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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 372.22 (1302)
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Odile Kolp, Auteur ; Serge Dehaes, Illustrateur | Loverval (Belgique) : Labor | Vaincre en maternelle | 2002Aborde les maternelles et les prérequis nécessaires pour aborder l'enseignement primairedes enfants de 4 à 6 ans. Il vise les compétences indispensables pour lire, communiquer. En classe ou en famille, il s'agit de prévoir des situations fonctio[...]![]()
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Au fil de 28 histoires originales qui constituent le materiau de base, les enfants découvrent, par la voix de l'enseignant, des situations vivantes et variées, qui leur permettent de concentrer leur attention, d'exercer leur mémoire...Pour les e[...]![]()
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Un cahier de lecture en grande section de maternelle.![]()
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Un manuel pour l'apprentissage de la lecture au CP, où le lecteur devient le héros de l'histoire et vit une aventure passionnante.![]()
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Des exercices pour l'apprentissage de la lecture au CP.![]()
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Pour l'apprentissage de la lecture.![]()
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Une méthode pour l'apprentissage de la lecture au CP.![]()
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Les grands fondements pédagogiques : le principe de l'album, une vraie histoire dans un vrai livre. La méthode feuilleton : un épisode chaque jour. L'enfant s'implique lui-même dans l'histoire : il en est le héros. Un travail individualisé avec [...]![]()
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Un livre cartonné sur lequel l'enfant peut s'exercer à repasser sur les modèles et tracer les lettres majuscules autant de fois qu'il le voudra grâce au feutre effaçable.![]()
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Un livre cartonné sur lequel l'enfant peut s'exercer à repasser sur les modèles et tracer les lettres minuscules autant de fois qu'il le voudra grâce au feutre effaçable.![]()
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Ce cahier d'écriture a été conçu pour les élèves de maternelle, grande section ou CP. Qu'il soit droitier ou gaucher, l'enfant apprendra progressivement à reconnaître les chiffres et à les écrire. Il comporte également des pauses-jeux.![]()
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Ce cahier d'écriture a été conçu pour les élèves de maternelle grande section ou de CP. Progressivement l'enfant apprendra à reconnaître les majuscules et à les écrire.![]()
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Ce cahier d'écriture a été conçu pour les élèves en maternelle grande section ou en CP. Progressivement, l'enfant apprendra à reconnaître les minuscules et à les écrire.![]()
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Ce fichier sensiblilise les enfants aux différentes fonctions d'expression et les entraîne à la production de textes variés avec trois objectifs principaux : bien écrire, écrire des textes de tous les jours, raconter.![]()
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Ce fichier sensibilise les enfants aux différentes fonctions d'expression et les entraîne à la production de textes variés avec trois objectifs principaux : bien écrire, écrire des textes de tous les jours, raconter.![]()
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Ce fichier autocorrectif fonctionne en complément du fichier élève. Il sensibilise les enfants aux différentes fonctions d'expression et les entraîne à la production de textes variés avec trois objectifs principaux : bien écrire, écrire des tex[...]![]()
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Ce fichier sensibilise les enfants aux différentes fonctions d'expression et les entraîne à la production de textes variés avec trois objectifs principaux : bien écrire, écrire des textes de tous les jours, raconter.![]()
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Ce fichier sensibilise les enfants aux différentes fonctions d'expression et les entraîne à la production de textes variés avec trois objectifs principaux : bien écrire, écrire des textes de tous les jours, raconter.![]()
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Ce fichier autocorrectif fonctionne en complément du fichier élève. Il sensibilise les enfants aux différentes fonctions d'expression et les entraîne à la production de textes variés avec trois objectifs principaux : bien écrire, écrire des tex[...]![]()
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Une méthode de rédaction à l'usage des élèves de CM2.![]()
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Pour découvrir les sciences et le monde qui entoure les enfants au travers d'activités variées : dessin, coloriage, écriture et autocollants repositionnables.![]()
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Destiné aux élèves de cours préparatoire et de CE1, ce manuel de lecture comporte une quarantaine de chapitres qui sont autant de récits complets. Ceux-ci sont introduits par une révision des sons et suivis de quelques exercices (écriture, texte[...]![]()
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Florence Doutremepuich, Auteur ; Françoise Perraud, Auteur | Paris : Hatier | 1 2 3 maternelle par matière | 2007Tous les apprentissages fondamentaux couverts grâce à des activités ludiques qui mettent en scène des personnages que l'enfant peut retrouver d'un ouvrage à l'autre et des autocollants.![]()
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Florence Doutremepuich, Auteur ; Françoise Perraud, Auteur | Paris : Hatier | 1 2 3 maternelle par matière | 2007Tous les apprentissages fondamentaux couverts grâce à des activités ludiques qui mettent en scène des personnages que l'enfant peut retrouver d'un ouvrage à l'autre et des autocollants.![]()
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Florence Doutremepuich, Auteur ; Françoise Perraud, Auteur | Paris : Hatier | 1 2 3 maternelle par matière | 2007Tous les apprentissages fondamentaux couverts grâce à des activités ludiques qui mettent en scène des personnages que l'enfant peut retrouver d'un ouvrage à l'autre et des autocollants.