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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 372.22 (1302)
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Destiné aux élèves du cycle 3, classe de CM2, ce cahier propose des activités pour chaque compétence à évaluer en français et en mathématiques. Ces compétences, en français et en mathématiques, ont été définies par les instructions ministrielles[...]![]()
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Jean-Claude Landier, Auteur ; Michelle Varier, Auteur | Paris : Hatier | Les 7 clés pour lire et pour écrire | 1994En complément du manuel, des activités d'écriture dans tous les genres : conte, narration, publicité, bande dessinée, théâtre, etc.![]()
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Gérard Sansey, Auteur ; Savine Pied, Illustrateur ; Hélène Fuggetta, Illustrateur | Paris : Belin | Méthode Boscher | 2004Cahier d'exercices à lire en parallèle au $$Manuel Boscher$$, avec une fiche d'activités par page du manuel. Parmi les activités proposées : recopier des lettres, les entourer, dessiner, écrire les lettres entendues, découper correctement des ph[...]![]()
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Adeline Cecconello, Auteur ; Annie-Claude Martin, Illustrateur ; Vasco-Gil Pereira, Illustrateur ; Philippe Raséra, Illustrateur | Paris : Hachette Education | 2005Des activités de lecture et des jeux d'observation pour apprendre à associer les sons aux lettres et groupes de lettres, se familiariser avec les différents phonèmes de la langue française, etc.![]()
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A. Marchand, Auteur ; Jules Esse, Auteur ; Dany Mourain, Auteur | Paris : Vuibert | 3R pour réussir | 1993![]()
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A. Marchand, Auteur ; Jules Esse, Auteur ; Dany Mourain, Auteur | Paris : Vuibert | 3R pour réussir | 1989![]()
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Ce cahier a pour objectif d'aider les enfants à mieux maîtriser leurs compétences de jeunes lecteurs tout en les divertissant par des textes originaux. Il est composé de 15 séances de lecture organisées par doubles pages, associant chacune un te[...]![]()
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Ce cahier a pour objectif d'aider les enfants à mieux maîtriser leurs compétences de jeunes lecteurs tout en les divertissant par des textes originaux. Il est composé de 15 séances de lecture organisées par doubles pages, associant chacune un te[...]![]()
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Ce cahier a pour objectif d'aider les enfants à mieux maîtriser leurs compétences de jeunes lecteurs tout en les divertissant par des textes originaux. Il est composé de 15 séances de lecture organisées par doubles pages, associant chacune un te[...]![]()
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Clémentine Delile, Auteur ; Jean Delile, Auteur ; Anne Teuf, Illustrateur | Paris : Hatier | Cahiers pas à pas | 2003Contient plus de 200 exercices progressifs autour des lettres, des syllabes, des mots, des phrases et de petits textes, pour bien lire et bien comprendre.![]()
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Paris : Bordas 2002Permettre à l'élève de maîtriser la combinatoire et d'accéder ainsi à la reconnaissance des mots.![]()
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Paris : Hatier 2002Le premier cahier de cette méthode d'apprentissage de l'écriture s'appuie sur une progression pas à pas où chaque lettre est étudiée une par une puis associée aux lettres déjà connues. L'objectif vise à ce que l'enfant possède une écriture coura[...]![]()
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Paris : Hatier 2002Le second cahier de cette méthode d'apprentissage de l'écriture propose une consolidation de la mise en place des lettres, une étude des arrêts et des enchaînements puis l'étude des signes diacritiques, des barres de t et de la ponctuation. Il v[...]![]()
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Paris : Hatier 2002Le troisième cahier de cette méthode d'apprentissage de l'écriture vise l'acquisition du tracé des lettres majuscules et la maîtrise de leur usage.![]()
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Ce cahier propose d'aborder l'acte graphique en deux parties, présentées tête-bêche : la latéralité et la tenue de crayon, la gestion de l'espace graphique. Ces deux compétences s'acquièrent parallèlement à un rythme défini par l'enseignant dan[...]![]()
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Propose une progression logique d'apprentissage de l'écriture en quatre thèmes : les boucles, les coupes, les ronds, les ponts. L'objectif à atteindre est précisé avant chaque activité et chacune des compétences acquises est sollicitée dans l'ac[...]![]()
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En suivant une progression logique d'apprentissage de l'écriture des lettres, ce cahier permet à l'enfant d'acquérir les bonnes techniques et ainsi aborder l'écrit sans difficulté dès les premiers jours de cours moyen.![]()
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Cahier d'activité pour les moyennes sections maternelles sur le thème de la campagne, proposant des activités variées à vocation pédagogique, tout en images.![]()
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A partir de 7 ans. Permet aux élèves de communiquer rapidement en utilisant des structures adaptées à leurs besoins.![]()
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A partir de 7 ans. Permet aux élèves de communiquer rapidement en utilisant des structures adaptées à leurs besoins.![]()
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Patrice Cayré, Auteur ; Joëlle Garcia, Auteur ; Michel de La Cruz, Auteur | Paris : Magnard | 4 saisons en grande section | 2000Ensemble de fiches à réaliser seul ou en équipe : exercices de lecture et de production d'écrits pour des activités de découverte, d'entraînement, de recherche documentaire ou d'évaluation.![]()
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Apprendre à lire avec la famille Humphrey.![]()
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Véronique Bernardeau, Auteur ; Valérie Boileau, Auteur ; Jean-Marc Boonen, Auteur | Paris : Nathan | Kid'école | 2005Un outil permettant à l'enfant de s'autoévaluer à travers la résolution d'une série d'exercices. La structure de la phrase, la conjugaison ou les accords sont abordés.