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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 372.52 (1231)
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Elisabeth Clerjon, Auteur ; Didier Missenard, Auteur | Paris : Magnard | Toutes les opérations | 2002Propose des exercices de révision et d'entraînement aux opérations du programme de l'année. Chaque notion est illustrée par un chapitre divisé en trois parties : j'observe et j'apprends, j'applique puis je m'entraîne et je m'évalue.texte imprimé
Elisabeth Clerjon, Auteur ; Didier Missenard, Auteur | Paris : Magnard | Toutes les opérations | 2002Propose des exercices de révision et d'entraînement aux opérations du programme de l'année. Chaque notion est illustrée par un chapitre divisé en trois parties : j'observe et j'apprends, j'applique puis je m'entraîne et je m'évalue.texte imprimé
Alain Yaïche, Auteur ; Chantal Mettoudi, Auteur | Paris : Hachette Education | L'école au quotidien, ISSN 1159-2095 | 2003Propose aux enseignants des classes maternelles et élémentaires des réponses concrètes aux nombreuses interrogations que suscite l'organisation de l'école primaire en cycles, notamment en ce qui concerne l'enseignement des mathématiques.texte imprimé
Pour apprendre à résoudre des problèmes liés à la connaissance des figures géométriques de base, aux reproductions et aux constructions de figurs géométriques planes, aux constructions de patrons de solides.texte imprimé
Un jeu avec des formes géométriques et des gommettes pour stimuler la créativité. Il s'agit d'observer, de compléter, de réaliser et de construire pour obtenir un résultat.texte imprimé
Chris De Smedt, Auteur ; Daniëlle Roothooft, Illustrateur | Roubaix (Nord) : Chantecler | Exercices de calcul | 2004Des exercices qui permettent aux enfants de 10-12 ans d'apprendre à travailler avec les unités de longueur, de poid et de capacité, à convertir les différentes unités de mesure, à calculer des aires et des volumes, à jongler avec les unités de t[...]texte imprimé
Permet à l'enfant d'acquérir les compétences fondamentales en calcul, grâce à un entraînement méthodique et progressif, des exercices nombreux et variés, des consignes didactiques, des corrigés détaillés, des illustrations humoristiques.texte imprimé
Permet à l'enfant d'acquérir les compétences fondamentales en calcul, grâce à un entraînement méthodique et progressif, des exercices nombreux et variés, des consignes didactiques, des corrigés détaillés, des illustrations humoristiques.texte imprimé
Permet à l'enfant d'acquérir les compétences fondamentales en calcul, grâce à un entraînement méthodique et progressif, des exercices nombreux et variés, des consignes didactiques, des corrigés détaillés, des illustrations humoristiques.texte imprimé
Permet à l'enfant d'acquérir les compétences fondamentales en calcul, grâce à un entraînement méthodique et progressif, des exercices nombreux et variés, des consignes didactiques, des corrigés détaillés, des illustrations humoristiques.texte imprimé
Permet à l'enfant d'acquérir les compétences fondamentales en calcul, grâce à un entraînement méthodique et progressif, des exercices nombreux et variés, des consignes didactiques, des corrigés détaillés, des illustrations humoristiques.texte imprimé
Cahier d'activités avec des exercices et des corrigés.texte imprimé
Cahier d'activités avec des exercices et des corrigés.texte imprimé
Cahier d'activités avec des exercices et des corrigés qui permettent un apprentissage progressif du calcul.texte imprimé
Cahier d'activités avec des exercices et des corrigés qui permettent un apprentissage progressif du calcul.texte imprimé
Cahier d'activités avec des exercices et des corrigés qui permettent un apprentissage progressif du calcul.texte imprimé
Cahier d'activités avec des exercices et des corrigés.texte imprimé
Cahier d'activités avec des exercices et des corrigés qui permettent un apprentissage progressif du français.texte imprimé
Cahier d'activités avec des exercices et des corrigés.texte imprimé
Cahier d'activités avec des exercices et des corrigés.texte imprimé
Cahier d'activités avec des exercices et des corrigés.texte imprimé
Les cahiers contiennent la majorité des développements et toutes les réponses aux exercices proposés. Le livre 1 rassemble les cours de mathématique de l'enseignement général en 5e année.texte imprimé
Les cahiers contiennent la majorité des développements et toutes les réponses aux exercices proposés. Le livre 2 correspond aux cours de mathématique de l'enseignement général en 6e année.texte imprimé
Les cahiers contiennent la majorité des développements et toutes les réponses aux exercices proposés. Le livre 3 est centré sur les dérivés des fonctions trigonométriques, cyclométriques et logarithmiques.texte imprimé
Ouvrage permettant l'apprentissage des fractions à travers des cas concrets. Edition adaptée à l'euro.texte imprimé
Guy Dupont, Auteur ; Marie-José Marmignon, Auteur ; Serge Dehaes, Illustrateur | Loverval (Belgique) : Labor | Vaincre... | 2005Ouvrage permettant l'apprentissage des fractions à travers des cas concrets. Edition adaptée à l'euro.texte imprimé
Guy Dupont, Auteur ; Marie-José Marmignon, Auteur ; Serge Dehaes, Illustrateur | Loverval (Belgique) : Labor | Vaincre... | 2005Ouvrage permettant l'apprentissage des fractions à travers des cas concrets. Edition adaptée à l'euro.texte imprimé
Guy Dupont, Auteur ; Marie-José Marmignon, Auteur ; Serge Dehaes, Illustrateur | Loverval (Belgique) : Labor | Vaincre... | 2005Ouvrage permettant l'apprentissage des fractions à travers des cas concrets. Edition adaptée à l'euro.texte imprimé
Guy Dupont, Auteur ; Marie-José Marmignon, Auteur ; Serge Dehaes, Illustrateur | Loverval (Belgique) : Labor | Vaincre... | 2005Ouvrage permettant l'apprentissage des fractions à travers des cas concrets. Edition adaptée à l'euro.texte imprimé
Guy Dupont, Auteur ; Marie-José Marmignon, Auteur ; Serge Dehaes, Illustrateur | Loverval (Belgique) : Labor | Vaincre... | 2005Ouvrage permettant l'apprentissage des fractions à travers des cas concrets. Edition adaptée à l'euro.texte imprimé
A partir d'exemples concrets, l'enfant apprend à construire progressivement les notions géométriques de base (prisme, polygone, quadrilatère, symétrie) et de se familiariser avec un vocabulaire mathématique précis. Ces exemples permettent à l'en[...]texte imprimé
A partir d'exemples concrets, l'enfant apprend à construire progressivement les notions géométriques de base (prisme, polygone, quadrilatère, symétrie) et de se familiariser avec un vocabulaire mathématique précis. Ces exemples permettent à l'en[...]texte imprimé
A partir d'exemples concrets, l'enfant apprend à construire progressivement les notions géométriques de base (prisme, polygone, quadrilatère, symétrie) et de se familiariser avec un vocabulaire mathématique précis. Ces exemples permettent à l'en[...]texte imprimé
A partir d'exemples concrets, l'enfant apprend à construire progressivement le système des nombres qui est à la base du calcul pensé, et de se familiariser avec un vocabulaire mathématique précis. Ces exemples permettent à l'enfant d'explorer l'[...]texte imprimé
A partir d'exemples concrets, l'enfant apprend à construire progressivement le système des nombres qui est à la base du calcul pensé, et de se familiariser avec un vocabulaire mathématique précis. Ces exemples permettent à l'enfant d'explorer l'[...]texte imprimé
A chacun des problèmes correspond une situation, mise en scène par l'illustration. L'enfant doit la démêler, comprendre les relations qui tiennent les éléments en jeu et organiser celles-ci pour produire sa solution.texte imprimé
A chacun des problèmes correspond une situation, mise en scène par l'illustration. L'enfant doit la démêler, comprendre les relations qui tiennent les éléments en jeu et organiser celles-ci pour produire sa solution.texte imprimé
A chacun des problèmes correspond une situation, mise en scène par l'illustration. L'enfant doit la démêler, comprendre les relations qui tiennent les éléments en jeu et organiser celles-ci pour produire sa solution.texte imprimé
A chacun des problèmes correspond une situation, mise en scène par l'illustration. L'enfant doit la démêler, comprendre les relations qui tiennent les éléments en jeu et organiser celles-ci pour produire sa solution.texte imprimé
A chacun des problèmes correspond une situation, mise en scène par l'illustration. L'enfant doit la démêler, comprendre les relations qui tiennent les éléments en jeu et organiser celles-ci pour produire sa solution.texte imprimé
A chacun des problèmes correspond une situation, mise en scène par l'illustration. L'enfant doit la démêler, comprendre les relations qui tiennent les éléments en jeu et organiser celles-ci pour produire sa solution.texte imprimé
Permet à l'enfant d'acquérir les compétences nécessaires à la résolution de problèmes mathématiques, grâce à un entraînement méthodique et progressif, des exercices nombreux et variés, des consignes didactiques, des corrigés détaillés, des illus[...]texte imprimé
Permet à l'enfant d'acquérir les compétences nécessaires à la résolution de problèmes mathématiques, grâce à un entraînement méthodique et progressif, des exercices nombreux et variés, des consignes didactiques, des corrigés détaillés, des illus[...]texte imprimé
Permet à l'enfant d'acquérir les compétences nécessaires à la résolutions de problèmes mathématiques, grâce à un entraînement méthodique et progressif, des exercices nombreux et variés, des consignes didactiques, des corrigés détaillés, des illu[...]texte imprimé
Permet à l'enfant d'acquérir les compétences nécessaires à la résolution de problèmes mathématiques, grâce à un entraînement méthodique et progressif, des exercices nombreux et variés, des consignes didactiques, des corrigés détaillés, des illus[...]texte imprimé
Permet à l'enfant d'acquérir les compétences nécessaires à la résolution de problèmes mathématiques, grâce à un entraînement méthodique et progressif, des exercices nombreux et variés, des consignes didactiques, des corrigés détaillés, des illus[...]texte imprimé
De nombreux enfants, bien qu'ils réussissent dans d'autres matières, sont bloqués dans leur apprentissage des mathématiques. L'auteur explique les raisons de ce blocage et donne des repères pour cerner les troubles de l'apprentissage. Il fournit[...]texte imprimé
Claude Meuter, Auteur ; Serge Dehaes, Illustrateur | Loverval (Belgique) : Labor | Vaincre... | 2005Ouvrage permettant à l'enfant de renforcer son apprentissage du système métrique en manipulant les grandeurs. Edition adaptée à l'euro.texte imprimé
Claude Meuter, Auteur ; Serge Dehaes, Illustrateur | Loverval (Belgique) : Labor | Vaincre... | 2005Ouvrage permettant à l'enfant de renforcer son apprentissage du système métrique en manipulant les grandeurs. Edition adaptée à l'euro.texte imprimé
Claude Meuter, Auteur ; Serge Dehaes, Illustrateur | Loverval (Belgique) : Labor | Vaincre... | 2005Ouvrage permettant à l'enfant de renforcer son apprentissage du système métrique en manipulant les grandeurs. Edition adaptée à l'euro.