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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 372.21 (510)
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Le chien de Camille, Sasko, a disparu. Elle part à sa recherche dans la forêt et le retrouve mourant. Une pie de la forêt réconforte Camille.![]()
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Prolonge et actualise les objectifs et les démarches qui ont fait l'originalité et le succès de la 1re édition de $$Nous devenons de vrais lecteurs$$.![]()
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Yves Mole, Auteur ; Régis Delpeuch, Auteur ; Serge Boëche, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse : SEDRAP | A nous la lecture !, ISSN 1776-3479 | 2004Un guide du maître qui aborde les objectifs du programme officiel et qui donne des conseils dans l'approche de l'apprentissage de la lecture. Chaque séquence est découpée en trois journées consécutives de quatre séances de travail.![]()
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Danièle Fabre, Metteur en scène, réalisateur ; Edgar Fabre, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Hatier | Abracadalire | 2001Valisette de matériel d'activités pour la classe autour de l'album : 1 album, 24 fiches photocopiables, 8 posters, guide pédagogique. Thèmes exploités : le cirque, les nimaux, la famille, la musique...![]()
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Une histoire et des activités parascolaires autour de l'histoire (lecture, vocabulaire, calcul, découverte...).![]()
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Hélène Montardre, Auteur ; Régis Faller, Illustrateur | Paris : Magnard | Que d'histoires !, ISSN 1627-8313 | 2005Ce roman policier aborde des thèmes qui sont au centre des préoccupations des jeunes lecteurs : les relations parents-enfants, l'amitié, le mensonge, la culpabilité.![]()
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Ce roman policier aborde des thèmes qui sont au centre des préoccupations des jeunes lecteurs : les relations parents/enfants, l'amitié, le mensonge, la culpabilité. Pack de lancement de 6 romans dont 1 gratuit.![]()
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Manuel de pédagogie différenciée proposant à l'élève un parcours spécifique pour acquérir des stratégies de lecture et développer dans la classe une dynamique interculturelle.![]()
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Paris : Jériko 2003Méthode d'accompagnement à l'apprentissage de la lecture des élèves de cycle 2 basée sur des séquences vidéos. Ce logiciel propose un travail sur la compréhension des textes. Avec des activités autour de chaque vidéo, autour du texte, de la phra[...]![]()
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Une collection de contes, romans, en version intégrale, pour conduire les élèves de CE2 vers le plaisir de lire.![]()
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Catherine de Santi-Gaud, Auteur ; Mireille Usséglio, Auteur ; Gianni Saviozzi, Auteur | Paris : Retz | Les albums de Mika | 2002L'histoire d'une amitié entre un sapin et un petit oiseau pendant l'hiver. Le sapin apporte chaleur et nourriture au petit oiseau et pour le remercier, l'oiseau chante et raconte les histoires de la forêt au sapin.![]()
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Jacqueline Massonnet, Auteur ; Marie-Christine Jeanjean, Auteur ; Marie-Françoise Jeanjean, Auteur | Paris : Nathan | Les pratiques de l'éducation | 1994Propose aux enseignants d'école maternelle et élémentaire, aux parents, aux éducateurs de jeunes enfants en plein épanouissement, en difficulté scolaire, ou en cours de réinsertion, une démarche d'acquisition du lire-écrire.![]()
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Une histoire et des activités parascolaires autour de l'histoire (lecture, vocabulaire, calcul, découverte...).![]()
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Monique Gérard, Auteur ; Sylvie Jourdren, Auteur ; Pierre Vincent, Auteur | Paris : Hachette Education | 1994Fournit de précieuses indications pour l'utilisation des outils de paginaire CE1, et en présente les principes pédagogiques. Pour le professeur.![]()
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Guide pratique destiné aux parents qui souhaitent aider leurs enfants à apprendre à lire. Présente les différentes méthodes d'apprentissage de la lecture, les nouveaux programmes de l'enseignement primaire, la littérature de jeunesse classique e[...]![]()
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Une collection de contes, romans, en version intégrale, pour conduire les élèves de CM2 vers le plaisir de lire.![]()
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Histoire destinée à aider à l'apprentissage de la lecture pour les élèves de CE1.![]()
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Pour mettre en place des activités de lecture au cycle 2, un ensemble péfdagogique conçu pour inciter l'enfant à utiliser une langue orale structurée et adaptée à diverses situations de communication et d'expression, développer les capacités d'é[...]![]()
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Une histoire racontée qui se poursuit sur plusieurs épisodes, destiné à stimuler ainsi l'imaginaire de l'enfant.![]()
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Comprend également des étiquettes collectives et des cartes sons.![]()
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Claude Giribone, Auteur ; Marcel Hugon, Auteur ; Monique Gazzano-Giribone, Auteur | Paris : Nathan | 1999Le cahier d'exercices d'application de la méthode.![]()
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Claude Giribone, Auteur ; Marcel Hugon, Auteur ; Monique Gazzano-Giribone, Auteur | Paris : Nathan | 1999160 affichettes recto verso qui récapitulent le lexique essentiel de chaque module.![]()
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Claude Giribone, Auteur ; Marcel Hugon, Auteur ; Monique Gazzano-Giribone, Auteur | Paris : Nathan | 1998Des fiches détachables pour l'apprentissage de la lecture.![]()
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Claude Giribone, Auteur ; Marcel Hugon, Auteur ; Monique Gazzano-Giribone, Auteur | Paris : Nathan | 199815 modules à partir d'une histoire originale organisée en différentes séquences : imaginer, écouter, raconter, lire, jouer avec les lettres, les mots ou les phrases, lire et relire, découvrir, agir.![]()
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Matériel d'accompagnement de la mallette du maître, ce classeur d'activités présente 96 fiches à photocopier : communication-expression et repérages visuels, lecture-écriture et analyse de l'oral.