GEOTRUST SSL CERTIFICATE
Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 378.85 (802)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![]()
texte imprimé
Etudie l'ensemble des relations entre roman, théâtre et cinéma, c'est-à-dire des rencontres entre des écritures très différentes, aussi bien les processus artistiques comme les adaptations théâtrales ou cinématographiques de romans que les relat[...]![]()
texte imprimé
Sylvie Bazin-Tacchela, Metteur en scène, réalisateur | Neuilly-sur-Seine (Hauts-de-Seine) : Atlande | Clefs concours, ISSN 1281-4423 | 2002Présente les repères historiques, culturels et littéraires pour situer et comprendre cette oeuvre, au programme des agrégations de lettres et de Capes de lettres modernes pour l'épreuve d'ancien français 2003. Expose les grandes problématiques, [...]![]()
texte imprimé
Cette lecture du roman au XIXe siècle est conçue comme un parcours à partir de repères comme le rapport à l'Histoire, l'inscription du personnage et de notions clés comme le réalisme ou la crise du roman. Elle s'appuie sur une étude de textes ro[...]![]()
texte imprimé
Colette Becker, Auteur ; Jean-Louis Cabanès, Auteur | Rosny-sous-Bois (Seine-Saint-Denis) : Bréal | Amphi, ISSN 1240-1234 | 2001Propose repères, définitions, documents et exercices d'entraînement aux textes commentés, exposés et dissertations.![]()
texte imprimé
Raymonde Debray-Genette, Éditeur scientifique ; Jacques Neefs, Éditeur scientifique | Villeneuve-d'Ascq (Nord) : Presses universitaires de Lille | Problématiques, ISSN 0296-2438 | 1987Exploration de l'ensemble des traces, le plus souvent écrites, qui précèdent le roman : ce dont s'irrigue son écriture même, les métamorphoses que fait subir l'auteur au document. Exemples étudiés : Balzac, Flaubert, les Goncourt, Hugo, Claude S[...]![]()
texte imprimé
Une étude des différents types de romans écrits par Giono : initiatique et lyrique. Avec une présentation de sa vie en lien avec son oeuvre.![]()
texte imprimé
![]()
texte imprimé
L'historique de ce mouvement littéraire français qui s'imposa en 1830, né de l'héritage de Jean-Jacques Rousseau et d'influences européennes. Ce renouveau correspond aux bouleversements politiques de la Révolution et de l'Empire. Une analyse de [...]![]()
texte imprimé
L'historique de ce mouvement littéraire français qui s'imposa en 1830, né de l'héritage de Jean-Jacques Rousseau et d'influences européennes. Ce renouveau correspond aux bouleversements politiques de la Révolution et de l'Empire. Une analyse de [...]![]()
texte imprimé
Rédigée par un professeur universitaire de littérature, une introduction aux mot et concept de romantisme, dans ses dimensions historique, géographique, littéraire. Accompagnées de tableaux chronologiques et d'anthologies littéraire et critique,[...]![]()
texte imprimé
Etude de l'oeuvre et de sa filiation littéraire par un grand spécialiste de Stendhal.![]()
texte imprimé
Geneviève Goubier-Robert, Auteur ; Lucien Victor, Auteur | Neuilly-sur-Seine (Hauts-de-Seine) : Atlande | Clefs concours, ISSN 1281-4423 | 2004Analyse la problématique de l'autobiographie, non sans passer par l'élaboration d'une morale et d'une éthique rousseauiste, et étudie l'écriture du blâme et de l'éloge ainsi que la grammaire et la stylistique.![]()
texte imprimé
Renée Ventresque, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Ellipses | Capes-Agrégation lettres | 1997Au programme du CAPES et de l'agrégation de lettres 1997-1998.![]()
texte imprimé
Michel Bouvier, Auteur | Villeneuve-d'Ascq (Nord) : Presses universitaires du Septentrion | Savoirs mieux, ISSN 1292-4385 | 2000La culture chrétienne est constitutive de notre littérature comme la mythologie est constitutive de la littérature antique. Ce manuel en propose les rudiments, insistant sur les structures conceptuelles qui les sous-tendent. Cet accent mis sur l[...]![]()
texte imprimé
Denis Hüe, Auteur ; Hélène Gallé, Auteur | Neuilly-sur-Seine (Hauts-de-Seine) : Atlande | Clefs concours, ISSN 1281-4423 | 2006S'adresse à tous les candidats aux concours, en particulier Agrégation et Capes. Propose un rappel du contexte historique et littéraire, des outils méthodologiques, soulève les questions linguistiques et stylistiques, etc.