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Florence Doutremepuich, Auteur ; Françoise Perraud, Auteur ; François Daniel, Illustrateur | Paris : Hatier | 2002Contient la totalité du programme utile à l'enfant dans sa progression en maternelle. Propose des activités ludiques sur l'écriture, les mathématiques, la lecture et la découverte du monde avec des autocollants et des personnages attachants.![]()
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Florence Doutremepuich, Auteur ; Françoise Perraud, Auteur ; Cyril Hahn, Illustrateur | Paris : Hatier | 2002Contient la totalité du programme utile à l'enfant pour sa progression en maternelle. Propose des activités ludiques sur le graphisme, les mathématiques, la lecture et la découverte du monde avec des autocollants et des personnages de contes de [...]![]()
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Florence Doutremepuich, Auteur ; Françoise Perraud, Auteur ; Thierry Courtin, Illustrateur | Paris : Hatier | 2006Contient la totalité du programme utile à l'enfant pour sa progression en maternelle. Propose des activités ludiques sur le graphisme, les mathématiques, la lecture et la découverte du monde avec des autocollants et le clown Paco.![]()
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Florence Doutremepuich, Auteur ; Françoise Perraud, Auteur ; Stéphanie Devaux, Illustrateur | Paris : Hatier | 2005Contient la totalité du programme utile à l'enfant pour sa progression en maternelle. Propose des activités ludiques sur le graphisme, les mathématiques, la lecture et la découverte du monde avec des autocollants et un personnage attachant, et q[...]![]()
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Florence Doutremepuich, Auteur ; Françoise Perraud, Auteur ; Thierry Courtin, Illustrateur | Paris : Hatier | 2002Contient la totalité du programme utile à l'enfant pour sa progression en maternelle. Propose des activités ludiques sur le graphisme, les mathématiques, la lecture et la découverte du monde avec des autocollants et le clown Paco.![]()
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Un jeu de 150 questions-réponses adapté au niveau de connaissances des 5-6 ans pour travailler les 4 apprentissages fondamentaux de la maternelle : nommer, repérer, compter, comparer. Un apprentissage ludique avec des roues à tourner et des vole[...]![]()
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Un jeu de 150 questions-réponses adapté au niveau de connaissances des 5-6 ans pour travailler les 4 apprentissages fondamentaux de la maternelle : nommer, repérer, compter, comparer. Un apprentissage ludique avec des roues à tourner et des vole[...]![]()
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Jeu de 150 questions-réponses adapté au niveau de connaissances des 4-5 ans pour travailler les 4 apprentissages fondamentaux de la maternelle : nommer, repérer, compter, comparer. Un apprentissage ludique avec des roues à tourner et des volets [...]![]()
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Jeu de 150 questions-réponses adapté au niveau de connaissances des 4-5 ans pour travailler les 4 apprentissages fondamentaux de la maternelle : nommer, repérer, compter, comparer. Un apprentissage ludique avec des roues à tourner et des volets [...]![]()
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Un jeu de 150 questions-réponses adapté au niveau de connaissances des 3-4 ans pour travailler les 4 apprentissages fondamentaux de la maternelle : nommer, repérer, compter, comparer. Un apprentissage ludique avec des roues à tourner et des vole[...]![]()
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Un jeu de 150 questions-réponses adapté au niveau de connaissances des 3-4 ans pour travailler les 4 apprentissages fondamentaux de la maternelle : nommer, repérer, compter, comparer. Un apprentissage ludique avec des roues à tourner et des vole[...]![]()
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100 activités d'éveil pour découvrir la vie quotidienne à la maison : jeux d'observation, puzzles, coloriages, comptines. Chaque activité comprend 3 niveaux de difficulté, avec un espace parents pour suivre la progression de l'enfant et des acti[...]![]()
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Deux contes traditionnels, accompagnés d'un cahier d'activités et de marionnettes à doigt, pour apprendre à écouter, lire, écrire, observer, compter, raisonner. Ils peuvent être utilisés à l'école comme à la maison.![]()
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De nombreux jeux permettent aux enfants de développer leurs capacités en se familiarisant avec la lecture et l'écriture (graphisme, perception, mémoire visuelle, etc.), les mathématiques (dénombrement, numération, tri, etc.), la découverte du mo[...]![]()
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De nombreux jeux permettent aux enfants de développer leurs capacités en se familiarisant avec la lecture et l'écriture (graphisme, perception, mémoire visuelle, etc.), les mathématiques (dénombrement, numération, tri, etc.), la découverte du mo[...]