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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 372.84 (991)
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Basé sur un système expert puissant proche de l'intelligence artificielle, les Mouzz proposent au jeunes enfants de la maternelle tous les outils pour réussir en classe de façon individualisée et autonome. Zoupi les guide et élabore un parcours [...]![]()
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Basé sur un système expert puissant proche de l'intelligence artificielle, les Mouzz proposent au jeunes enfants de la maternelle tous les outils pour réussir en classe de façon individualisée et autonome. Zoupi les guide et élabore un parcours [...]![]()
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Les jeunes élèves, avec l'aide des Mouzz, une drôle de famille de petites souris, révisent toutes les matières au programme toute l'année. Démonstration, apprentissage, correction et analyse des erreurs, récompense. Méthode interactive basée sur[...]![]()
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Paris : Magnard 2000Propose une activité d'évaluation pour les maternelles (moyenne section) dans deux domaines : maîtrise du langage (communication, langage d'évocation, familiarisation avec la langue de l'écrit et la littérature...) et découvrir le monde (formes [...]![]()
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Un manuel d'éveil pour le primaire, en Belgique.![]()
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Des exercices variés pour aider l'élève à approfondir ses connaissances et consolider les acquis.![]()
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Paris : Istra 1996Un livre unique qui réunit trois disciplines, avec des passages possibles d'un champ de connaissance à l'autre favorisant une démarche interdisciplinaire. Manuel destiné à l'élève.![]()
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Propose pour chaque leçon les objectifs pédagogiques et méthodologiques, le descriptif de chaque séquence, des informations historiques, géographiques et scientifiques et des développements transdisciplinaires.![]()
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Le programme d'histoire, de géographie et de sciences de la classe de CM1 en treize leçons par matière avec des documents iconographiques et des textes à commenter en classe, des activités de groupe, des synthèses de cours et des pistes pour pro[...]![]()
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Paris : Istra 2004Ce guide propose des conseils généraux et pratiques pour l'enseignement de l'histoire, de la géographie et des sciences. Pour chaque leçon, il cible les objectifs pédagogiques propres au thème, indique le descriptif précis de chaque séquence et [...]![]()
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Renée Dray-Bensousan, Auteur ; Maryse Clary, Auteur ; Béatrice Salviat, Auteur | Paris : Istra | 2002S'appuie sur les connaissances de la pratique quotidienne de la classe, en particulier sur les horaires réels d'enseignement.![]()
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Guy Jimenes, Auteur ; Isabelle Petit-Jean, Auteur ; Jean-Christophe Raufflet, Illustrateur | Paris : Nathan Jeunesse | L'énigme des vacances | 2005Pour résoudre cette énigme, l'enfant doit réussir ses exercices et récolter ainsi des indices. Pour réviser le programme en s'amusant, avec des exercices et leurs corrigés ainsi que des rappels de cours. Clément, entouré de ses amis du cirque, m[...]![]()
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Comme dans un véritable dessin animé interactif, l'enfant progresse dans une aventure au cours de laquelle il se trouve confronté à des énigmes et des obstacles. Durant le jeu, il utilise les notions de mathématiques, français, sciences, logique[...]