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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 372.52 (1231)
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Elisabeth Schneider, Auteur ; Jean-Bernard Schneider, Auteur ; Emmanuelle Di Martino, Illustrateur | Schiltigheim (Bas-Rhin) : ACCÈS Éditions | 1998Des jeux inédits classés en sept étapes du savoir-apprendre (observer, découvrir, organiser, etc.) Cette démarche progressive permet de mettre en oeuvre une véritable pédagogie différenciée.![]()
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Elisabeth Schneider, Auteur ; Jean-Bernard Schneider, Auteur ; Etienne Jung, Illustrateur | Schiltigheim (Bas-Rhin) : ACCÈS Éditions | 1998L'absence de tout calcul oblige l'enfant à se concentrer exclusivement sur le raisonnement mathématique pur. La réflexion et le raisonnement sont priviliégiés à travers des situations-problèmes de difficulté progressive.![]()
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Jean-Claude Lucas, Auteur ; Janine Leclec'h-Lucas, Auteur ; Jérôme Rosa, Auteur | Paris : Hachette Education | CLR | 2002Propose un large éventail d'exercices et permet les acquisitions fondamentales comme les activités de soutien et d'approfondissement.![]()
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Un large éventail d'exercices.![]()
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Un larges éventail d'exercices.![]()
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Un larges éventail d'exercices.![]()
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Marie-Lise Peltier, Metteur en scène, réalisateur ; Patrick Auber, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hatier | Mosaïque | 2001Une collection sous forme d'un fichier photocopiable dans lequel s'insère un guide pédagogique proposant une palette d'activités à mettre en place.![]()
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Eric Monneret, Auteur ; Nicolas Fédélich, Auteur ; Vincent Bergier, Illustrateur | Paris : Bordas | Méthodes pour tous les enfants | 2003Des activités pratiques comme le calcul mental, l'écriture des nombres ou des problèmes pour permettre aux enfants de la grande section au CE1 de s'entraîner à la maison. Chaque partie propose, de manière progressive, des rappels des notions ess[...]![]()
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Ouvrage composé d'une partie pédagogique et de 90 fiches photocopiables d'exercices, réparties en six chapitres couvrant tout le programme. Pour chaque compétence traitée, le travail est organisé en cinq rubriques : tracer à main levée, connaîtr[...]![]()
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Premier des deux livrets consacrés à la consolidation et à l'évaluation des notions mathématiques et graphiques pour les enfants de la moyenne section de l'école maternelle.![]()
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Florence Doutremepuich, Auteur ; Françoise Perraud, Auteur ; Laure-Emmanuelle Delval, Illustrateur | Paris : Hatier | Chouette entraînement | 2006Ce cahier permet d'acquérir les bases du programme de mathématiques de grande section de maternelle avec des activités sur les nombres de 1 à 20, la topologie, les formes géométriques, l'orientation dans l'espace, les problèmes numériques simple[...]![]()
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Anthony Giroud, Auteur ; Isabelle Gunzburger, Auteur ; Buster Bone, Illustrateur | Paris : Hatier | Chouette entraînement | 2006Ce cahier permet d'acquérir les bases du programme de mathématiques de moyenne section de maternelle avec des activités sur les nombres de 1 à 10, la topologie, les formes géométriques, l'orientation dans l'espace, les problèmes numériques simpl[...]![]()
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Evelyne Barge, Auteur ; Marco Overzee, Auteur ; Frédéric Rébéna, Illustrateur | Paris : Hatier | Chouette entraînement | 2006Ce cahier permet d'acquérir les bases du programme de mathématiques de petite section de maternelle avec des activités sur les nombres de 1 à 5, la topologie, les formes géométriques, l'orientation dans l'espace, les problèmes numériques simples[...]![]()
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Propose des scénarios pédagogiques sur les grands nombres, les fractions, les nombres décimaux, dans le cadre de la conduite quotidienne de la progression des élèves.![]()
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Fiona Watt, Auteur ; Rachel Wells, Illustrateur | Londres : Usborne | Les maths pour les petits | 2001Pour aider les enfants de 6-7 ans dans l'apprentissage du calcul. Ils pourront apprendre à additionner tout en s'amusant grâce aux autocollants et illustrations vives et colorées. Ils s'entraîneront à résoudre les opérations et auront plaisir à [...]![]()
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Présente des énigmes sous forme de missions incluant des additions à effectuer : ces exercices pédagogiques et ludiques mettent de côté l'aspect rébarbatif des mathématiques. Une loupe magique permet de visualiser les réponses invisibles à l'oei[...]![]()
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L'objectif de ce coffret éducatif et ludique est de réviser les additions et les soustractions avec un jeu de cartes. Le livret contient la règle détaillée et les tables de calcul. 2 à 4 joueurs.![]()
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Pour apprendre à additionner les chiffres de façon ludique grâce à des autocollants et des illustrations.![]()
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Ce cahier propose à l'enfant de jouer avec des autocollants pour maîtriser le calcul. Le but est de résoudre chaque opération pour trouver l'autocollant qui comporte la bonne réponse et qui s'insère dans le dessin. Le niveau de difficulté augmen[...]![]()
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Pour vérifier ses connaissances en mathématiques, avec des questions à l'énonciation simple et courte.![]()
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Pour apprendre les additions en s'amusant.![]()
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Ce cahier d'exercices corrigés et de jeux permet d'accompagner l'enfant dans son travail à la maison. Les exercices consistent à compléter des opérations, à résoudre des petites énigmes mathématiques... Deux planches contiennent des autocollants[...]![]()
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Michel Chastellain, Auteur ; Jacques-André Calame, Auteur ; Michel Brêchet, Auteur | Lausanne (Suisse) : LEP | Mathématiques 7-8-9 | 2004Ouvrage qui fait office de base théorique pour les notions de mathématiques des trois derniers degrés de la scolarité obligatoire.![]()
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Fichier complémentaire des manuels de CE2, qui se propose d'apporter un soutien en numération, mécanisme opératoire, géométrie et mesure.![]()
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Fichier destiné à compléter le manuel de l'élève de CM1, à travers lequel sont proposées des activités dans les domaines de la numération, le mécanisme opératoire, la géométrie et la mesure.![]()
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Fichier complémentaire des manuels de CM2, qui se propose d'apporter un soutien en numération, mécanisme opératoire, géométrie et mesure.![]()
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Les exercices contenus ici ont été conçus par des professeurs et sont donc adaptés au programme scolaire.![]()
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Le Kangourou des mathématiques, c'est un jeu-concours créé en France par deux professeurs de mathématiques. Enoncés, corrigés, statistiques et commentaires figurent au sommaire de cet ouvrage utile autant aux professeurs qu'aux élèves.![]()
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Le Kangourou des mathématiques, c'est un jeu-concours créé en France par deux professeurs de mathématiques. Enoncés, corrigés, statistiques et commentaires figurent au sommaire de cet ouvrage utile autant aux professeurs qu'aux élèves.![]()
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Propose 188 activités et exercices de géométrie couvrant l'ensemble des notions à acquérir au long du passage à l'école, par niveaux et par thèmes, selon les besoins et les difficultés de chaque élève.![]()
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Nicolas Krzywanski, Auteur ; Marianne Dupuy-Sauze, Illustrateur | Paris : Retz | Pédagogie pratique | 2004Propose de nombreuses règles pour les jeux de cartes (à fabriquer soi-même ou du commerce) qui permettent aux enfants de maternelle de mettre en oeuvre des processus de dénombrement.![]()
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Willy Dandoy, Auteur ; Roger Godet, Auteur | Loverval (Belgique) : Labor | Constructions mathématiques | 1998Se veut un outil pour la pratique de l'évaluation formative et de la différenciation. Contient des mises en situation proches du vécu de l'enfant et de la classe, des conseils didactiques à l'intention des professeurs.![]()
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Petits exercices parascolaires, ludiques pour apprendre compter.![]()
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Geneviève Bourneau, Auteur ; Jean Daniau, Auteur ; Madeleine Miaille, Auteur | [S. l.] : Ecole | 1992Répond aux questions suivantes sur l'initiation mathématique à l'école maternelle: le contenu, la méthodologie, la connaissance de l'espace, le repérage dans le temps, la désignation et le marquage, le développement de la pensée logique et relat[...]![]()
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Contient un livre pour le maître et du matériel de jeux. Les situations présentées abordent les problèmes numériques, géométriques et logiques. Le livre accompagne et guide le maître en définissant avec précision les activités. Le matériel repro[...]![]()
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Joël Briand, Auteur ; Martine Loubet, Auteur ; Marie-Hélène Salin, Auteur | Paris : Hatier | Hatier pédagogie | 2004Décrit et analyse 23 situations d'apprentissage mathématique du point de vue didactique, notamment la collection-classification, la désignation, l'énumération, le dénombrement ou la comparaison des grandeurs.![]()
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Présente suite à des recherches menées de 1985 à 1999 par une équipe de l'INRP, une analyse des apprentissages mathématiques en classe de CM2, et des activités pour apprendre les stratégies de recherche, l'arithmétique, les quatre opérations, le[...]![]()
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Poitiers : Chrysis 1998Propose un ensemble de modules pour travailler sur les nombres entiers, les fractions, les décimaux, les opérations, avec des problèmes à résoudre, des exercices de proportionnalité et l'évaluation des compétences.![]()
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Poitiers : Chrysis 1998Propose un ensemble de sept modules pour acquérir les notions fondamentales du programme, autour des entiers naturels, des nombres décimaux, des opérations mentales ou écrites, du calcul approché et des fonctions numériques.![]()
objet à 3 dimensions, artefacts, ...
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Sylvie Thévenon, Auteur ; Daniel Bensimon, Auteur | Paris : Nathan | L'atelier de mathématiques | 2004Présente l'ensemble des compétences mathématiques du programme de CE2 : connaissance des nombres, calcul, espace et géométrie, grandeurs et mesures, exploitation de données numériques. Avec de nombreux exercices progressifs et une incitation à l[...]![]()
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Un outil pour aider l'enseignant à mettre en place des ateliers visant à faire progresser les élèves dans les domaines où ils en ont le plus besoin. Dans le cadre des programmmes de 2002, il aborde les thèmes des programmes 2002 : connaissance d[...]![]()
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Un outil pour aider l'enseignant à mettre en place des ateliers visant à faire progresser les élèves dans les domaines où ils en ont le plus besoin. Dans le cadre des programmes de 2006, sont abordés les thèmes suivants : connaissance des nombre[...]![]()
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Une méthode pour apprendre les maths aux enfants de 5-6 ans, qui se présente en trois parties (numérotation-opérations, géométrie, mesures).![]()
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3 parties principales : justification des choix effectués, préparation de la classe, outils pour différencier les exercices en début et en fin d'année. Pour le professeur.![]()
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Olivier Grébille, Auteur ; Alain Roman, Illustrateur | Nice : Ed. du Ricochet | Les flibustiers du Ricochet | 2004L'histoire d'une famille d'autos, bateaux et avions pour donner le goût des maths.![]()
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Karine Lotigié, Auteur ; Alain Roman, Illustrateur | Nice : Ed. du Ricochet | Les flibustiers du Ricochet | 2004Dans la continuité de l'album $$L'automath$$, les consignes sous forme d'aventures, permettent de s'exercer à différentes compétences : reconnaissance de l'écriture chiffrée des nombres, décomposition additive, repérage dans l'espace et dans le [...]![]()
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Cahier d'exercices destiné à l'élève pour apprendre la géométrie, la mesure, l'espace, la numération, le calcul, la résolution de problèmes et l'utilisation des outils appropriés.