GEOTRUST SSL CERTIFICATE
Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 372.52 (1231)
texte imprimé
Janine Leclec'h-Lucas, Auteur ; Jean-Claude Lucas, Auteur ; Jérôme Rosa, Auteur | Paris : Hachette Education | 2003Propose les corrigés des exercices du manuel de l'élève avec des conseils pédagogiques, et des exercices d'évaluation.texte imprimé
Conçu comme complément du livre de mathématiques, cet ouvrage propose une grande quantité de problèmes. Les différents chapitres permettent d'aborder, en premier lieu, des problèmes visant à développer des compétences d'ordre méthodologique, pui[...]texte imprimé
L'accent est mis sur la compréhension du nombre puis sur la mémorisation de la suite numérique. Une fois connus, les nombres sont associés par deux ou par trois dans des situations qui permettent de les reconnaître et de les comparer.texte imprimé
Marie-Hélène Chausseau, Auteur ; Jean Daniau, Auteur ; Michèle Maurel, Auteur | [S. l.] : Ecole | 1997Cahier présentant des situations-problèmes illustrées accompagnées d'exercices d'entraînement et d'évaluation classés par domaine : structuration de l'espace, structuration du temps, pensée logique et rationnelle, activités numériques, grandeurs[...]texte imprimé
Geneviève Bourneau, Auteur ; Jean Daniau, Auteur ; Madeleine Miaille, Auteur | [S. l.] : Ecole | 19922 cahiers d'activités mathématiques proposant 66 exercices individuels introduits par des consignes à répartir sur toute l'année scolaire. Des codes de couleurs indiquent les domaines : espace, temps, désignation-marquage, pensée logique et rela[...]texte imprimé
Marie-Hélène Chausseau, Auteur ; Jean Daniau, Auteur ; Michèle Maurel, Auteur | [S. l.] : Ecole | 1997Cahier présentant des situations-problèmes illustrées accompagnées d'exercices d'entraînement et d'évaluation classés par domaine : structuration de l'espace, structuration du temps, pensée logique et rationnelle, activités numériques, grandeurs[...]texte imprimé
Geneviève Bourneau, Auteur ; Jean Daniau, Auteur ; Madeleine Miaille, Auteur | [S. l.] : Ecole | 19932 cahiers d'activités mathématiques proposant 66 exercices individuels introduits par des consignes à répartir sur toute l'année scolaire. Des codes de couleurs indiquent les domaines : espace, temps, désignation-marquage, pensée logique et rela[...]texte imprimé
Marie-Hélène Chausseau, Auteur ; Jean Daniau, Auteur ; Michèle Maurel, Auteur | [S. l.] : Ecole | 1997Guide pratique qui, à partir des exercices proposés aux enfants dans les cahiers 1 et 2, suggère pour les nombres et les forme en mathématiques, des pistes de travail, des travaux préparatoires et des prolongements.texte imprimé
Geneviève Bourneau, Auteur ; Jean Daniau, Auteur ; Madeleine Miaille, Auteur | [S. l.] : Ecole | 1993Guide pratique qui, à partir des exercices proposés aux enfants dans les cahiers 1 et 2, suggère pour chaque domaine d'activités mathématiques, des pistes de travail, des travaux préparatoires et des prolongements.texte imprimé
Pour bien résoudre les problèmes de mathématiques, l'élève doit être capable de lire un énoncé et en comprendre le vocabulaire, percevoir les liens logiques entre les données indiquées, décomposer un problème complexe en tâches simples, vérifier[...]texte imprimé
Pour être fort en calcul et bien résoudre les problèmes de mathématiques, l'élève doit être capable de lire un énoncé et en comprendre le vocabulaire utilisé, percevoir les liens logiques existant entre les données indiquées, décomposer un probl[...]texte imprimé
Amélie Dubouquet, Auteur ; Lucienne Felix, Auteur | Paris : A. Blanchard | L'enfant mathématicien | 1997Cent problèmes d'arithmétique du niveau élémentaire.texte imprimé
15 leçons de 4 pages, qui couvrent tout le programme de l'année en mathématiques. Avec conseils, astuces, corrigés détachables et méthode d'auto-évaluation.texte imprimé
Tout le programme de mathématiques en 15 leçons.texte imprimé
15 leçons de 4 pages, qui couvrent tout le programme de l'année en mathématiques. Avec conseils, astuces, corrigés détachables et méthode d'auto-évaluation.texte imprimé
Tout le programme de mathématiques en 15 leçons.texte imprimé
15 leçons de 4 pages, qui couvrent tout le programme de l'année en mathématiques. Avec des conseils et astuces, les corrigés détachables et une méthode d'auto-évaluation.texte imprimé
Tout le programme de mathématiques en 15 leçons.texte imprimé
15 leçons de 4 pages, qui couvrent tout le programme de l'année en mathématiques. Avec des conseils et astuces, les corrigés détachables et une méthode d'auto-évaluation.texte imprimé
Tout le programme de mathématiques en 15 leçons.texte imprimé
Propose les corrigés des exercices, et deux problèmes d'évaluation avec corrigés que l'enseignant pourra librement utiliser en les proposant à ses élèves.texte imprimé
Propose les corrigés des exercices, et deux problèmes d'évaluation avec corrigés que l'enseignant pourra librement utiliser en les proposant à ses élèves.texte imprimé
L'univers des nombres exploré de manière ludique. Des jeux motivants et variés permettent de développer le goût de la recherche et l'esprit de déduction chez le jeune enfant et lui font acquérir progressivement le sens des nombres.texte imprimé
Gérard Brasseur, Auteur ; Laurent Salles, Illustrateur | Schiltigheim (Bas-Rhin) : ACCÈS Éditions | 1997L'univers des nombres exploré de manière ludique. Des jeux motivants et variés permettent de développer le goût de la recherche et l'esprit de déduction chez l'enfant et lui font acquérir progressivement le sens des nombres.texte imprimé
Albert Cohen, Auteur ; Jean Roullier, Auteur ; Daniel Blancou, Illustrateur | Paris : Hatier | Chouette Zoom | 2004Présentation des notions essentielles en mesure géométrie, niveau CE1, et divers exercices pour apprendre à connaître les longueurs, les comparer, à se repérer dans un quadrillage, reproduire des figures, etc.texte imprimé
Des exercices ludiques pour s'entraîner ou garder le niveau en mesure et géométrie. Les corrigés se trouvent au milieu du livre et sont détachables.texte imprimé
Albert Cohen, Auteur ; Jean Roulier, Auteur ; Karen Laborie, Illustrateur | Paris : Hatier | Chouette Zoom | 2004Les notions essentielles en mesure géométrie niveau CM1 : mesurer des longueurs, des périmètres de polygones, des masses, des capacités, etc.texte imprimé
Albert Cohen, Auteur ; Jean Roulier, Auteur ; Karen Laborie, Illustrateur | Paris : Hatier | Chouette Zoom | 2004Les notions essentielles pour l'étude des mesures en géométrie au niveau CM2 : apprendre à utiliser des mesures de longueur, de volumes, à calculer des aires, des périmètres, etc.texte imprimé
Des exercices ludiques pour s'entraîner ou conserver son niveau en géométrie et calcul de mesure. Les corrigés se trouvent au milieu du livre, à détacher.texte imprimé
Nadine Bonnet, Auteur ; Catherine Marchand, Auteur ; Daniel Blancou, Illustrateur | Paris : Hatier | Chouette Zoom | 2004Présentation des notions essentielles en mathématiques niveau CE1, et divers exercices pour apprendre à connaître les nombres de 0 à 99, savoir les lire et les écrire, les comparer, etc.texte imprimé
Des exercices ludiques pour s'entraîner ou conserver son niveau en numération et opérations. Les corrigés se trouvent au milieu du livre et sont détachables. Avec des tables d'addition et de multiplication en dernière page.texte imprimé
Albert Cohen, Auteur ; Jean Roullier, Auteur ; Daniel Blancou, Illustrateur | Paris : Hatier | Chouette Zoom | 2004Présentation des notions essentielles en numérotation opérations, niveau CP, et divers exercices pour apprendre à compter jusqu'à 9, à comparer les nombres, à poser les premières additions, etc.texte imprimé
Albert Cohen, Auteur ; Jean Roulier, Auteur ; Karen Laborie, Illustrateur | Paris : Hatier | Chouette Zoom | 2004Les notions essentielles pour maîtriser les opérations fractions en CM1 : écrire les fractions, transformer des fractions en nombres décimaux, comparer des nombres entiers et des nombres décimaux, etc.texte imprimé
Albert Cohen, Auteur ; Jean Roulier, Auteur ; Karen Laborie, Illustrateur | Paris : Hatier | Chouette Zoom | 2004Les notions essentielles pour maîtriser les opérations des fractions au niveau CM2 : apprendre à écrire et nommer les fractions, les simplifier et les transformer, ranger et comparer les nombres, etc.texte imprimé
Paris : Magnard 1998Ces quinze notions correspondent aux compétences qu'il est indispensable de maîtriser pour réussir sa scolarité.texte imprimé
Paris : Magnard 1998Ces quinze notions correspondent aux compétences qu'il est indispensable de maîtriser pour réussir sa scolarité.texte imprimé
Paris : Magnard 1998Ces quinze notions correspondent aux compétences qu'il est indispensable de maîtriser pour réussir sa scolarité.texte imprimé
Permettra aux enfants d'appréhender les notions de : correspondance terme à terme; ouvert/fermé; paires; formes géométriques; grandeurs; relations de positions; conservations des quantités; comparaisons au niveau des cardinaux; organisation d'un[...]texte imprimé
25 leçons pour un entraînement progressif à la réflexion logique ainsi qu'un travail systématique sur les opérations ou les constructions géométriques et les mesures. Avec les corrigés complets des exercices.texte imprimé
25 leçons pour un entraînement progressif à la réflexion logique ainsi qu'un travail systématique sur les opérations ou les constructions géométriques et les mesures. Avec les corrigés complets des exercices.texte imprimé
25 leçons pour un entraînement progressif à la réflexion logique ainsi qu'un travail systématique sur les opérations ou les constructions géométriques et les mesures. Avec les corrigés complets des exercices.texte imprimé
25 leçons pour un entraînement progressif à la réflexion logique ainsi qu'un travail systématique sur les opérations ou les constructions géométriques et les mesures. Avec les corrigés complets des exercices.document multimédia
Ce jeu de société permettant de jouer jusqu'à trois, et consistant à atteindre une case contenant un trésor, a pour objectif de rendre les enfants incollables en tables de multiplication, en calcul mental et rapide, en résolution d'opérations et[...]texte imprimé
Le jeu-concours 2000 a attiré plus d'un million et demi d'élèves dans 28 pays européens. Cette brochure propose jeux de logique, figures géométriques, pliages, etc.texte imprimé
Permet de faire travailler les élèves sur les concepts de longueur et de mesure à travers des activités diversifiées, et favorise l'apprentissage du raisonnement, l'argumentation et la formalisation des réponses par le retour à l'expérience.texte imprimé
Accompagne le livre de l'élève.texte imprimé
Nombreux exercices intégrant les notions fondamentales de géométrie du niveau CM.texte imprimé
FÉDÉRATION FRANÇAISE DE JEUX MATHÉMATIQUES, Auteur ; Michel Criton, Metteur en scène, réalisateur | Paris : POLE | Jeux, tests & maths, ISSN 1625-3558 | 2001Ce livre est conçu pour entraîner les élèves de CM1 et CM2 aux méthodes de raisonnement mathématique avec des problèmes astucieux qui sont issus du Championnat international des jeux mathématiques. Des solutions complètes sont proposées à la fin[...]texte imprimé
Propose 55 jeux et activités pour l'apprentissage des quantités et des nombres à l'école maternelle. Ces activités sont classées en 4 grandes rubriques correspondant aux compétences numériques de base.texte imprimé
Elisabeth Schneider, Auteur ; Jean-Bernard Schneider, Auteur | Schiltigheim (Bas-Rhin) : ACCÈS Éditions | 200370 jeux de logique regroupés en 7 étapes. Pour chaque étape, trois types de jeux sont proposés. Chaque type de jeux est décliné à trois degrés de difficulté progressive permettant une pédagogie différenciée au sein de la classe. A la fin de chaq[...]texte imprimé
Elisabeth Schneider, Auteur ; Jean-Bernard Schneider, Auteur ; Emmanuelle Di Martino, Illustrateur | Schiltigheim (Bas-Rhin) : ACCÈS Éditions | 1998Des jeux inédits classés en sept étapes du savoir-apprendre (observer, découvrir, organiser, etc.) Cette démarche progressive permet de mettre en oeuvre une véritable pédagogie différenciée.texte imprimé
Elisabeth Schneider, Auteur ; Jean-Bernard Schneider, Auteur ; Etienne Jung, Illustrateur | Schiltigheim (Bas-Rhin) : ACCÈS Éditions | 1998L'absence de tout calcul oblige l'enfant à se concentrer exclusivement sur le raisonnement mathématique pur. La réflexion et le raisonnement sont priviliégiés à travers des situations-problèmes de difficulté progressive.texte imprimé
Jean-Claude Lucas, Auteur ; Janine Leclec'h-Lucas, Auteur ; Jérôme Rosa, Auteur | Paris : Hachette Education | CLR | 2002Propose un large éventail d'exercices et permet les acquisitions fondamentales comme les activités de soutien et d'approfondissement.texte imprimé
Un large éventail d'exercices.texte imprimé
Un larges éventail d'exercices.texte imprimé
Un larges éventail d'exercices.texte imprimé
Marie-Lise Peltier, Metteur en scène, réalisateur ; Patrick Auber, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hatier | Mosaïque | 2001Une collection sous forme d'un fichier photocopiable dans lequel s'insère un guide pédagogique proposant une palette d'activités à mettre en place.texte imprimé
Eric Monneret, Auteur ; Nicolas Fédélich, Auteur ; Vincent Bergier, Illustrateur | Paris : Bordas | Méthodes pour tous les enfants | 2003Des activités pratiques comme le calcul mental, l'écriture des nombres ou des problèmes pour permettre aux enfants de la grande section au CE1 de s'entraîner à la maison. Chaque partie propose, de manière progressive, des rappels des notions ess[...]texte imprimé
Ouvrage composé d'une partie pédagogique et de 90 fiches photocopiables d'exercices, réparties en six chapitres couvrant tout le programme. Pour chaque compétence traitée, le travail est organisé en cinq rubriques : tracer à main levée, connaîtr[...]texte imprimé
Premier des deux livrets consacrés à la consolidation et à l'évaluation des notions mathématiques et graphiques pour les enfants de la moyenne section de l'école maternelle.texte imprimé
Florence Doutremepuich, Auteur ; Françoise Perraud, Auteur ; Laure-Emmanuelle Delval, Illustrateur | Paris : Hatier | Chouette entraînement | 2006Ce cahier permet d'acquérir les bases du programme de mathématiques de grande section de maternelle avec des activités sur les nombres de 1 à 20, la topologie, les formes géométriques, l'orientation dans l'espace, les problèmes numériques simple[...]texte imprimé
Anthony Giroud, Auteur ; Isabelle Gunzburger, Auteur ; Buster Bone, Illustrateur | Paris : Hatier | Chouette entraînement | 2006Ce cahier permet d'acquérir les bases du programme de mathématiques de moyenne section de maternelle avec des activités sur les nombres de 1 à 10, la topologie, les formes géométriques, l'orientation dans l'espace, les problèmes numériques simpl[...]texte imprimé
Evelyne Barge, Auteur ; Marco Overzee, Auteur ; Frédéric Rébéna, Illustrateur | Paris : Hatier | Chouette entraînement | 2006Ce cahier permet d'acquérir les bases du programme de mathématiques de petite section de maternelle avec des activités sur les nombres de 1 à 5, la topologie, les formes géométriques, l'orientation dans l'espace, les problèmes numériques simples[...]texte imprimé
Propose des scénarios pédagogiques sur les grands nombres, les fractions, les nombres décimaux, dans le cadre de la conduite quotidienne de la progression des élèves.texte imprimé
Fiona Watt, Auteur ; Rachel Wells, Illustrateur | Londres : Usborne | Les maths pour les petits | 2001Pour aider les enfants de 6-7 ans dans l'apprentissage du calcul. Ils pourront apprendre à additionner tout en s'amusant grâce aux autocollants et illustrations vives et colorées. Ils s'entraîneront à résoudre les opérations et auront plaisir à [...]texte imprimé
texte imprimé
Présente des énigmes sous forme de missions incluant des additions à effectuer : ces exercices pédagogiques et ludiques mettent de côté l'aspect rébarbatif des mathématiques. Une loupe magique permet de visualiser les réponses invisibles à l'oei[...]texte imprimé
L'objectif de ce coffret éducatif et ludique est de réviser les additions et les soustractions avec un jeu de cartes. Le livret contient la règle détaillée et les tables de calcul. 2 à 4 joueurs.texte imprimé
Pour apprendre à additionner les chiffres de façon ludique grâce à des autocollants et des illustrations.texte imprimé
Ce cahier propose à l'enfant de jouer avec des autocollants pour maîtriser le calcul. Le but est de résoudre chaque opération pour trouver l'autocollant qui comporte la bonne réponse et qui s'insère dans le dessin. Le niveau de difficulté augmen[...]texte imprimé
Pour vérifier ses connaissances en mathématiques, avec des questions à l'énonciation simple et courte.texte imprimé
Pour apprendre les additions en s'amusant.texte imprimé
Ce cahier d'exercices corrigés et de jeux permet d'accompagner l'enfant dans son travail à la maison. Les exercices consistent à compléter des opérations, à résoudre des petites énigmes mathématiques... Deux planches contiennent des autocollants[...]texte imprimé
Michel Chastellain, Auteur ; Jacques-André Calame, Auteur ; Michel Brêchet, Auteur | Lausanne (Suisse) : LEP | Mathématiques 7-8-9 | 2004Ouvrage qui fait office de base théorique pour les notions de mathématiques des trois derniers degrés de la scolarité obligatoire.texte imprimé
Fichier complémentaire des manuels de CE2, qui se propose d'apporter un soutien en numération, mécanisme opératoire, géométrie et mesure.texte imprimé
Fichier destiné à compléter le manuel de l'élève de CM1, à travers lequel sont proposées des activités dans les domaines de la numération, le mécanisme opératoire, la géométrie et la mesure.texte imprimé
Fichier complémentaire des manuels de CM2, qui se propose d'apporter un soutien en numération, mécanisme opératoire, géométrie et mesure.texte imprimé
Les exercices contenus ici ont été conçus par des professeurs et sont donc adaptés au programme scolaire.texte imprimé
Le Kangourou des mathématiques, c'est un jeu-concours créé en France par deux professeurs de mathématiques. Enoncés, corrigés, statistiques et commentaires figurent au sommaire de cet ouvrage utile autant aux professeurs qu'aux élèves.texte imprimé
Le Kangourou des mathématiques, c'est un jeu-concours créé en France par deux professeurs de mathématiques. Enoncés, corrigés, statistiques et commentaires figurent au sommaire de cet ouvrage utile autant aux professeurs qu'aux élèves.texte imprimé
document multimédia
Propose 188 activités et exercices de géométrie couvrant l'ensemble des notions à acquérir au long du passage à l'école, par niveaux et par thèmes, selon les besoins et les difficultés de chaque élève.texte imprimé
Nicolas Krzywanski, Auteur ; Marianne Dupuy-Sauze, Illustrateur | Paris : Retz | Pédagogie pratique | 2004Propose de nombreuses règles pour les jeux de cartes (à fabriquer soi-même ou du commerce) qui permettent aux enfants de maternelle de mettre en oeuvre des processus de dénombrement.texte imprimé
Willy Dandoy, Auteur ; Roger Godet, Auteur | Loverval (Belgique) : Labor | Constructions mathématiques | 1998Se veut un outil pour la pratique de l'évaluation formative et de la différenciation. Contient des mises en situation proches du vécu de l'enfant et de la classe, des conseils didactiques à l'intention des professeurs.texte imprimé
Petits exercices parascolaires, ludiques pour apprendre compter.texte imprimé
Geneviève Bourneau, Auteur ; Jean Daniau, Auteur ; Madeleine Miaille, Auteur | [S. l.] : Ecole | 1992Répond aux questions suivantes sur l'initiation mathématique à l'école maternelle: le contenu, la méthodologie, la connaissance de l'espace, le repérage dans le temps, la désignation et le marquage, le développement de la pensée logique et relat[...]texte imprimé
Contient un livre pour le maître et du matériel de jeux. Les situations présentées abordent les problèmes numériques, géométriques et logiques. Le livre accompagne et guide le maître en définissant avec précision les activités. Le matériel repro[...]document multimédia
Joël Briand, Auteur ; Martine Loubet, Auteur ; Marie-Hélène Salin, Auteur | Paris : Hatier | Hatier pédagogie | 2004Décrit et analyse 23 situations d'apprentissage mathématique du point de vue didactique, notamment la collection-classification, la désignation, l'énumération, le dénombrement ou la comparaison des grandeurs.texte imprimé
Présente suite à des recherches menées de 1985 à 1999 par une équipe de l'INRP, une analyse des apprentissages mathématiques en classe de CM2, et des activités pour apprendre les stratégies de recherche, l'arithmétique, les quatre opérations, le[...]document multimédia
Poitiers : Chrysis 1998Propose un ensemble de modules pour travailler sur les nombres entiers, les fractions, les décimaux, les opérations, avec des problèmes à résoudre, des exercices de proportionnalité et l'évaluation des compétences.document multimédia
Poitiers : Chrysis 1998Propose un ensemble de sept modules pour acquérir les notions fondamentales du programme, autour des entiers naturels, des nombres décimaux, des opérations mentales ou écrites, du calcul approché et des fonctions numériques.objet à 3 dimensions, artefacts, ...
texte imprimé
Sylvie Thévenon, Auteur ; Daniel Bensimon, Auteur | Paris : Nathan | L'atelier de mathématiques | 2004Présente l'ensemble des compétences mathématiques du programme de CE2 : connaissance des nombres, calcul, espace et géométrie, grandeurs et mesures, exploitation de données numériques. Avec de nombreux exercices progressifs et une incitation à l[...]texte imprimé
Un outil pour aider l'enseignant à mettre en place des ateliers visant à faire progresser les élèves dans les domaines où ils en ont le plus besoin. Dans le cadre des programmmes de 2002, il aborde les thèmes des programmes 2002 : connaissance d[...]texte imprimé
Un outil pour aider l'enseignant à mettre en place des ateliers visant à faire progresser les élèves dans les domaines où ils en ont le plus besoin. Dans le cadre des programmes de 2006, sont abordés les thèmes suivants : connaissance des nombre[...]texte imprimé
Une méthode pour apprendre les maths aux enfants de 5-6 ans, qui se présente en trois parties (numérotation-opérations, géométrie, mesures).texte imprimé
3 parties principales : justification des choix effectués, préparation de la classe, outils pour différencier les exercices en début et en fin d'année. Pour le professeur.texte imprimé
Olivier Grébille, Auteur ; Alain Roman, Illustrateur | Nice : Ed. du Ricochet | Les flibustiers du Ricochet | 2004L'histoire d'une famille d'autos, bateaux et avions pour donner le goût des maths.texte imprimé
Karine Lotigié, Auteur ; Alain Roman, Illustrateur | Nice : Ed. du Ricochet | Les flibustiers du Ricochet | 2004Dans la continuité de l'album $$L'automath$$, les consignes sous forme d'aventures, permettent de s'exercer à différentes compétences : reconnaissance de l'écriture chiffrée des nombres, décomposition additive, repérage dans l'espace et dans le [...]texte imprimé
Cahier d'exercices destiné à l'élève pour apprendre la géométrie, la mesure, l'espace, la numération, le calcul, la résolution de problèmes et l'utilisation des outils appropriés.