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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 372.84 (991)
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Des activités perceptives qui permettent de produire des sons, de les écouter pour les reconnaître et pour être capable de les reproduire.![]()
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Des activités de pré-apprentissage qui stimulent l'affectivité de l'enfant à travers son quotidien, avec une ardoise et des gommettes repositionnables.![]()
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Des activités de pré-apprentissage qui stimulent l'affectivité de l'enfant à travers son quotidien, avec une ardoise et des gommettes repositionnables.![]()
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Des activités de pré-apprentissage qui stimulent l'affectivité de l'enfant à travers son quotidien, avec des gommettes repositionnables pour laisser une autonomie à l'enfant.![]()
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Benoît Lacroix, Auteur ; Marie-Christine Olivier, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Bordas | Cahiers de... | 2001Une synthèse de tous les savoir-faire du primaire dans un premier cahier d'exercices entièrement pensé et réalisé pour les enfants gauchers pour bien débuter l'apprentissage de l'écriture.![]()
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Charles Moracchini, Auteur ; Martine Daupeyroux, Auteur | Paris : Nathan | Le tour du jour en 30 minutes | 1996Activités permettant à l'élève de faire un bilan de sa journée scolaire. Chaque séquence se termine par un petit jeu qui fait appel à des compétences disciplinaires ou artistiques.![]()
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Charles Moracchini, Auteur ; Martine Daupeyroux, Auteur | Paris : Nathan | Le tour du jour en 30 minutes | 1996Permet de mener une année scolaire d'études dirigées à raison de 4 séances hebdomadaires d'une demi-heure avec un moment bilan pour toute la classe collectivement et pour chaque élève individuellement et un moment détente avec des jeux et des co[...]![]()
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Des exercices-jeux qui suivent la progression du programme scolaire.![]()
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Roger Rougier, Auteur ; Catherine Vialles, Auteur ; Christian Lamblin, Auteur | Paris : Retz | Entraînement | 1998Des exercices-jeux qui suivent la progression du programme scolaire.![]()
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Des exercices-jeux qui suivent la progression du programme scolaire.![]()
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Des exercices-jeux qui suivent la progression du programme scolaire.![]()
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Des exercices-jeux qui suivent la progression du programme scolaire.![]()
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Paris : Nathan 1996Un outil privilégié pour l'enfant : il lui est personnel ; il est un témoignage valorisant de ses acquis construits tout au long de sa vie de classe.![]()
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Pour réviser ses acquis et bien préparer sa rentrée en CE2. Les exercices sont classés selon huit thématiques.