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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 372.52 (1231)
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Commencer à pratiquer des activités numériques et des activités logiques simples.texte imprimé
Huguette Chauvet, Auteur ; Laurent Richard, Illustrateur | Paris : Nathan | Les ateliers de la maternelle | 2007Un cahier simple et facile d'utilisation qui associe apprentissage du calcul et activités manuelles avec des pages prédécoupées, des logos qui identifient l'activité et des consignes de fabrication simples.texte imprimé
Des activités de mathématiques basées essentiellement sur le jeu : classification d'objets, approche du nombre, reconnaissance des formes et des couleurs, repérage dans l'espace.texte imprimé
Pierre Dufayet, Auteur ; Thierry Laval, Illustrateur | Paris : Albin Michel-Education | Spécial maternelles | 1999Une méthode pour apprendre aux enfants de grande section de maternelle les notions fondamentales de mathématiques (symétrie, orientation dans l'espace, tri et classement, réaliser des algorithmes, reconnaître des formes géométriques, écrire les [...]texte imprimé
Claire Petit, Auteur ; Sylvie Michelet, Illustrateur | Paris : Albin Michel-Education | Spécial maternelles | 1999Des activités de mathématiques basées essentiellement sur le jeu (classification d'objets, approche du nombre, reconnaissance des formes et des couleurs, repérage dans l'espace).texte imprimé
Un outil de travail conçu pour l'enfant en 60 leçons, un parcours pédagogique complet pour chaque leçon : activités préparatoires, situations de découverte, repères méthodologiques, exercices de réinvestissement, etc.texte imprimé
Bénédicte Colin, Auteur ; Pierre Colin, Auteur ; Christian Redouté, Auteur | Paris : Retz | Fiches ressources, ISSN 1291-9284 | 2005Ce fichier répond à une demande d'entraînement systématique de la part des enseignants et présente, en 90 fiches à photocopier et 20 fiches matériel, des exercices couvrant les grands domaines du programme : exploitation de données numériques, c[...]texte imprimé
Bénédicte Colin, Auteur ; Pierre Colin, Auteur ; Christian Redouté, Auteur | Paris : Retz | Fiches ressources, ISSN 1291-9284 | 2005Une batterie d'exercices gradués en difficulté se présente sous forme de fiches photocopiables suivies de leurs corrigés. Ces exercices couvrent les grands domaines du programme : exploitation de données numériques, connaissance des nombres enti[...]texte imprimé
Bénédicte Colin, Auteur ; Pierre Colin, Auteur ; Christian Redouté, Auteur | Paris : Retz | Fiches ressources, ISSN 1291-9284 | 2004Sous forme de fiches à photocopier, présente des exercices progressifs couvrant les grands domaines du programme et les compétences à entraîner au sein de ces domaines : exploitation des données numériques, connaissance des nombres entiers natur[...]texte imprimé
Pierre Colin, Auteur ; Bénédicte Colin, Auteur ; Christian Redouté, Auteur | Paris : Retz | Fiches ressources, ISSN 1291-9284 | 2004Présente des fiches photocopiables de plus de 200 exercices couvrant les quatre domaines du programme mathématique de CM2 : calcul, numération, géométrie, logique. Avec corrigés.texte imprimé
Un instrument d'évaluation et un aide-mémoire conçu pour une révision rapide des principales notions.texte imprimé
Ce recueil d'exercices permet de réviser l'ensemble du programme de mathématiques de CE1. Il comprend un encadré qui explique les notions à apprendre, des exercices progressifs, des bilans qui permettent de connaître ce que l'élève a retenu, enf[...]texte imprimé
Ce recueil d'exercices permet de réviser l'ensemble du programme de mathématiques de CE2. Il comprend des encadrés qui expliquent les notions à apprendre, des exercices progressifs, des bilans qui permettent de connaître ce que l'élève a retenu,[...]texte imprimé
Nathalie Rateron, Auteur ; Cécile Robin, Auteur ; Isabelle Assemat, Illustrateur ; Sylvie Sénéchal, Illustrateur | Paris : Larousse | Aide-mémoire | 2005Ce recueil d'exercices permet de réviser l'ensemble du programme de CM1. Il comprend des encadrés qui expliquent les notions à apprendre, des exercices progressifs pour s'entraîner, avec leurs corrigés détaillés et des bilans qui permettent de f[...]texte imprimé
Ce recueil d'exercices permet de réviser l'ensemble du programme de mathématiques de CM2. Il comprend des encadrés qui expliquent les notions à apprendre, des exercices progressifs, des bilans qui permettent de connaître ce que l'élève a retenu,[...]texte imprimé
Nathalie Rateron, Auteur ; Cécile Robin, Auteur ; Isabelle Assemat, Illustrateur ; Sylvie Sénéchal, Illustrateur | Paris : Larousse | Aide-mémoire | 2005Ce recueil d'exercices permet de réviser l'ensemble du programme de CP. Il comprend des encadrés qui expliquent les notions à apprendre, des exercices progressifs avec leurs corrigés pour s'entraîner et un bilan de synthèse pour faire le point s[...]texte imprimé
Guy Jullemier, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hachette Education | Découvrir le monde GS maternelle | 2002Pour apprendre à l'enfant de maternelle à compter à partir d'exemples concrets.texte imprimé
Une histoire simple mettant en scène des petits lapins, dont le nombre croît au fil des pages, permet à l'enfant de découvrir les chiffres et d'apprendre à les écrire. Grâce à des pages-ardoises et un feutre noir, l'enfant peut s'entraîner sur u[...]texte imprimé
Une histoire simple mettant en scène des petits lapins, dont le nombre croît au fil des pages, permet à l'enfant de découvrir les chiffres et d'apprendre à les écrire. Grâce à des pages-ardoises et un feutre noir, l'enfant peut s'entraîner sur u[...]texte imprimé
Aborde le nombre comme l'expression d'une quantité : découverte du nombre de 1 à 9, jeux de comparaison, écriture des chiffres.texte imprimé
Aborde le nombre comme l'expression d'une quantité : découverte du nombre de 1 à 9, jeux de comparaison, écriture des chiffres.texte imprimé
Des activités conçues par des enseignants pour encourager la créativité et amener les enfants, par des exercices amusants, à résoudre des problèmes et à rencontrer les notions mathématiques de base, en fonction des programmes scolaires de CP, CE[...]texte imprimé
Pour entrer dans le monde des mathématiques et maîtriser les nombres et leur utilisation.texte imprimé
Nicolas Fédélich, Auteur ; Eric Monneret, Auteur ; Vincent Bergier, Illustrateur | Paris : Bordas | Méthodes pour tous les enfants | 2003Méthode qui permet aux enfants de maternelle d'apprendre progressivement le calcul et aux élèves de CP ou CE1 de consolider leurs acquis. Celle-ci est précédée d'un guide répondant aux principales questions pédagogiques des parents.texte imprimé
Marie-Christine Olivier, Auteur ; Vincent Bergier, Illustrateur | Paris : Bordas | Méthodes pour tous les enfants | 2003Méthode qui permet aux enfants d'apprendre progressivement à maîtriser l'écriture cursive par des exercices. Celle-ci est précédée d'un guide répondant aux principales questions pédagogiques des parents.texte imprimé
Propose pour maîtriser les opérations d'addition et de soustraction, des rappels de cours, des conseils méthodologiques et des exercice de trois niveaux de difficulté. Avec un tableau pour évaluer ses acquis et, au milieu de l'ouvrage, les corri[...]texte imprimé
Propose pour maîtriser cette opération, des rappels de cours, des conseils méthodologiques et des exercices de trois niveaux de difficulté. Avec un tableau pour évaluer ses acquis et, au milieu de l'ouvrage, les corrigés à détacher.texte imprimé
Propose pour s'entraîner en arithmétique, des rappels de cours, des conseils méthodologiques et des exercices de trois niveaux de difficulté. Avec un tableau pour évaluer ses acquis et, au milieu de l'ouvrage, les corrigés à détacher.texte imprimé
Propose pour améliorer sa connaissance de la géométrie, des rappels de cours, des conseils méthodologiques et des exercices de trois niveaux de difficulté. Avec un tableau pour évaluer ses acquis et, en milieu d'ouvrage, les corrigés à détacher.texte imprimé
Propose pour bien maîtriser cette opération, des rappels de cours, des conseils méthodologiques et des exercices de trois niveaux de difficulté. Avec un tableau pour évaluer ses acquis et, au milieu de l'ouvrage, les corrigés à détacher.texte imprimé
Propose pour améliorer son efficacité en arithmétique, des rappels de cours, des conseils méthodologiques et des exercices de trois niveaux de difficulté. Avec un tableau pour évaluer ses acquis et, au milieu de l'ouvrage, les corrigés à détacher.texte imprimé
Propose pour maîtriser les distances, les volume et les durées, des rappels de cours, des conseils méthodologiques et des exercices de trois niveaux de difficulté. Avec un tableau pour évaluer ses acquis et, au milieu de l'ouvrage, les corrigés [...]texte imprimé
Regroupe les notions en 5 grands domaines : numération, calcul, géométrie, mesure, résolution de problèmes.texte imprimé
Présente les objectifs, les compétences et propose des commentaires associés à chaque leçon, des fiches bilans, des exercices complémentaires et des remédiations.texte imprimé
Un mode d'emploi pour mieux cerner les choix didactiques et pédagogiques de la collection au cycle 2 et comprendre le sens et le fonctionnement des différents types de pages d'une unité d'apprentissage.texte imprimé
Paris : Nathan 2003Fichier de l'élève conçu autour des grandes notions du programme et divisé en 15 unités. Chacune propose des phases d'apprentissages avec des exercices, une vérification des connaissances et une page récréation.document multimédia
Paris : Nathan 2001Réunit un module numérique (13 exercices comportant chacun 4 à 5 niveaux de difficulté) et un module de géométrie (activités géométriques ludiques). Permet à l'élève d'effectuer un travail individualisé et au professeur de contrôler le travail e[...]document multimédia
Paris : Nathan 2001Réunit un module numérique (13 exercices comportant chacun 4 à 5 niveaux de difficulté) et un module de géométrie (activités géométriques ludiques). Permet à l'élève d'effectuer un travail individualisé et au professeur de contrôler le travail e[...]texte imprimé
Paris : Nathan 2001Regroupe les notions en 4 grands domaines : nombres, numérations et calcul ; géométrie ; mesure ; résolution de problèmes.texte imprimé
Paris : Nathan 2001Présente les objectifs, les compétences et propose des commentaires associés à chaque leçon, des fiches bilans, des exercices complémentaires et des remédiations.texte imprimé
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Paris : Nathan 2003Classeur contenant 6 posters, le fichier du maître ainsi que des exercices pour les élèves sur des fiches perforées photocopiables.document multimédia
Des exercices adaptables au niveau scolaire et aux axquisitions de chacun : apprendre à dénombrer, reconnaître et utiliser les chiffres, s'initier à l'euro, s'exercer au calcul rapuide, résoudre les opérations de base.texte imprimé
Des activités pour s'entraîner à la maison, se familiariser avec les tables de multiplication et de division, les suites logiques et apprendre à résoudre les problèmes simples. Avec des conseils pédagogiques pour les parents et pour chaque séque[...]texte imprimé
Isabelle Gunzburger, Auteur ; Marco Overzee, Auteur ; Nadia Berkane, Auteur | Paris : Nathan | Mon cahier... à colorier | 2006A travers cette histoire, l'enfant dispose d'activités ludiques et aborde les notions essentielles du programme.texte imprimé
Béatrice Pélisson, Auteur ; Coralie de Villard, Auteur ; Lucie Durbiano, Auteur | Paris : Nathan | Mon cahier... à colorier | 2006A travers cette histoire, l'enfant dispose d'activités ludiques et aborde les notions essentielles du programme.texte imprimé
Anthony Giroud, Auteur ; Perrine Loridon, Auteur ; Mauro Mazzari, Auteur | Paris : Nathan | Mon cahier... à colorier | 2006A travers cette histoire, l'enfant dispose d'activités ludiques et aborde les notions essentielles du programme.texte imprimé
Spécialement étudié pour initier les jeunes enfants au monde des chiffres. Pour apprendre tout en s'amusant.texte imprimé
Spécialement étudié pour initier les jeunes enfants au monde des couleurs. Pour apprendre tout en s'amusant.