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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 378.85 (802)
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Yannick Artignan, Auteur ; Isabelle Ansel-Lambert, Auteur ; Marie-Josée Bleynie, Auteur | Paris : Nathan | Nathan-technique | 2003Permet de comprendre la nature des différentes épreuves de l'examen, ainsi que les méthodes nécessaires. Propose également des outils pour améliorer l'expression écrite et orale, ainsi que la culture générale.![]()
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Alpha Mamadou Diallo, Auteur | Montréal (Canada) : AUPELF-UREF | Actualités linguistiques francophones, ISSN 1248-6868 | 1999Présentation de la République de Guinée (géographie, langues, situation sociolinguistique) suivie d'un inventaire alphabétique des particularités lexicales du français en contact avec les langues et les réalités guinéennes.![]()
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Cet ouvrage propose les solutions du concours pour la session 99. Grâce à ces annales, les étudiants et futurs candidats pourront s'entraîner à une efficace évaluation des connaissances : les corrigés indiquent ce que le jury attend d'eux, tant [...]![]()
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Pour préparer les élèves de première et de terminales souhaitant obtenir une mention et entrer en prépa, avec des exercices et des corrigés très détaillés.![]()
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Paris : Armand Colin 2006Les épreuves majeures du concours de professeur des écoles, modifiées depuis la réforme de mai 2005, comportent désormais une synthèse de documents, une question de grammaire, une question complémentaire et un oral de didactique de la littératur[...]![]()
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Bah Ould Zein, Auteur ; Ambroise Queffélec, Auteur | Montréal (Canada) : AUPELF-UREF | Actualités linguistiques francophones, ISSN 1248-6868 | 1998Présentation du contexte géographique, historique, humain et linguistique de la Mauritanie suivie de l'inventaire alphabétique des particularités du français régional parlé et écrit à l'époque contemporaine.![]()
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Ce guide méthodologique complet, adapté aux exigences des programmes, permet de s'entraîner aux épreuves de BTS à travers l'étude détaillée du résumé.![]()
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Expose les méthodes didactiques pour l'apprentissage de l'écrit, de la lecture et de la grammaire et propose des exercices de mise en application, des synthèses théoriques et des sujets de concours.![]()
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Présente l'épreuve écrite de français du concours de professeur des écoles (CRPE). Expose les démarches didactiques de l'apprentissage du français, de l'oral, de la lecture, de l'écriture et des activités sur la langue, et propose des activités [...]![]()
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Présente l'épreuve écrite de français du concours de professeur des écoles (CRPE). Expose les démarches didactiques de l'apprentissage du français, de l'oral, de la lecture, de l'écrit et des activités sur la langue, et propose des activités de [...]![]()
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Jacqueline Tolas, Auteur | Saint-Martin-d'Hères (Isère) : PUG | Français langue étrangère, maternelle et seconde, ISSN 0297-5718 | 2004A pour objectif de permettre à l'apprenant de suivre en collège, au lycée et à l'université un cours de sciences en français. Invite à la découverte et à l'utilisation du vocabulaire spécifique aux mathématiques, à la physique, à la chimie.![]()
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Anne Boës-Anthouard, Auteur ; Gisèle Guillo, Auteur ; Isabelle Qualid, Auteur | Paris : Nathan | ABC BTS | 2002Des aides pour obtenir son brevet de technicien supérieur, des méthodes de travail, des fiches documentaires, des exercices.![]()
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Michel Beniamino, Auteur | Montréal (Canada) : AUPELF-UREF | Actualités linguistiques francophones, ISSN 1248-6868 | 1996Après une présentation du français réunionnais, l'auteur propose un véritable dictionnaire de langue offrant un contenu encyclopédique minimum pour des lecteurs non familiariés avec les réalités réunionnaises.![]()
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Philippe Koeppel, Auteur ; Jean-Jacques Robrieux, Auteur | Paris : Nathan | Les sujets Nathan | 1994Analyse des sujets du BTS 1994 avec des conseils méthologiques, des plans et des dissertations rédigées.![]()
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Michèle Rosellini, Auteur ; Geneviève Salvan, Auteur | Neuilly-sur-Seine (Hauts-de-Seine) : Atlande | Clefs concours, ISSN 1281-4423 | 2000Un rappel du contexte historique et littéraire, les grandes thématiques, les questions de langue, de stylistique et de grammaire, des outils méthodologiques et des renvois entre l'étude et les références bibliographiques. Conçu en particulier po[...]![]()
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Ce livre expose les théories et les méthodes élaborées pour rendre compte de la richesse et de la complexité du roman rabelaisien, qui comporte encore bien des zones d'ombre. Il présente les différentes analyses des particularités thématiques et[...]![]()
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GROUPE DE RECHERCHES SUR LES LITTERATURES DE L'ESPACE FRANCOPHONE, Auteur | Paris : L'Harmattan | 2001Débat sur l'identité culturelle dans la création littéraire francophone en 6 points : la relation de l'écrivain avec la langue française, l'identité du personnage africain dans l'univers culturel français ou européen, les différentes littérature[...]![]()
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Etude de l'oeuvre la plus connue du XVIe siècle. Peut servir d'aide à la préparation de l'épreuve anticipée du baccalauréat de français.![]()
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Le texte définitif d'une oeuvre littéraire est le résultat d'une élaboration progressive dont rendent compte les manuscrits de l'oeuvre. La génétique propose de les analyser, de les classer et de les déchiffrer. En interprétant les résultats de [...]![]()
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Place l'étude de la poésie dans une perspective historique. La première partie montre que la spécificité de ce genre littéraire (épique, lyrique, satirique, etc.) présente des constantes mais que chaque époque lui a donné une signification et un[...]![]()
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Répond aux questions suivantes afin de guider l'étudiant dans son travail sur les textes : Où la notion de genre littéraire prend-elle naissance ? Quels enjeux théoriques soulève-t-elle ? Quels traits spécifiques permettent d'identifier les troi[...]![]()
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Yves Stalloni, Auteur ; Daniel Bergez, Éditeur scientifique | Paris : Nathan | 128, ISSN 1160-2422 | 2001Répond aux questions suivantes afin de guider l'étudiant dans son travail sur les textes : Où la notion de genre littéraire prend-elle naissance ? Quels enjeux théoriques soulève-t-elle ? Quels traits spécifiques permettent d'identifier les troi[...]![]()
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Permet au lecteur de se repérer dans le labyrinthe des théories, de faire l'état de l'imaginaire des genres, en lui fournissant les textes critiques et les références bibliographiques nécessaires à une interprétation des oeuvres.![]()
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Cette approche de l'oeuvre de Georges Perec souligne les traces graphiques (encrages) et les repères autobiobraphiques (ancrages) qui s'y entrecroisent.![]()
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Présente les sources espagnoles, l'esprit d'une époque et conditions particulières de ce roman-fleuve sujet au programme XVIIIe siècle de l'agrégation de lettres 2003. Propose des réflexions permettant d'embrasser de grandes problématiques comme[...]