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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 378.85 (802)
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Décrit précisément les règles de la composition française ; il les met ensuite en oeuvre à travers de nombreux sujets traités ; il permet enfin aux candidats de s'entraîner et d'apprécier leurs travaux en leur proposant des sujets accompagnés d'[...]![]()
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Des conseils avant la rédaction et des exemples, des corrigés, des suggestions de plans pour acquérir des compétences. Puis, propose les savoirs et le savoir-faire de première nécessité pour affronter dans les meilleures conditions possibles le [...]![]()
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Pour donner aux étudiants en lettres les moyens de maîtriser l'exercice de la dissertation, l'ouvrage présente les différentes étapes de la réflexion sur un sujet : lecture, problématique, plan, rédaction. Huit sujets portant sur un thème généra[...]![]()
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Pour donner aux étudiants en lettres les moyens de maîtriser l'exercice de la dissertation, l'ouvrage présente les différentes étapes de la réflexion sur un sujet : lecture, problématique, plan, rédaction. Il traite une dizaine de sujets en repr[...]![]()
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Destiné à donner aux élèves préparant l'épreuve de français au bac, les moyens de maîtriser cet exercice avec ses différentes étapes d'élaboration.![]()
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Guide méthodique pour aborder la technique de la dissertation littéraire.![]()
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Destiné à donner aux étudiants en lettres les moyens de maîtriser l'exercice de la dissertation. Présente les différentes étapes de la réflexion sur un sujet, puis les reprend à travers une dizaine de sujets.![]()
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Propose aux étudiants en lettres une méthodologie rigoureuse, adaptée aux différents types de dissertations littéraires proposées aux examens et aux concours.![]()
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Précis et structuré, cet ouvrage propose aux étudiants en lettres une méthodologie rigoureuse, parfaitement adaptée aux différents types de dissertations littéraires proposés aux examens et aux concours.![]()
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Initier l'étudiant quel que soit son niveau, à une épreuve qui demande à la fois connaissances et technique. L'ouvrage se décompose en 3 parties : une partie théorique indiquant les règles et la méthode de la dissertation générale et de la disse[...]![]()
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Met l'accent sur les savoirs requis par la dissertation littéraire générale, sur les contenus, notamment théoriques, et pas seulement sur l'agencement de ces connaissances et la structure du devoir. 47 corrigés proposés, répartis en dissertation[...]![]()
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Outil méthodologique mais aussi manuel de structuration du domaine littéraire. Son ambition est d'en couvrir la plus grande étendue. Ce livre propose 47 corrigés, pour la plupart entièrement rédigés.![]()
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Sophie Rochefort-Guillouet, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Ellipses | Dissertations sur | 200616 dissertations entièrement rédigées sur le thème philosophique de l'imagination permettant de réfléchir et d'argumenter sur le sujet. S'adresse aux élèves de classes préparatoires, aux grandes écoles et aux étudiants préparant des épreuves de [...]![]()
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Sophie Rochefort-Guillouet, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Ellipses | Dissertations sur | 2005Etude littéraire du thème du bonheur à travers $$De la brièveté de la vie$$ et $$De la vie heureuse$$ de Sénèque, $$Oncle Vania$$ de Tchekhov et $$Le chercheur d'or$$ de Le Clézio. L'exercice de la dissertation requiert une approche méthodologiq[...]![]()
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Propose l'étude de cette pièce de théâtre écrite par Molière en 1664 en six grandes parties, notamment les mesures morales, le pari libertin, la démesure physique, les codes sociaux et religieux. Montre la pérennité des mythes.![]()
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INSTITUT D'ETUDES HISPANIQUES ET HISPANO-AMERICAINES, Éditeur scientifique ; CENTRE DE PROMOTION CULTURELLE, Éditeur scientifique | Toulouse : Presses universitaires du Mirail-Toulouse | 1983![]()
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Les conditions théoriques, idéologiques, pédagogiques de l'enseignement de l'écriture de fiction. Définition de la méthodologie qui permet d'analyser ses multiples déficiences et de faciliter son enseignement.![]()
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Pour clarifier le concept de l'écriture de fiction, les auteurs définissent l'approche de ce type d'écriture, son apprentissage et son enseignement. Ils proposent différents processus de productions, des leçons théoriques et des exercices d'appl[...]![]()
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Propose repères, définitions, documents et exercices d'entraînement aux textes commentés, exposés et dissertations.![]()
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Jean Decottignies, Auteur | Villeneuve-d'Ascq (Nord) : Presses universitaires de Lille | Objet | 1988Quatre lectures d'oeuvres littéraires ou musicales, lectures dont le propos est de montrer comment, dans une pratique systématique de l'ironie, se ressource l'imaginaire de la sublimité. Sont analysés : le Don Giovanni de Mozart, $$Cosmos$$ de G[...]![]()
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Ce premier volume est centré sur le personnage et les écrits de Villehardouin.![]()
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L'univers mental et moral de Robert de Clari, porte-parole des petits chevaliers déçus.![]()
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Les études réunies ici, présentent le tableau d'une pluralité de contacts le plus souvent conflictuels entre langues et cultures marquées par des rapports de domination. Frappé par les analogies entre la situation de la littérature d'oc et celle[...]![]()
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Sont rassemblés ici les différents scénarios qui ont précédés l'élaboration de cette oeuvre. Destiné à permettre au lecteur de mieux comprendre comment une grande oeuvre littéraire s'est élaborée.![]()
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Fait le point sur deux notions à la fois voisines et distinctes, puis propose des pistes de recherche, des axes d'étude des thèmes et des mythes, dans les textes à comparer.![]()
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Un parcours à travers dix-huit débuts de pièces (d'Eschyle à nos jours). La lecture de ces commencements de textes de théâtre donne une vision synoptique de l'histoire du théâtre et propose une approche originale des grandes problématiques théât[...]![]()
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A pour objectif d'aider les étudiants à adopter un raisonnement psychanalytique dans l'appréhension des textes littéraires. Permet d'explorer l'imaginaire d'une oeuvre et d'en analyser les formes.![]()
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Les concepts linguistiques nécessaires à l'analyse des textes de la littérature française. L'auteur a pris pour fil directeur les problématiques de l'énonciation.![]()
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Traite du genre très particulier de la correspondance écrite fictive ou réelle. Se compose de trois parties : le cours, les commentaires de textes et les dissertations.![]()
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A partir d'une réflexion sur la lecture de la lettre, cette étude propose de redonner au genre épistolaire sa place dans l'histoire et de présenter la diversité de ses formes.![]()
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Cette étude part de l'oeuvre des deux poètes épiques de l'Antiquité qui ont exercé sur la littérature européenne une influence fondamentale, Homère et Virgile. Puis elle cherche à repérer dans l'épopée française, de la $$Chanson de Roland$$ à $$[...]![]()
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Une étude approfondie de dossiers qu'ont eu à traiter les candidats à l'ESCP ou HEC, ces dernières années. Chaque dossier présenté est suivi d'une prise de notes et de son corrigé.![]()
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Conseils méthodologiques et sujets de concours corrigés et commentés issus des trois dernières sessions pour chacun des trois exercices du concours de recrutement de professeur des écoles. Des rubriques questions-réponses apportent des solutions[...]![]()
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Présente des conseils méthodologiques et des sujets de concours corrigés et commentés issus des trois dernières sessions pour chacun des trois exercices du concours de recrutement de professeur des écoles. Des rubriques questions-réponses apport[...]![]()
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Isabelle Crognier, Auteur ; Isabelle Jourdan, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : Masson | 1988Prépare à deux types d'épreuve : les résumés de textes et les notes de synthèse à partir d'un dossier.![]()
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Méthode de préparation pour l'épreuve de français (résumé, analyse de texte, dissertation), avec sujets, exercices et corrigés.![]()
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Préparation au nouveau programme de français des classes prépas scientifiques : oeuvres et thème, exercices proposés aux concours, à l'écrit et à l'oral.![]()
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Oeuvres au programme : $$La paix$$ d'Aristophane, $$Projet de paix perpétuelle$$ de Kant, $$Quatre-vingt treize$$ de Victor Hugo. Préparation aux épreuves écrites et orales de français aux concours scientifiques.![]()
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S'adresse aux étudiants des classes préparatoires scientifiques, technologiques et biologiques dans le but de les aider dans leurs travaux d'approche des nouveaux programmes et des exercices proposés aux concours.![]()
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Propose une préparation aux concours scientifiques des grandes écoles d'ingénieurs. Epreuves et enseignement sont l'expression des exigences des métiers des futurs ingénieurs : apprendre à communiquer, prendre en considération autrui. Trois part[...]![]()
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Paris : Ellipses 2000En trois parties : résolution des problèmes de l'écrit, étude centrée sur le thème de l'héroïsme et sa problèmatique, difficultés à surmonter pour réussir l'oral. S'adresse aux étudiants des classes préparatoires scientifiques, technologiques et[...]![]()
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Pour tous les candidats qui redoutent l'épreuve dite de grammaire et de stylistique du CAPES et de l'agrégation de lettres modernes, cet ouvrage apporte une méthode, illustrée d'exemples précis et de travaux suivis.![]()
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Alexandre Tomadakis, Auteur ; Hervé Duchêne, Auteur | Rosny-sous-Bois (Seine-Saint-Denis) : Bréal | 1985![]()
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Véronique Bartoli, Metteur en scène, réalisateur | Rosny-sous-Bois (Seine-Saint-Denis) : Bréal | 2000Le thème de l'héroïsme étudié à travers trois oeuvres littéraires avec, pour chacune, un résumé, les repères indispensables et les liens avec l'héroïsme. La réflexion sur ce thème est développée dans une partie spécifique nourrie d'exemples litt[...]![]()
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Alexandre Tomadakis, Auteur ; F. L. Charmont, Auteur | Rosny-sous-Bois (Seine-Saint-Denis) : Bréal | 1979![]()
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Alexandre Tomadakis, Auteur ; E. Lafont, Auteur | Rosny-sous-Bois (Seine-Saint-Denis) : Bréal | Synthèse | 1980![]()
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E. Lafont, Auteur ; Alexandre Tomadakis, Auteur | Rosny-sous-Bois (Seine-Saint-Denis) : Bréal | Synthèse | 1981![]()
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Guillaume Bardet, Metteur en scène, réalisateur ; Dominique Caron, Metteur en scène, réalisateur | Rosny-sous-Bois (Seine-Saint-Denis) : Bréal | Grand amphi, ISSN 1258-4495 | 2002Un ouvrage complet sur le thème de la paix. Il contient une partie permettant de se préparer aux épreuves.