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Florence Bancaud, Auteur | Rosny-sous-Bois (Seine-Saint-Denis) : Bréal | Connaissance d'une oeuvre, ISSN 1285-9893 | 1999Les repères sur l'auteur, le contexte, l'oeuvre et sa genèse, l'étude détaillée du texte, l'analyse des principaux thèmes, les prolongements majeurs vers d'autres oeuvres et les annexes utiles. Au programme des prépas scientifiques.texte imprimé
Recense et définit les mots qui, dans les $$Essais$$, font preuve d'un ancrage sémantique nouveau. Au programme de l'agrégation de lettres 2003.texte imprimé
Villeneuve-d'Ascq (Nord) : Université Charles de Gaulle-Lille III UL3 Travaux et recherches, ISSN 0989-3849 1988L'oeuvre de J. Van den Vondel, d'inspiration chrétienne, a cet éclat et cette abondance baroques qui la rendent comparable en peinture à celle de Rubens. L'étude s'attache au rapport de Vondel à la France (c'est un disciple déclaré de Du Bartas)[...]texte imprimé
Sylvie Dejy-Blakeley, Auteur ; Sylvie Rosienski-Pellerin, Auteur | Toronto (Canada) : Ed. du GREF | Les cahiers de la collection Tel | 1995Ce manuel a pour objectif premier de rendre l'apprentissage de l'écrit plus stimulant grâce à l'exploitation de la presse francophone dans la salle de classe. Il a été conçu de manière à mettre à profit les particularités lexicales, syntaxiques [...]texte imprimé
Au programme de français des concours d'entrée 98 aux grandes écoles scientifiques. Une autobiographie critique, dans laquelle le sujet écrivant remet en doute sa mémoire et commente sans concession les mécanismes de l'oubli et de l'affabulation.texte imprimé
Pour les étudiants et le public avide de connaître la littérature.texte imprimé
Etude des grands thèmes de la littérature à travers divers morceaux choisis dans l'oeuvre d'un auteur. Pour les lycéens et les étudiants en lettres.