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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 372.84 (991)
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Ginette Grandcoin-Joly, Auteur ; Dominique Chaix, Auteur ; Alain Gandon, Auteur ; Jérôme Eho, Illustrateur | Paris : Bordas | Tout le programme | 2003Conforme au programme officiel, ce cahier d'activités permet aux enfants de soutenir l'enseignement reçu à l'école. Structurées et progressives, les activités proposées comportent les notions fondamentales à retenir, des exercices et leur corrigé.![]()
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Conforme au programme officiel, ce cahier d'activités permet aux enfants de soutenir l'enseignement reçu à l'école. Structurées et progressives, les activités proposées comportent les notions fondamentales à retenir, des exercices et leurs corrigés.![]()
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Conforme au programme officiel, ce cahier d'activités permet aux enfants de soutenir l'enseignement reçu à l'école. Structurées et progressives, les activités proposées comportent les notions fondamentales à retenir, des exercices et leur corrigé.![]()
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Conforme au programme officiel, ce cahier d'activités permet aux enfants de soutenir l'enseignement reçu à l'école. Structurées et progressives, les activités proposées comportent les notions fondamentales à retenir, des exercices et leur corrigé.![]()
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Ginette Grandcoin-Joly, Auteur ; Dominique Chaix, Auteur ; Alain Gandon, Auteur ; Guillaume Dumont, Illustrateur | Paris : Bordas | Tout le programme | 2003Conforme au programme officiel, ce cahier d'activités permet aux enfants de soutenir l'enseignement reçu à l'école. Structurées et progressives, les activités proposées comportent les notions fondamentales à retenir, des exercices et leur corrigé.![]()
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Conforme au programme officiel, ce cahier d'activités permet aux enfants de soutenir l'enseignement reçu à l'école. Structurées et progressives, les activités proposées comportent les notions fondamentales à retenir, des exercices et leurs corrigés.![]()
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Conforme au programme officiel, ce cahier d'activités permet aux enfants de soutenir l'enseignement reçu à l'école. Structurées et progressives, les activités proposées comportent les notions fondamentales à retenir, des exercices et leur corrigé.![]()
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Conforme au programme officiel, ce cahier d'activités permet aux enfants de soutenir l'enseignement reçu à l'école. Structurées et progressives, les activités proposées comportent les notions fondamentales à retenir, des exercices et leur corrigé.![]()
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Ginette Grandcoin-Joly, Auteur ; Dominique Chaix, Auteur ; Alain Gandon, Auteur ; Guillaume Dumont, Illustrateur | Paris : Bordas | Tout le programme | 2003Conforme au programme officiel, ce cahier d'activités permet aux enfants de soutenir l'enseignement reçu à l'école. Structurées et progressives, les activités proposées comportent les notions fondamentales à retenir, des exercices et leur corrigé.![]()
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Conforme au programme officiel, ce cahier d'activités permet aux enfants de soutenir l'enseignement reçu à l'école. Structurées et progressives, les activités proposées comportent les notions fondamentales à retenir, des exercices et leurs corrigés.![]()
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Conforme au programme officiel, ce cahier d'activités permet aux enfants de soutenir l'enseignement reçu à l'école. Structurées et progressives, les activités proposées comportent les notions fondamentales à retenir, des exercices et leur corrigé.![]()
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Conforme au programme officiel, ce cahier d'activités permet aux enfants de soutenir l'enseignement reçu à l'école. Structurées et progressives, les activités proposées comportent les notions fondamentales à retenir, des exercices et leur corrigé.![]()
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Ginette Grandcoin-Joly, Auteur ; Dominique Chaix, Auteur ; Alain Gandon, Auteur ; Guillaume Dumont, Illustrateur | Paris : Bordas | Tout le programme | 2003Conforme au programme officiel, ce cahier d'activités permet aux enfants de soutenir l'enseignement reçu à l'école. Structurées et progressives, les activités proposées comportent les notions fondamentales à retenir, des exercices et leur corrigé.![]()
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Ginette Grandcoin-Joly, Auteur ; Dominique Chaix, Auteur ; Alain Gandon, Auteur ; Catherine Hélye, Illustrateur | Paris : Bordas | Tout le programme | 2006Conforme au programme officiel, ce cahier d'activités permet aux enfants de soutenir l'enseignement reçu à l'école. Structurées et progressives, les activités proposées comportent les notions fondamentales à retenir, des exercices et leurs corrigés.![]()
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Ginette Grandcoin-Joly, Auteur ; Dominique Chaix, Auteur ; Alain Gandon, Auteur ; Catherine Hélye, Illustrateur | Paris : Bordas | Tout le programme | 2003Conforme au programme officiel, ce cahier d'activités permet aux enfants de soutenir l'enseignement reçu à l'école. Structurées et progressives, les activités proposées comportent les notions fondamentales à retenir, des exercices et leur corrigé.![]()
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Offre une forte complémentarité entre des jeux de découverte et des jeux éducatifs. En plongeant dans une mission secrète, l'enfant gagne des gadgets à chaque réussite. Les activités sont centrées sur les fractions, les synonymes, les conjugaiso[...]![]()
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Offre une forte complémentarité entre des jeux de découverte et des jeux éducatifs. En participant à une compétition de scooters effrénée, l'enfant gagne des bonus en cas de victoire. Les activités sont centrées sur l'orthographe, les additions,[...]![]()
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Offre une forte complémentarité entre des jeux de découverte et des jeux éducatifs. En participant à une course de voiture endiablée en compagnie de Frankie, l'enfant participe à des activités centrées sur les mathématiques, la musique, la lectu[...]![]()
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Offre une forte complémentarité entre des jeux de découverte et des jeux éducatifs. En participant à une course de voiture endiablée en compagnie de Frankie, l'enfant participe à des activités centrées sur les mathématiques, la musique, la lectu[...]![]()
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Offre une forte complémentarité entre des jeux de découverte et des jeux éducatifs. L'enfant doit choisir un animal à adopter puis se rend dans une salle de classe pour pratiquer des activités pédagogiques lui permettant d'obtenir les élèments n[...]![]()
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Offre une forte complémentarité entre des jeux de découverte et des jeux éducatifs. L'enfant doit choisir un animal à adopter puis se rend dans une salle de classe pour pratiquer des activités pédagogiques lui permettant d'obtenir les élèments n[...]![]()
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En navigant dans un village et en en explorant les maisons, l'enfant résout des énigmes de français, maths, histoire, etc. Avec ses parents, il peut créer ses aventures et personnaliser matières à réviser et exercices, suivre ses résultats, crée[...]![]()
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En navigant dans un village et en en explorant les maisons, l'enfant résout des énigmes de français, maths, histoire, etc. Avec ses parents, il peut créer ses aventures et personnaliser matières à réviser et exercices, suivre ses résultats, crée[...]![]()
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En navigant dans un village et en en explorant les maisons, l'enfant résout des énigmes de français, maths, histoire, etc. Avec ses parents, il peut créer ses aventures et personnaliser matières à réviser et exercices, suivre ses résultats, crée[...]![]()
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En navigant dans un village et en en explorant les maisons, l'enfant résout des énigmes de français, maths, histoire, etc. Avec ses parents, il peut créer ses aventures et personnaliser matières à réviser et exercices, suivre ses résultats, crée[...]![]()
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En navigant dans un village et en en explorant les maisons, l'enfant résout des énigmes de français, maths, histoire, etc. Avec ses parents, il peut créer ses aventures et personnaliser matières à réviser et exercices, suivre ses résultats, crée[...]![]()
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Une méthode d'entraînement scolaire conforme au programme officiel de l'Education nationale. L'enfant peut choisir ou combiner deux approches éducatives : l'approche traditionnelle et l'approche par l'expérience dans laquelle une mission stimula[...]![]()
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Une méthode d'entraînement scolaire conforme au programme officiel de l'Education nationale. L'enfant peut choisir ou combiner deux approches éducatives : l'approche traditionnelle et l'approche par l'expérience dans laquelle une mission stimula[...]![]()
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Une méthode d'entraînement scolaire conforme au programme officiel de l'Education nationale. L'enfant peut choisir ou combiner deux approches éducatives : l'approche traditionnelle et l'approche par l'expérience dans laquelle une mission stimula[...]![]()
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Une méthode d'entraînement scolaire conforme au programme officiel de l'Education nationale. L'enfant peut choisir ou combiner deux approches éducatives : l'approche traditionnelle et l'approche par l'expérience dans laquelle une mission stimula[...]![]()
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Une méthode d'entraînement scolaire conforme au programme officiel de l'Education nationale. L'enfant peut choisir ou combiner deux approches éducatives : l'approche traditionnelle ou l'approche par l'expérience dans laquelle une mission stimula[...]![]()
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Une méthode d'entraînement scolaire conforme au programme officiel de l'Education nationale. L'enfant peut choisir ou combiner deux approches éducatives : l'approche traditionnelle ou l'approche par l'expérience dans laquelle une mission stimula[...]![]()
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Une méthode d'entraînement scolaire conforme au programme officiel de l'Education nationale. L'enfant peut choisir ou combiner deux approches éducatives : l'approche traditionnelle et l'approche par l'expérience dans laquelle une mission stimula[...]![]()
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Une méthode d'entraînement scolaire conforme au programme officiel de l'Education nationale. L'enfant peut choisir ou combiner deux approches éducatives : l'approche traditionnelle et l'approche par l'expérience dans laquelle une mission stimula[...]![]()
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Claire Châtillon, Auteur ; Ségolène Savouré, Auteur | Paris : Ed. 365 | Les almaniaks scolaires | 2006Propose d'apprendre en s'amusant en 10 minutes par jour grâce à une activité ludique correspondant au programme scolaire. Tient grâce à un système de chevalet.![]()
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Présente des comptines phoptocopiables sur les thèmes des animaux, de la nature, de l'amitié, du monde imaginaire, des jours... pour permettre à l'enfant d'enrichir son capital poétique, élargir son champ lexical et développer sa mémoire. Chaque[...]![]()
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Paris : Magnard 2003Propose une activité d'évaluation pour les maternelles (grande section) dans trois domaines : maîtrise du langage (langage d'évocation, langage écrit, langage oral...), découvrir le monde (formes et grandeurs, quantités et nombres...) et mathéma[...]![]()
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Paris : Magnard 2003Ce guide a pour but d'aider les enseignants à évaluer les travaux des élèves réalisés sur les cahiers de petite et moyenne section du cycle 1. Conforme aux nouveaux programmes 2002.![]()
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Ann Rocard, Auteur ; Marie-Rose Guillouard, Auteur | Paris : Hachette Education | Hachette vacances | 1996Un cahier de vacances conforme aux programmes scolaires.![]()
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Ann Rocard, Auteur ; Marie-Rose Guillouard, Auteur | Paris : Hachette Education | Hachette vacances | 2002Un cahier de vacances conforme aux programmes scolaires avec des exercices de lecture, de français et de maths, et des pages de découvertes et de jeux.![]()
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Ann Rocard, Auteur ; Ninon Rame, Auteur ; Philippe Simon, Auteur | Paris : Hachette Education | Hachette vacances | 1996Un cahier de vacances conforme aux programmes scolaires.![]()
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Ann Rocard, Auteur ; Ninon Rame, Auteur ; Philippe Simon, Auteur | Paris : Hachette Education | Hachette vacances | 2002Un cahier de vacances conforme aux programmes scolaires avec des exercices de lecture, de français et de maths, des bilans et des pages de découvertes et de jeux.![]()
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Un cahier de vacances conforme aux programmes scolaires.![]()
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Un cahier de vacances conforme aux programmes scolaires avec des exercices de lecture, de français et de maths, des pages de jeux et de découvertes et des bilans.![]()
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Un cahier de vacances conforme aux programmes scolaires avec des exercices de lecture, de français et de mathématiques, des pages de jeux et de découvertes et des bilans.![]()
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Un cahier de vacances conforme aux programmes scolaires, avec des exercices de lecture, de français, de maths, mais aussi des pages de découvertes et de jeux.![]()
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Pour se préparer à l'entrée en maternelle, des histoires, des activités d'éveil sous forme de dossiers de découvertes, des bilans et des pages récréatives. Avec des conseils pour les parents en fin d'ouvrage.![]()
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Ann Rocard, Auteur ; Josette Chamblas, Auteur | Paris : Hachette Education | Hachette vacances | 2002Un cahier de vacances conforme au programme scolaire, avec des pages d'exercices de lecture, d'apprentissage de l'écriture, de jeux et de bilan.![]()
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Ann Rocard, Auteur ; Valérie Pettinari, Illustrateur | Paris : Hachette Education | Hachette vacances | 2002Un cahier de vacances conforme aux programmes scolaires avec des exercices de lecture, de français et de mathématiques, des pages de jeux et de découvertes, des bilans et des conseils pour les parents.![]()
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Propose de réviser l'année écoulée et de préparer la rentrée avec une révision des premiers apprentissages, des histoires complètes, des activités d'éveil sous forme de dossiers de découvertes, des bilans et des pages récréatives. Avec des conse[...]![]()
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Bernadette Richard, Auteur ; Marie-Paule Roynard, Auteur ; Paul Beaupère, Illustrateur | Paris : Hatier | Hatier vacances | 2006Les vacances des héros au camping du phare servent de fil directeur aux activités de chacun des 6 chapitres. Toutes les matières du CE1 sont abordées, y compris l'anglais, avec des aide-mémoire rappelant l'essentiel du cours, des bilans, des cor[...]![]()
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Bernadette Richard, Auteur ; Marie-Paule Roynard, Auteur ; Patrick Morize, Illustrateur | Paris : Hatier | Hatier vacances | 2006Le thème du château fort redécouvert à travers deux enfants Emma et Emile sert de fil directeur aux activités de chaque chapitre. Toutes les matières du CE2 sont abordées, y compris l'anglais, avec des aide-mémoire rappelant l'essentiel du cours[...]![]()
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Les aventures de Charlotte férue d'archéologie et de Léo servent de fil directeur aux activités de chaque chapitre. Toutes les matières du CM1 sont abordées, y compris l'anglais, avec des aide-mémoire rappelant l'essentiel du cours, des bilans, [...]![]()
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Bernadette Richard, Auteur ; Marie-Paule Roynard, Auteur ; Thomas Tessier, Illustrateur | Paris : Hatier | Hatier vacances | 2006Les aventures d'une équipe de basket servent de fil directeur aux activités de chaque chapitre. Toutes les matières du CM2 sont abordées, y compris l'anglais, avec des aide-mémoire rappelant l'essentiel du cours, des bilans, des corrigés détaill[...]![]()
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Bernadette Richard, Auteur ; Marie-Paule Roynard, Auteur ; Vincent Bergier, Illustrateur | Paris : Hatier | Hatier vacances | 2006L'histoire des deux enfants sert de fil directeur aux activités, en 6 épisodes. Toutes les matières du CP sont abordées, y compris l'anglais, avec des aide-mémoire rappelant l'essentiel du cours, des bilans, des corrigés détaillés et détachables[...]![]()
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Florence Doutremepuich, Auteur ; Françoise Perraud, Auteur ; Anne-Sophie Lanquetin, Illustrateur | Paris : Hatier | Hatier vacances | 2006Les aventures de deux enfants, Agathe et Valentin servent de fil directeur aux activités des 6 chapitres. Toutes les matières de grande section de maternelle sont abordées, y compris l'anglais, avec des aide-mémoire rappelant l'essentiel du cour[...]![]()
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Florence Doutremepuich, Auteur ; Françoise Perraud, Auteur ; Paul Beaupère, Illustrateur | Paris : Hatier | Hatier vacances | 2006L'histoire de deux enfants sert de fil directeur aux activités proposées dans les 6 chapitres. Toutes les matières de moyenne section de maternelle sont abordées, y compris l'anglais, avec des aide-mémoire rappelant l'essentiel du cours, des bil[...]![]()
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Eliane Spampinato, Auteur ; Laure-Emmanuelle Delval, Illustrateur | Paris : Hatier | Hatier vacances | 2006L'histoire de deux oursons, en six épisodes sert de fil directeur aux activités du cahier. Toutes les matières de petite section de maternelle sont abordées, permettant à l'enfant de parfaire sa maîtrise de la langue et des mathématiques de faço[...]![]()
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Pour apprendre l'heure en s'amusant.![]()
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Daniel Salles, Auteur | Grenoble : CRDP de l'académie de Grenoble | 1, 2, 3... séquences !, ISSN 1283-2499 | 2004A pour objectif d'étudier le discours visuel dans la presse d'un point de vue citoyen. Comprend trois séquences pour former à la lecture critique des images de presse.![]()
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Deux éventails de questions-réponses fondées sur le programme scolaire pour tester les connaissances des 10-11 ans.![]()
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Deux éventails de questions-réponses fondées sur le programme scolaire et adaptées au niveau de connaissances des 6-7 ans.![]()
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Deux éventails de questions réponses basés sur le programme scolaire et adaptés au niveau de connaissances des 6-7 ans.![]()
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Deux éventails de questions-réponses fondées sur le programme scolaire, pour tester les connaissances des 7-8 ans.![]()
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Deux éventails de questions-réponses basés sur le programme scolaire, pour tester les connaissances des 7-8 ans.![]()
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Deux éventails de questions-réponses fondées sur le programme scolaire, pour tester les connaissances des 8-9 ans.![]()
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Jeu de questions-réponses fondé sur le programme scolaire et adapté au niveau de connaissances des 9-10 ans.![]()
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Désarmorcer les poussées de violence exercées ou subies ne pourra se faire sans réintroduire de la conscience, de la réciprocité et du dialogue. Ce concept d'initiation au droit à vocation éducative est conçu comme un support interactif et trans[...]![]()
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Annemie Bosmans, Auteur ; Hilde Van Craen, Illustrateur | Roubaix (Nord) : Chantecler | Mon livre d'exercices | 2004Un livre consacré à l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et du calcul. Les exercices revoient la matière vue à l'école. Pour apprendre également les notions de base importantes comme les jours de la semaine, les formes, etc.![]()
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Comprend deux histoires de Tibili ponctuées d'activités permettant de se familiariser avec l'apprentissage de la lecture et des mathématiques et de retrouver les notions abordées en classe. Destinés aux enfants de la grande section de maternelle[...]![]()
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Marie-Françoise Mornet, Auteur ; Emmanuelle Braine-Bonnaire, Auteur ; Thierry Laval, Illustrateur ; Vincent Laval, Illustrateur ; Marie-Noëlle Pichard, Illustrateur | Paris : Bordas | Maternelle | 2002S'appuyant sur la capacité de l'enfant à déchiffrer naturellement un code visuel simple, utilisé ici pour formuler une consigne, ce cahier vise à développer son autonomie par une bonne compréhension de la question posée.![]()
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Marie-Françoise Mornet, Auteur ; Emmanuelle Braine-Bonnaire, Auteur ; Thierry Laval, Illustrateur ; Vincent Laval, Illustrateur ; Marie-Noëlle Pichard, Illustrateur | Paris : Bordas | Maternelle | 2002S'appuyant sur la capacité de l'enfant à déchiffrer naturellement un code visuel simple, utilisé ici pour formuler une consigne, ce cahier vise à développer son autonomie par une bonne compréhension de la question posée.![]()
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Marie-Françoise Mornet, Auteur ; Emmanuelle Braine-Bonnaire, Auteur ; Corinne Van, Illustrateur ; Vincent Laval, Illustrateur ; Marie-Noëlle Pichard, Illustrateur | Paris : Bordas | Maternelle | 2002S'appuyant sur la capacité de l'enfant à déchiffrer naturellement un code visuel simple, utilisé ici pour formuler une consigne, ce cahier vise à développer son autonomie par une bonne compréhension de la question posée.![]()
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Marie-Françoise Mornet, Auteur ; Emmanuelle Braine-Bonnaire, Auteur | Paris : Bordas | Maternelle | 2005Les 3 niveaux de maternelle en un seul cahier pour favoriser le travail en autonomie de l'enfant. Avec des exercices attractifs et variés portant sur le graphisme et les mathématiques et des consignes visuelles permettant à l'enfant de comprendr[...]![]()
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Myriam Germain, Auteur ; Catherine Ursin, Illustrateur | Paris : De La Martinière Jeunesse | Oxygène, ISSN 1271-9382 | 2001A partir de témoignages d'adolescents, ce manuel propose une méthode, des conseils et de nombreux exemples pour apprendre à travailler sans nécessairement considérer les devoirs scolaires comme une corvée.![]()
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Marie-Christine Exbrayat, Auteur ; Nadia Poure, Auteur ; Ségolène Robin, Illustrateur | Paris : Hachette Education | Passeport | 2006Un cahier de vacances avec des conseils pour les parents, des activités variées et progressives, des corrigés détachables, des coloriages, des découpages, etc.![]()
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Deux contes traditionnels, accompagnés d'un cahier d'activités et de marionnettes à doigt, pour apprendre à écouter, lire, écrire, observer, compter, raisonner. Ils peuvent être utilisés à l'école comme à la maison.![]()
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Charles Moracchini, Auteur ; Martine Daupeyroux, Auteur | Paris : Nathan | Le tour du jour en 30 minutes | 1995Conçu pour 68 séances d'études dirigées, cette collection permet à l'enseignant de s'assurer dans un temps différé de l'assimilation des notions et des connaissances ayant fait l'objet d'un apprentissage initial et permet à l'élève de donner du [...]![]()
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Huguette Chauvet, Auteur ; Fabienne Rousseau, Auteur ; Bernard Rommelaere, Illustrateur | Paris : Hatier | Fais-moi découvrir | 2002Pour découvrir un thème familier comme le jardin, avec des activités de lecture, de graphisme, de mathématiques et de découverte, en compagnie d'Arthur, Lola et Mousse.![]()
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Les cours et les exercices couvrant l'ensemble du programme. Des mini BD permettent un mode d'accès ludique aux leçons. Des mascottes accompagnent l'enfant et sont présentes dans les bandes dessinées. Le guide informe sur le contenu des programm[...]![]()
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Les cours et les exercices couvrant l'ensemble du programme. Des mini BD permettent un mode d'accès ludique aux leçons. Des mascottes accompagnent l'enfant et sont présentes dans les bandes dessinées. Le guide informe sur le contenu des programm[...]![]()
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Les cours et les exercices couvrant l'ensemble du programme. Des mini BD permettent un mode d'accès ludique aux leçons. Des mascottes accompagnent l'enfant et sont présentes dans les bandes dessinées. Le guide informe sur le contenu des programm[...]![]()
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Les cours et les exercices couvrant l'ensemble du programme. Des mini BD permettent un mode d'accès ludique aux leçons. Des mascottes accompagnent l'enfant et sont présentes dans les bandes dessinées. Le guide informe sur le contenu des programm[...]![]()
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Un outil proposant des activités ludiques couvrant tous les domaines du programme officiel de l'Education nationale. Pour apprendre en s'amusant, à travers la pratique du dessin, l'écoute de chansons ou la découverte du monde vivant. Un système [...]![]()
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Propose 100 activités couvrant tous les domaines du programme officiel de l'Education nationale : pour apprendre en s'amusant, une interactivité favorisant l'épanouissement des enfants et respectant leur rythme, un suivi précis du travail, l'app[...]![]()
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Propose 100 activités couvrant tous les domaines du programme officiel de l'Education nationale : pour apprendre en s'amusant, une interactivité favorisant l'épanouissement des enfants et respectant leur rythme, un suivi précis du travail... Ave[...]![]()
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Propose 100 activités couvrant tous les domaines du programme officiel de l'Education nationale : pour apprendre en s'amusant, une interactivité favorisant l'épanouissement des enfants et respectant leur rythme, un suivi précis du travail...![]()
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Annemie Bosmans, Auteur ; Hilde Van Craen, Illustrateur | Roubaix (Nord) : Chantecler | Mon livre d'exercices | 2004Un livre qui approfondit l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et du calcul. Les exercices revoient les matières vues à l'école. Pour apprendre également les notions de base importantes comme les mois de l'année, lire l'heure, etc.![]()
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Conçu pour être utilisé en autonomie par les élèves de maternelle, ce CD-ROM ludo-éducatif propose, dans l'univers familier d'une maison, des activités de discrimination visuelle, de sériation, de mémorisation, de logique, de compréhension, de n[...]