ordinateur dans la formation professionnelle, formation initiale ou continue.
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Colette Dubuisson, Auteur ; Françoise Demaizière, Auteur | Paris : Ophrys | Autoformation et enseignement multimedia | 1989Application pédagogique de l'ordinateur en français
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Anne Lasserre, Auteur ; Gilles Seban, Auteur | Paris : Ophrys | Autoformation et enseignement multimedia | 1989Les outils d'écriture de didactiels (logiciel d'enseignement), analysés du point de vue du concepteur non informaticien.
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Maryse Quéré, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Ophrys | Autoformation et enseignement multimedia | 1991
