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153 Processus mentaux conscients : Intelligence, Mémoire, Apprentissage, Imagination, MéditationOuvrages de la bibliothèque en indexation 153.1 (44)
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Paris : PUF 1999Au sommaire de ce numéro : Activations différenciées de processus centraux et périphériques dans une tâche de dessin : analyse des pauses et des amplitudes du mouvement ; La conscience syntaxique chez les préadolescents : question de méthode ; [...]
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Paris : PUF 2005Dossier sur la psychologie des grands joueurs d'échecs. Les grands maîtres du jeu d'échecs peuvent battre des ordinateurs ou jouer des parties "en aveugle", sans voir l'échiquier. A la suite des travaux réalisés par Groot en 1946, d'autres cherc[...]
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Etienne Bourgeois, Metteur en scène, réalisateur ; Gaëtane Chapelle, Metteur en scène, réalisateur | Paris : PUF | Apprendre, ISSN 1951-3062 | 2006Analyse pluridisciplinaire des mécanismes cognitifs nécessaires à l'apprentissage, du rôle joué par le contexte social et de la motivation pour apprendre.
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Destiné à tous ceux qui se sont donné la mission de transmettre des savoirs, explique pour la première fois en France la méthode Feuerstein et ses applications.
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Une réflexion sur l'apprentissage, ses modalités, ses objectifs, ses finalités.
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Communication, conception, décision, dialogue, homme, langue, machine et système sont les maîtres-mots autour desquels l'apprentissage par l'interaction est développé dans ce livre collectif.
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Exposé pédagogique sur les apprentissages (au sens de conditionnements) et leurs mécanismes.
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Cette étude de psychologie expérimentale rassemble toutes les données d'observation sur les bases neurologiques de l'acte de compter, en les mettant en regard avec l'arithmétique scolaire. Une explication de la bosse des maths et de l'allergie p[...]
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Livre de psychologie scientifique étudiant la cognition mathématique chez l'enfant afin de trouver des solutions aux problèmes d'apprentissage dans ce domaine.
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Etat des connaissances dans le domaine de la mémoire : son fonctionnement, les causes de ses troubles et notamment les aspects psychologiques liés à certains dysfonctionnements. Il propose aussi des tests pour détecter des troubles éventuels et [...]
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Anne-Marie Melot, Auteur ; Denis Corroyer, Auteur | Villeneuve-d'Ascq (Nord) : Presses universitaires de Lille | Psychologie cognitive, ISSN 0295-253X | 1986
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Orienté vers la réparation du mal provoqué par la Shoah, le devoir de mémoire n'a pas débouché sur une réelle acceptation de l'identité juive, des Juifs dans leur différence, comme peuple-nation. Sortir de la condition post-nazie afin de guérir [...]
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Jean-Paul Nahon, Auteur ; Martine Hédouin, Auteur | Paris : PUF | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 | 1989Une nuit de sommeil se décompose en cycles d'environ 90 mn, caractérisés par la survenue d'une période de sommeil lent, suivi d'un épisode de sommeil paradoxal.
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L'usage des ordinateurs et la conviction que penser consiste à appliquer mécaniquement les règles d'une logique ensembliste-identitaire contribuent à faire négliger l'intuition. Les formes les plus élaborées d'intuitionnisme constituent cependan[...]
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Présentation pédagogique de l'historique et des mécanismes de base de la mémoire, des différentes méthodes pour la mémoire illustrées d'exemples non dénués d'humour.
