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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 372.21 (510)
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Clotilde Silvestre de Sacy, Auteur ; Jean-Paul Thomas, Éditeur scientifique | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Didactique du français | 2006Présente une méthode d'apprentissage de la lecture pour les élèves des cycles des apprentissages fondamentaux et pour ceux qui connaissent des difficultés ou souffrent de dyslexie. Méthode destinée aux professionnels : enseignants, éducateurs ou[...]![]()
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Clotilde Silvestre de Sacy, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Didactique du français | 2003Méthode phonétique et gestuelle d'apprentissage de la lecture. Ce volume permet aux enfants qui ont acquis la méthode et les automatismes d'arriver à la compréhension parfaite du texte. Avec une place particulière pour les contes traditionnels e[...]![]()
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Yves Blanc, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Didactique du français | 2006Une méthode d'exercices de lecture conçue à partir de la méthode phonétique et gestuelle de S. Borel-Maisonny : dans un premier temps, les consignes sont dessinées et le travail repose sur l'assemblage et le découpage syllabique des mots. La com[...]![]()
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Un livre pour partir à la découverte du bois sauvage, la cour d'école la plus grande du monde avec un préau de bruyères à perte de vue où s'amusent de petits êtres attachants...![]()
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Valisette destiné à l'enseignant contenant des textes de types argumentatif, informatif, prescriptif, rhétorique... organisés par thème, 10 posters, 33 affichettes et le guide pédagogique.![]()
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Jacqueline Pierre, Auteur ; Mérel, Auteur | Paris : Nathan | Les albums à lire avec Gafi le fantôme | 1998Quand il neige et que l'on est fantôme, rien de plus amusant que de jouer au bonhomme de neige avec ses amis. Mais ce n'est pas drôle pour tout le monde! Une histoire drôle dans laquelle l'enfant retrouve l'univers de Gafi en dehors de la méthod[...]![]()
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Mulotte se met au lit, mais impossible de dormir. Un bruit par-ci, un bruit par là. Et la nuit ne fait que commencer. Un entraînement à la lecture pour les élèves de CP.![]()
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Une collection de contes, romans, en version intégrale, pour conduire les élèves de CM2 vers le plaisir de lire.![]()
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Une méthode, alliant la réflexion au jeu, permettant d'apprendre à lire aux très jeunes enfants en leur donnant le plaisir de lire.![]()
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Paris : Nathan 1998Accompagnant le manuel de lecture pour les CM2, ce guide propose une mise en pratique des séquences de lecture, de rebondir de textes en textes, d'aller plus loin dans la découverte des livres.![]()
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Paris : Nathan 1996Un guide du maître pour une mise en pratique des séquences de lecture, pour aller plus loin dans la découverte des livres.![]()
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Paris : Nathan 1996Ce boîtier contient 2 disques compact d'environ 75 minutes chacun pour faciliter l'entrée dans le récit, la poésie et le théâtre, 32 fiches à photocopier de textes supplémentaires pour compléter le manuel de l'élève, un guide du maître pour une [...]![]()
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Paris : Nathan 1996Un boîtier pour l'enseignant qui permet une mise en pratique des séquences de lecture et d'aller plus loin dans la découverte des livres. Accompagné de fiches à photocopier, composées de textes supplémentaires pour compléter le manuel.![]()
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Paris : Nathan 1997Ce coffret accompagne le manuel de lecture de l'élève. Les disques compacts facilitent l'entrée dans le récit, la poésie et le théâtre. Les 32 fiches à photocopier contiennent des textes supplémentaires (récit, poésie, théâtre) pour compléter le[...]![]()
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Complément de la méthode d'apprentissage. Chaque leçon est associée à un ensemble d'activités réparties en 5 étapes : identification du phonème par coloriage, repérage de la lettre ou des lettres correspondant au phonème étudié, exercice d'écrit[...]![]()
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Complément de la méthode d'apprentissage, ce cahier propose des activités visant à vérifier la bonne compréhension de la leçon au moyen de petits jeux visuels et à initier l'enfant à l'écriture grâce aux graphismes préparatoires et aux lignes su[...]![]()
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Associé au livre de lecture, ce cahier permet d'améliorer l'écriture et l'identification des mots. Chaque page propose une dictée à préparer, pour aider l'enfant à acquérir les bases de l'orthographe, avec un exercice d'expression écrite.![]()
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Ces exercices pour apprendre à lire et écrire ont été élaborés et testés avec de très bons résultats et correspondent à la méthode. Chaque lettre, chaque syllabe, chaque son est repris. Il y aura des vignettes pour retrouver les sons appris.![]()
objet à 3 dimensions, artefacts, ...
Eric Sanvoisin, Auteur ; Vanessa Gautier, Auteur | Paris : Magnard | Que d'histoires !, ISSN 1627-8313 | 2005Un roman d'aventures au pays des pirates. Ce pack de lancement contient six romans.![]()
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Eric Sanvoisin, Auteur ; Vanessa Gautier, Auteur | Paris : Magnard | Que d'histoires !, ISSN 1627-8313 | 2005Un roman d'aventures au pays des pirates.![]()
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Une histoire et des activités parascolaires autour de l'histoire (lecture, vocabulaire, calcul, découverte...).![]()
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Matériel collectif pour la classe. Méthode de lecture.![]()
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Christiane Juanéda-Albarède, Auteur | Paris : Albin Michel-Education | Bibliothèque Richaudeau, ISSN 1160-3399 | 1998Sélection représentative de ces pédagogies conçues au cours du XIXe siècle : méthodes synthétiques, mixtes ou analytiques, pratiquées selon le mode individuel, mutuel ou simultané, souvent liées à l'apprentissage de l'écriture et intégrant parfo[...]![]()
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Une collection de contes, romans, en version intégrale, pour conduire les élèves de CE2 vers le plaisir de lire.