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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 372.21 (510)
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Une méthode de français en 24 leçons proposant : des textes à lire, des activités de structuration de la langue (l'accent est mis sur la compréhension et l'orthographe), des activités d'écriture, des propositions de travail en atelier pour le vo[...]![]()
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Jean-Claude Landier, Auteur ; Frank Marchand, Auteur ; Astrid Charlery, Auteur | Paris : Hatier | La courte échelle | 2000Manuel pour apprendre à lire, basé sur des extraits de littérature de jeunesse.![]()
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Des textes devant permettre à l'élève de se familiariser avec les principaux écrits sociaux et de pouvoir manier divers types de textes pour une expression appropriée face à des situations variés d'écriture. Avec un rappel des connaisssances né[...]![]()
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Des textes devant permettre à l'élève de se familiariser avec les principaux écrits sociaux et de pouvoir manier divers types de textes pour une expression appropriée face à des situations variés d'écriture. Avec un rappel des connaisssances né[...]![]()
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Des exercices et des tests corrigés pour réviser le programme de CE1 de français (grammaire, conjugaison) et de mathématiques (calcul, géométrie). Avec 23 fiches détachables pour composer un aide-mémoire des principales notions abordées.![]()
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Exercices et rappel de règles conformes au programme de français et de maths pour la classe de CE1.![]()
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23 leçons et 150 exercices corrigés pour s'entraîner en grammaire, conjugaison, orthographe et vocabulaire, calcul, problèmes et géométrie.![]()
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200 exercices (avec corrigés) et rappel de 30 règles conformes au programme de français et de maths pour la classe de CE2.![]()
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23 leçons et 150 exercices pour s'entraîner en grammaire, conjugaison, othographe et vocabulaire, en calcul, problèmes et géométrie.![]()
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Exercices et rappel de règles conformes au programme de français et de maths pour la classe de CM1.![]()
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23 leçons et 150 exercices corrigés de niveau CM2 pour s'entraîner en grammaire, conjugaison, orthographe et vocabulaire, calcul, problèmes et géométrie.![]()
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Exercices et rappel de règles conformes au programme de français et de maths pour la classe de CM2.![]()
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Des exercices et des tests corrigés pour réviser le programme de la classe de CP de français (lecture, écriture) et de mathématiques (calcul, géométrie). Avec 23 fiches détachables pour composer un aide-mémoire des principales notions abordées.![]()
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Exercices et rappel de règles conformes au programme de français et de maths pour la classe de CP.![]()
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Des activités d'entraînement à faire à la maison ou en classe. A partir de textes rapportés (lecture), une série d'exercices sont proposés (écriture) en fonction du niveau du vocabulaire de base: textes lacunaires, tests de compréhension, défini[...]![]()
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Des activités d'entraînement à faire à la maison ou en classe. A partir de textes rapportés (lecture), une série d'exercices sont proposés (écriture) en fonction du niveau du vocabulaire de base: textes lacunaires, tests de compréhension, défini[...]![]()
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Des activités d'entraînement à faire à la maison ou en classe. A partir de textes rapportés (lecture), une série d'exercices sont proposés (écriture) en fonction du niveau du vocabulaire de base: textes lacunaires, tests de compréhension, défini[...]![]()
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Le guide pédagogique est incorporé au guide de l'élève et permet à l'enseignant d'avoir en permanence sur un même document le contenu de la leçon et les orientations essentielles. Constitué en deux parties, avec les fiches-méthode et des proposi[...]![]()
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Henriette Bichonnier, Auteur ; Mérel, Auteur | Paris : Nathan | Les albums à lire avec Gafi le fantôme | 1998Un drôle de petit bonhomme cherche une maison extraordinaire. Gafi et les enfants vont-ils pouvoir l'aider? Une histoire drôle dans laquelle l'enfant retrouve l'univers "magique" de Gafi le fantôme de la méthode de lecture. Ce texte est accessib[...]![]()
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Jacqueline Pierre, Auteur ; Mérel, Auteur | Paris : Nathan | Les albums à lire avec Gafi le fantôme | 1998Une clé de maison perdue et voilà notre joyeuse bande d'amis désemparée. Heureusement, Gafi a plus d'un tour dans son sac. Une histoire drôle dans laquelle l'enfant retrouve l'univers de Gafi en dehors de la méthode de lecture. Ce texte est acce[...]![]()
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Henriette Bichonnier, Auteur ; Mérel, Auteur | Paris : Nathan | Les albums à lire avec Gafi le fantôme | 1998Gafi emmène ses amis à la recherche d'un trésor qui est caché dans une grotte, gardée par un monstre terrible. Un texte drôle dans lequel l'enfant retrouve l'univers magique de Gafi en dehors de la méthode de lecture. Ce texte est accessible dès[...]![]()
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Béatrice Rouer, Auteur ; Mérel, Auteur | Paris : Nathan | Les albums à lire avec Gafi le fantôme | 1998Aujourd'hui, Gafi est triste. Il en a assez d'être tout blanc. Que vont-ils inventer, ses amis, pour le consoler? Une histoire drôle dans laquelle l'enfant retrouve l'univers de Gafi en dehors de la méthode de lecture. Ce texte est accessible dè[...]![]()
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Débat à propos de la polémique autour des méthodes de lecture : globale ou syllabique, remise en cause suite à la circulaire de novembre 2005. L. Dumont, journaliste passionnée par le monde scolaire, a mené une enquête approfondie qui intéresser[...]![]()
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L'auteur, ancien instituteur, propose un point sur la lecture en CP. Il évoque la syllabe et les difficultés qu'elle présente pour l'enfant puis offre une comparaison entre les méthodes, les mixtes au départ global et les syllabiques. Il expliqu[...]![]()
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Bernard Couté, Auteur ; Stéphane Karabétian, Auteur ; Christian Lamblin, Auteur | Paris : Retz | 1994Conçu pour associer la poursuite de l'apprentissage de la lecture et l'étude de la langue écrite, cet ouvrage est à la fois un livre de lecture, qui propose cinq nouvelles originales, et un livre de grammaire.![]()
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Bernard Couté, Auteur ; Stéphane Karabétian, Auteur ; Christian Lamblin, Auteur | Paris : Retz | 2003Ce manuel présente cinq nouvelles originales et une partie de grammaire, il associe la poursuite de l'apprentissage de la lecture et l'étude de la langue écrite. Chaque leçon de grammaire se situe dans un ensemble de notions (groupe nominal, ver[...]![]()
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Un outil conçu pour associer le perfectionnement en lecture et l'étude de la langue écrite. Propose un texte de S. Ray en même temps qu'un livre de grammaire. Conforme à l'orientation majeure retenue pour aborder l'étude des faits de langue à l'[...]![]()
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Ce manuel d'apprentissage de la lecture s'appuie sur une méthode intégrant un ensemble progressif d'histoires. A chaque épisode de l'ouvrage: apprentissage des voyelles, de l'alphabet, découverte de récits ("Dans la rue", "Dans la jungle de Bala[...]![]()
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Denis Chauvet, Auteur ; Olivier Tertre, Auteur ; Marie-Anne Bonneterre, Illustrateur | Paris : Belin | 2006Un fichier d'activité destiné à l'apprentissage de la lecture et de l'écriture qui s'appuie sur les deux premières histoires de la méthode Grand large : "Dans la rue" et "Dans la jungle de Balawé". Avec en rabat de couverture un dico visuel, l'a[...]![]()
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Denis Chauvet, Auteur ; Olivier Tertre, Auteur ; Marie-Anne Bonneterre, Illustrateur | Paris : Belin | 2006Un fichier d'activités destiné à l'apprentissage de la lecture et de l'écriture qui s'appuie sur les 3 dernières histoires de la méthode Grand large : "Princesse" et "Akli le jeune berger et le loup" et "L'oiseau de feu et le loup gris". Avec, e[...]![]()
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Outil d'entraînement collectif destiné à développer l'identification par la voie directe et la mémorisation de l'orthographe des mots les plus fréquents de la langue française.![]()
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Outil d'entraînement collectif destiné à développer l'identification par la voie directe et la mémorisation de l'orthographe des mots les plus fréquents de la langue française.![]()
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Outil d'entraînement collectif qui permet de systématiser la lecture de syllabes. Il offre la possibilité théorique de combiner 1 620 syllabes écrites différemment.![]()
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Étudie les difficultés des élèves en cours d'apprentissage de la lecture.![]()
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Françoise Guillaumond, Auteur ; Virginie Jamin, Auteur | Paris : Magnard | Que d'histoires !, ISSN 1627-8313 | 2003Les albums inclus dans la méthode de lecture Que d'histoires ! abordent les grands thèmes qui motivent les enfants du CP, leur permettent de découvrir les différents genres littéraires, proposent différents types d'écrits et présentent différent[...]![]()
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Fanelly Nguyen-Lacroix, Auteur ; Frédéric Rébéna, Auteur | Paris : Hatier | Mes grands cahiers de la maternelle | 2004Pour préparer les tout-petits à l'écriture, contient une affiche à détacher et deux pages pour écrire des mots.![]()
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Aborde non seulement les dimensions technique et pédagogique de l'acte graphique, mais aussi sa portée expressive et créatrice.![]()
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Denise Chauvel, Auteur ; Isabelle Lagoueyte, Auteur | Paris : Bordas | Pratique pédagogique, ISSN 0768-1097 | 2005Propose un apprentissage progressif de l'écriture à l'école maternelle qui se base sur la maîtrise du graphisme. Exemples de séances sous forme de fiches.![]()
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Paris : Bordas 2000Présente des apports théoriques sur l'apprentissage de la lecture, la mise en oeuvre de choix pédagogiques, des fiches de bilan, une bibliographie des auteurs et illustrateurs des histoires du manuel, etc.![]()
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Une histoire et des activités parascolaires autour de l'histoire (lecture, vocabulaire, calcul, découverte...).![]()
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Ce guide propose au professeur des conseils sur la manière d'appréhender la lecture de chacun des six albums de la collection et des dossiers documentaires, d'utiliser de façon optimale les cahiers d'activités et les fiches d'évaluation. Les CD [...]![]()
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Françoise Guillaumond, Auteur ; Valérie Blanc, Auteur ; Jean-François Zimmer, Auteur | Paris : Magnard | Que d'histoires !, ISSN 1627-8313 | 2005Les fiches pédagogiques proposent des parcours de lecture détaillés pour les trois oeuvres de ce module. Et les fiches photocopiables offrent de nombreux textes complémentaires pour travailler la lecture en réseau ainsi que des activités individ[...]![]()
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Françoise Guillaumond, Auteur ; Valérie Blanc, Auteur ; Jean-François Zimmer, Auteur | Paris : Magnard | Que d'histoires !, ISSN 1627-8313 | 2005Les fiches pédagogiques proposent des parcours de lecture détaillés pour les trois oeuvres de ce module. Et les fiches photocopiables offrent de nombreux textes complémentaires pour travailler la lecture en réseau ainsi que des activités individ[...]![]()
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Françoise Guillaumond, Auteur ; Valérie Blanc, Auteur ; Jean-François Zimmer, Auteur | Paris : Magnard | Que d'histoires !, ISSN 1627-8313 | 2006Les fiches pédagogiques proposent des parcours de lecture détaillés pour les trois oeuvres de ce module. Et les fiches photocopiables offrent de nombreux textes complémentaires pour travailler la lecture en réseau ainsi que des activités individ[...]![]()
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Françoise Guillaumond, Auteur ; Valérie Blanc, Auteur ; Jean-François Zimmer, Auteur | Paris : Magnard | Que d'histoires !, ISSN 1627-8313 | 2006Les fiches pédagogiques proposent des parcours de lecture détaillés pour les trois oeuvres de ce module. Et les fiches photocopiables offrent de nombreux textes complémentaires pour travailler la lecture en réseau ainsi que des activités individ[...]![]()
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Françoise Guillaumond, Auteur ; Marie-Hélène Vasseur, Auteur ; Jean-François Zimmer, Auteur | Paris : Magnard | Que d'histoires !, ISSN 1627-8313 | 2005Comporte un parcours de lecture différent pour chacun des six livres jeunesse ; des activités d'écriture et d'oral, ainsi qu'un travail sur la langue associés à la lecture des oeuvres ; des fiches pédagogiques détaillées pour guider ces exploita[...]![]()
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Françoise Guillaumond, Auteur ; Philippe Goossens, Auteur | Paris : Magnard | Que d'histoires !, ISSN 1627-8313 | 2001Les albums inclus dans la méthode de lecture Que d'histoires ! abordent les grands thèmes qui motivent les enfants du CP, leur permettent de découvrir les différents genres littéraires, proposent différents types d'écrits et présentent différent[...]![]()
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Une méthode d'aprentissage de la lecture sous forme de fiches d'exercices avec leurs corrigés qui accompagne le livre du même nom, pour les élèves de CE1 et CE2.