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Françoise Demay, Auteur ; Marie-Hélène Gaillard, Auteur ; Patrick Morize, Illustrateur | Paris : Hatier | Chouette Zoom | 2004Les notions essentielles pour apprendre les sons au niveau CP, sous forme d'exercices : intrus, mots à compléter, mots à relier, etc.
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Patrice Cayré, Auteur ; Michel de La Cruz, Auteur ; Joëlle Garcia, Auteur | Paris : Magnard | Ecrit-Livre | 1998A partir d'albums de jeunesse, une approche méthodique de la lecture conçue par les auteurs d'$$Ecrit livre$$.
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61 affichettes où les élèves découvrent les différentes calligraphies des lettres étudiées, illustrées par des photos, représentations imagées du mot.
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Des activités pour consolider l'apprentissage de la lecture en classe. Les pistes et les conseils pratiques peuvent être appliqués à partir du CP au CE1, voire dès la maternelle, en grande section. Propose des exercices sur l'identification et l[...]
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Une collection de contes, romans, en version intégrale, pour conduire les élèves de CM1 vers le plaisir de lire.
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Méthode d'apprentissage de la lecture.
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Méthode d'apprentissage de la lecture.
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Sous forme de fiches perforées, ce livre du maître propose une programmation pour chaque période, des activités détaillées pour chaque type de séquence, des conseils pour la conduite des différentes activités et des idées pour prolonger ou compl[...]
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Propose des activités et des exercices pour compléter le manuel, ainsi que des projets d'expression écrite.
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Sous forme de fiches perforées, ce livre du maître propose une programmation pour chaque période, des activités détaillées pour chaque type de séquence, des conseils pour la conduite des différentes activités et des idées pour prolonger ou compl[...]
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Cinq histoires extraites de différents genres de littérature pour la jeunesse, suivi de quatre types d'activités : comprendre, s'entraîner, découvrir, écrire. Chaque chapitre se termine par une page bilan proposant une ouverture vers la biblioth[...]
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Décrit de manière vivante et concrète, en s'appuyant sur de brefs comptes rendus de séances vécues, toutes les activités autour de l'écrit pouvant être mises en oeuvre au quotidien, en petite et moyenne section de maternelle. Quatorze situations[...]
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Christian Poslaniec, Auteur ; Christine Houyel, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 2000C. Poslaniec, chargé de travaux de recherche pédagogique à l'INRP, ses recherches portant sur la lecture, l'écriture et la littérature de jeunesse, est également écrivain. Avec l'aide de C. Houyel, conseillère pédagogique, il propose quelque 20[...]
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Michèle Brossier, Auteur ; Nathalie Dieterlé, Auteur | Toulouse : SEDRAP | L'envie de lire en maternelle | 1998Pour commencer à apprendre à lire.
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Jean-Louis Dumortier, Auteur ; Micheline Dispy, Auteur | Namur (Belgique) : Presses universitaires de Namur | 2006Les élèves qui finissent le cycle primaire et ceux qui commencent le secondaire étant les mêmes lecteurs de fictions, les auteurs proposent aux enseignants belges et à leurs formateurs une réflexion pédagogique sur la compréhension des fictions [...]
