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Accompagne le livre de l'élève.texte imprimé
Nombreux exercices intégrant les notions fondamentales de géométrie du niveau CM.texte imprimé
FÉDÉRATION FRANÇAISE DE JEUX MATHÉMATIQUES, Auteur ; Michel Criton, Metteur en scène, réalisateur | Paris : POLE | Jeux, tests & maths, ISSN 1625-3558 | 2001Ce livre est conçu pour entraîner les élèves de CM1 et CM2 aux méthodes de raisonnement mathématique avec des problèmes astucieux qui sont issus du Championnat international des jeux mathématiques. Des solutions complètes sont proposées à la fin[...]texte imprimé
Propose 55 jeux et activités pour l'apprentissage des quantités et des nombres à l'école maternelle. Ces activités sont classées en 4 grandes rubriques correspondant aux compétences numériques de base.texte imprimé
Elisabeth Schneider, Auteur ; Jean-Bernard Schneider, Auteur | Schiltigheim (Bas-Rhin) : ACCÈS Éditions | 200370 jeux de logique regroupés en 7 étapes. Pour chaque étape, trois types de jeux sont proposés. Chaque type de jeux est décliné à trois degrés de difficulté progressive permettant une pédagogie différenciée au sein de la classe. A la fin de chaq[...]texte imprimé
Elisabeth Schneider, Auteur ; Jean-Bernard Schneider, Auteur ; Emmanuelle Di Martino, Illustrateur | Schiltigheim (Bas-Rhin) : ACCÈS Éditions | 1998Des jeux inédits classés en sept étapes du savoir-apprendre (observer, découvrir, organiser, etc.) Cette démarche progressive permet de mettre en oeuvre une véritable pédagogie différenciée.texte imprimé
Elisabeth Schneider, Auteur ; Jean-Bernard Schneider, Auteur ; Etienne Jung, Illustrateur | Schiltigheim (Bas-Rhin) : ACCÈS Éditions | 1998L'absence de tout calcul oblige l'enfant à se concentrer exclusivement sur le raisonnement mathématique pur. La réflexion et le raisonnement sont priviliégiés à travers des situations-problèmes de difficulté progressive.texte imprimé
Jean-Claude Lucas, Auteur ; Janine Leclec'h-Lucas, Auteur ; Jérôme Rosa, Auteur | Paris : Hachette Education | CLR | 2002Propose un large éventail d'exercices et permet les acquisitions fondamentales comme les activités de soutien et d'approfondissement.texte imprimé
Un large éventail d'exercices.texte imprimé
Un larges éventail d'exercices.texte imprimé
Un larges éventail d'exercices.texte imprimé
Marie-Lise Peltier, Metteur en scène, réalisateur ; Patrick Auber, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hatier | Mosaïque | 2001Une collection sous forme d'un fichier photocopiable dans lequel s'insère un guide pédagogique proposant une palette d'activités à mettre en place.texte imprimé
Eric Monneret, Auteur ; Nicolas Fédélich, Auteur ; Vincent Bergier, Illustrateur | Paris : Bordas | Méthodes pour tous les enfants | 2003Des activités pratiques comme le calcul mental, l'écriture des nombres ou des problèmes pour permettre aux enfants de la grande section au CE1 de s'entraîner à la maison. Chaque partie propose, de manière progressive, des rappels des notions ess[...]texte imprimé
Ouvrage composé d'une partie pédagogique et de 90 fiches photocopiables d'exercices, réparties en six chapitres couvrant tout le programme. Pour chaque compétence traitée, le travail est organisé en cinq rubriques : tracer à main levée, connaîtr[...]texte imprimé
Premier des deux livrets consacrés à la consolidation et à l'évaluation des notions mathématiques et graphiques pour les enfants de la moyenne section de l'école maternelle.