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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 372.21 (510)
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Clotilde Silvestre de Sacy, Auteur ; Jean-Paul Thomas, Éditeur scientifique | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Didactique du français | 2006Présente une méthode d'apprentissage de la lecture pour les élèves des cycles des apprentissages fondamentaux et pour ceux qui connaissent des difficultés ou souffrent de dyslexie. Méthode destinée aux professionnels : enseignants, éducateurs ou[...]![]()
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Clotilde Silvestre de Sacy, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Didactique du français | 2003Méthode phonétique et gestuelle d'apprentissage de la lecture. Ce volume permet aux enfants qui ont acquis la méthode et les automatismes d'arriver à la compréhension parfaite du texte. Avec une place particulière pour les contes traditionnels e[...]![]()
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Yves Blanc, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Didactique du français | 2006Une méthode d'exercices de lecture conçue à partir de la méthode phonétique et gestuelle de S. Borel-Maisonny : dans un premier temps, les consignes sont dessinées et le travail repose sur l'assemblage et le découpage syllabique des mots. La com[...]![]()
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Un livre pour partir à la découverte du bois sauvage, la cour d'école la plus grande du monde avec un préau de bruyères à perte de vue où s'amusent de petits êtres attachants...![]()
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Valisette destiné à l'enseignant contenant des textes de types argumentatif, informatif, prescriptif, rhétorique... organisés par thème, 10 posters, 33 affichettes et le guide pédagogique.![]()
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Jacqueline Pierre, Auteur ; Mérel, Auteur | Paris : Nathan | Les albums à lire avec Gafi le fantôme | 1998Quand il neige et que l'on est fantôme, rien de plus amusant que de jouer au bonhomme de neige avec ses amis. Mais ce n'est pas drôle pour tout le monde! Une histoire drôle dans laquelle l'enfant retrouve l'univers de Gafi en dehors de la méthod[...]![]()
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Mulotte se met au lit, mais impossible de dormir. Un bruit par-ci, un bruit par là. Et la nuit ne fait que commencer. Un entraînement à la lecture pour les élèves de CP.![]()
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Une collection de contes, romans, en version intégrale, pour conduire les élèves de CM2 vers le plaisir de lire.![]()
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Une méthode, alliant la réflexion au jeu, permettant d'apprendre à lire aux très jeunes enfants en leur donnant le plaisir de lire.![]()
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Paris : Nathan 1998Accompagnant le manuel de lecture pour les CM2, ce guide propose une mise en pratique des séquences de lecture, de rebondir de textes en textes, d'aller plus loin dans la découverte des livres.![]()
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Paris : Nathan 1996Un guide du maître pour une mise en pratique des séquences de lecture, pour aller plus loin dans la découverte des livres.![]()
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Paris : Nathan 1996Ce boîtier contient 2 disques compact d'environ 75 minutes chacun pour faciliter l'entrée dans le récit, la poésie et le théâtre, 32 fiches à photocopier de textes supplémentaires pour compléter le manuel de l'élève, un guide du maître pour une [...]![]()
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Paris : Nathan 1996Un boîtier pour l'enseignant qui permet une mise en pratique des séquences de lecture et d'aller plus loin dans la découverte des livres. Accompagné de fiches à photocopier, composées de textes supplémentaires pour compléter le manuel.![]()
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Paris : Nathan 1997Ce coffret accompagne le manuel de lecture de l'élève. Les disques compacts facilitent l'entrée dans le récit, la poésie et le théâtre. Les 32 fiches à photocopier contiennent des textes supplémentaires (récit, poésie, théâtre) pour compléter le[...]![]()
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Complément de la méthode d'apprentissage. Chaque leçon est associée à un ensemble d'activités réparties en 5 étapes : identification du phonème par coloriage, repérage de la lettre ou des lettres correspondant au phonème étudié, exercice d'écrit[...]![]()
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Complément de la méthode d'apprentissage, ce cahier propose des activités visant à vérifier la bonne compréhension de la leçon au moyen de petits jeux visuels et à initier l'enfant à l'écriture grâce aux graphismes préparatoires et aux lignes su[...]![]()
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Associé au livre de lecture, ce cahier permet d'améliorer l'écriture et l'identification des mots. Chaque page propose une dictée à préparer, pour aider l'enfant à acquérir les bases de l'orthographe, avec un exercice d'expression écrite.![]()
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Ces exercices pour apprendre à lire et écrire ont été élaborés et testés avec de très bons résultats et correspondent à la méthode. Chaque lettre, chaque syllabe, chaque son est repris. Il y aura des vignettes pour retrouver les sons appris.![]()
objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Eric Sanvoisin, Auteur ; Vanessa Gautier, Auteur | Paris : Magnard | Que d'histoires !, ISSN 1627-8313 | 2005Un roman d'aventures au pays des pirates. Ce pack de lancement contient six romans.![]()
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Eric Sanvoisin, Auteur ; Vanessa Gautier, Auteur | Paris : Magnard | Que d'histoires !, ISSN 1627-8313 | 2005Un roman d'aventures au pays des pirates.![]()
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Une histoire et des activités parascolaires autour de l'histoire (lecture, vocabulaire, calcul, découverte...).![]()
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Matériel collectif pour la classe. Méthode de lecture.![]()
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Christiane Juanéda-Albarède, Auteur | Paris : Albin Michel-Education | Bibliothèque Richaudeau, ISSN 1160-3399 | 1998Sélection représentative de ces pédagogies conçues au cours du XIXe siècle : méthodes synthétiques, mixtes ou analytiques, pratiquées selon le mode individuel, mutuel ou simultané, souvent liées à l'apprentissage de l'écriture et intégrant parfo[...]![]()
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Une collection de contes, romans, en version intégrale, pour conduire les élèves de CE2 vers le plaisir de lire.![]()
enregistrement sonore non musical
Méthode d'apprentissage de la lecture.![]()
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Fanny Joly, Auteur ; Sylvie Sénéchal, Auteur ; Danièle Fabre, Éditeur scientifique ; Edgar Fabre, Éditeur scientifique | Paris : Hatier | Abracadalire | 2001Présente l'histoire contenue dans le manuel de l'élève et invite le lecteur à imaginer des fins différentes.![]()
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Une histoire et des activités parascolaires autour de l'histoire (lecture, vocabulaire, calcul, découverte...).![]()
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Une collection de contes, romans, en version intégrale, pour conduire les élèves de CM2 vers le plaisir de lire.![]()
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Mireille Barataud, Auteur ; Pierre Fouillet, Illustrateur | Paris : Retz | Les albums de Mika | 2003Clara aime bien le soir, quand le gardien vient éteindre les lumières et fermer les portes. Elle profite de la nuit pour se rendre dans la bibliothèque et là, elle plonge dans les livres et les belles histoires. Mais que de surprises ! Un entraî[...]![]()
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Matériel collectif pour la classe (fiches cartonnées, fiches auto-correctrices, guide d'utilisation). Méthode de lecture.![]()
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Propose pour chaque texte : des indications sur l'auteur, le contexte ; des suggestions d'exploitation pour mieux s'approprier le texte, rechercher des informations, répondre aux questions ; une analyse précise de l'oeuvre d'art avec des activit[...]![]()
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Bernard Toresse, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école élémentaire, ISSN 0769-2188 | 1995Justifications scientifiques et pratiques pédagogiques : méthodes, techniques, procédés, matériels, jeux et exercices de lecture.![]()
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Christine Houyel, Auteur ; Hélène Lagarde, Auteur ; Christian Poslaniec, Auteur | Paris : Retz | Pédagogie pratique | 2005Permet de favoriser des activités concrètes, directement applicables par l'enseignant, autour de l'album en classe (utilisation largement recommandée par les Instructions officielles). Destiné aux enseignants des cycles 1, 2 et 3, le livre leur [...]![]()
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Lire est un acte qui nécessite plusieurs compétences, ce guide les explique et indique aux parents comment aider leurs enfants dans cet apprentissage.![]()
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L'étude des livres lus par les enfants et des entretiens mettent en évidence des constats sur la qualité de lecture, la diversité des livres lus, leurs répartition selon les genres, les auteurs... La recherche permet aussi de dégager les représe[...]![]()
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Jocelyne Giasson, Auteur | Bruxelles : De Boeck-Wesmael | Pratiques pédagogiques, ISSN 0778-0451 | 1996Propose un modèle interactif de compréhension, un modèle d'enseignement explicite ainsi que des interventions spécifiques touchant les différents processus de lecture. Les méthodes, issues de la recherche, sont traduites en applications concrète[...]![]()
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L'objectif de cet ouvrage est de montrer la vitalité et la richesse du courant de recherche qui propose une conception langagière et culturelle de la lecture et de son acquisition.![]()
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Théoriciens de la réception littéraire ou de la sémiotique cognitive, didacticiens de la littérature, spécialistes de la jeunesse, ou psychologues de la compréhension, les auteurs revisitent chacun à sa manière l'opposition tranchée entre compr[...]![]()
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Marie-Odile Taberlet, Éditeur scientifique | Paris : Bordas | Pratique pédagogique, ISSN 0768-1097 | 2000Un recueil de 217 comptines s'adressant aux enfants de 2 à 6 ans et un catalogue thématique dans lequel les textes sont répertoriés en six rubriques : thèmes, phonèmes, syntaxe, numération, rythmes, jeux de doigts. Des comptines également en ang[...]![]()
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Françoise Desmars, Auteur ; Julie Mercier, Illustrateur | Paris : Magnard | Que d'histoires !, ISSN 1627-8313 | 2004Huit petites histoires où les personnages sont des animaux.![]()
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Réduire de moitié en moins de dix ans les naufrages en début de scolarité, tel est l'objectif de ces clubs de lecture.![]()
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Marie et Joseph, Auteur ; Benoît Debecker, Illustrateur | Paris : Hatier | Ribambelle, ISSN 1621-322X | 2006Foufouille trouve des dents en allant à la pêche. Il s'agit en réalité du dentier de Cornin Bouchon. Histoire destinée à aider à l'apprentissage de la lecture pour les élèves de CE1.![]()
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Ce boîtier est composé d'un fichier maître perforé et de photofiches.![]()
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Ce boîtier est composé d'un fichier maître perforé de 160 pages et de 64 photofiches.![]()
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Ce boîtier est composé d'un fichier maître perforés de 288 pages, de 96 photofiches, de 6 posters et de 12 affiches.![]()
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La méthode Crocolivre CP propose des outils d'apprentissages variés et complémentaires au service d'une pédagogie nouvelle.![]()
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Ce boîtier est composé d'un fichier maître perforé de 192 pages, de 80 photofiches, de 6 posters et de 12 affiches.![]()
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La méthode Crocolivre CP propose des outils d'apprentissage variés et complémentaires au service d'une pédagogie nouvelle.![]()
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Avec 20 fiches d'exercices d'évaluation.