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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 331.4 (504)
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Lyon : INRP 2004Au sommaire notamment : Le renouvellement des professeurs du 2e degré : formes et enjeux (J.-P. Obin) ; Le relais des générations (P. Rayou) ; Renouvellemeents générationnels chez les enseignants du 1er degré : matériaux, éléments d'analyse (A. [...]![]()
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Renan Samurçay, Metteur en scène, réalisateur ; Pierre Pastré, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse : Octares | Formation | 2004Destiné principalement aux professionnels et aux étudiants en ergonomie et en sciences de l'éducation, cet ouvrage s'articule en trois parties : place occupée par l'analyse du travail dans une perspective de formation des compétences, analyse de[...]![]()
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Regroupe les actes de six colloques tenus entre mars 1997 et février 2002 consacrés à l'orientation professionnelle, au recrutement, à l'emploi et à l'avenir professionnel des jeunes. Met l'accent sur le concept d'alternance dans la formation qu[...]![]()
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Bruxelles : De Boeck 1998Au sommaire notamment : Vertus des formations en alternance et contexte sociétal (C. Maroy) ; L'apprentissage industriel en Belgique (T. Castagne) ; Apprentissage d'hier et d'aujourd'hui (J. Wilkin) ; Le système dual en Allemagne, une formation [...]![]()
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Lorsq'un individu change d'emploi, peut-on appréhender, et comment, les compétences qu'il transfère de l'un à l'autre, même si ces emplois sont très différents ? C'est la question que pose le présent travail, appliquée à une population d'anciens[...]![]()
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L'auteur en appelle à éviter la spécialisation accentuée par la formation initiale. Celle-ci doit tout d'abord fournir aux étudiants les outils conceptuels et analytiques leur permettant de s'adapter et de participer tout au long de leur vie pro[...]![]()
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Pierre Doray, Éditeur scientifique ; Christian Maroy, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | 2004Communications sur l'évolution des liens entre partenaires économiques et intervenants du domaine de la formation professionnelle et technique.![]()
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A partir de cette (re)découverte de vous-même, de vos souhaits et de vos atouts, l'auteur vous indique comment rassembler les matériaux qui faciliteront le changement, comment observer le marché, exploiter les circuits professionnels efficaces, [...]![]()
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CENTRE ACADÉMIQUE DE FORMATION CONTINUE, Auteur ; Jean-Paul Martin, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation, ISSN 1255-0841 | 2006Une aide pour concevoir des parcours de formation, considérée ici comme une démarche incontournable pour l'entreprise, les associations ou la société en général.![]()
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Catherine Mathey-Pierre, Auteur ; Irène Kandel, Auteur ; Philippe Vrain, Auteur | Paris : PUF | Cahiers du Centre d'études de l'emploi, ISSN 0249-5562 | 1981![]()
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Etude des relations entre représentations, pratiques et identités professionnelles en interaction avec un contexte de travail. Sont étudiés plus largement la production et la transformation des professionnalités, tant sur la plan théorique que p[...]![]()
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Le plan social est devenu un plan d'actions négocié entre les partenaires sociaux et adapté à chaque entreprise.![]()
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Fondée par E. Sullerot en 1973, l'association Retravailler s'est fixée comme objectif de faciliter l'insertion professionnelle des femmes, puis d'autres publics en mobilité. La méthode, exposée dans ce livre, est une démarche d'orientation activ[...]![]()
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Une quarantaine de fiches thématiques fournissent des repères pratiques aux formateurs occasionnels dans le milieu du travail, de la santé, de la vie syndicale, etc.![]()
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Adapté aux formateurs occasionnels ou expérimentés, cet ouvrage pédagogique propose de concevoir, d'améliorer et d'animer sereinement des actions de formation. Il présente une démarche globale (analyse des besoins, négociation de la demande, éla[...]![]()
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Un guide pratique sur les formations et les métiers de l'industrie cinématographique.![]()
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Un guide pratique sur les formations et les métiers de la beauté : esthéticien à domicile, en salon ou dans un centre de remise en forme, dermographiste indépendant ou franchisé, spécialiste des ongles...![]()
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Un guide pratique sur les formations et les métiers liés à la nature.![]()
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Comment préparer le C.V. gagnant et préparer l'entretien d'embauche.![]()
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Des tests et des conseils pour évaluer son aptitude à gérer le changement et à y répondre, qu'il soit voulu ou imposé. Pour les cadres d'entreprise.![]()
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Anne-Marie Bardi, Éditeur scientifique | Sèvres (Hauts-de-Seine) : Centre international d'études pédagogiques | 2003Au sommaire notamment : La formation professionnelle initiale en Catalogne (M. Inglés) ; Un système en quête de succès : le cas du Québec (M. Tardif et al.) ; Un projet politique majeur : la rénovation de la formation professionnelle au Maroc (Z[...]![]()
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A. Barcet, Auteur ; C. Le Bas, Auteur ; C. Mercier, Auteur | Lyon : Presses universitaires de Lyon | Economie des changements technologiques | 1985![]()
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Denis Chevallier, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Maison des sciences de l'homme | Ethnologie de la France, ISSN 0758-5888 | 1991Comprendre les processus de transmission des savoir-faire impose la prise en compte des modalités psychologiques, sociales et culturelles de cette transmission et donc de croiser des méthodes et de confronter des résultats de recherche. Psycholo[...]![]()
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Pour entretenir et renouveler ses compétences de travail, en acquérir de nouvelles, suivre les évolutions des nouvelles technologies et élever son niveau de culture, ce guide donne des conseils selon ses acquis et sa personnalité.![]()
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Paris : L'Harmattan 2006Dossier consacré à la question du transfert des apprentissages, qui lie ce thème à l'examen des pratiques en milieu de travail.![]()
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Paris : L'Harmattan 2004Propose un dossier sur l'adulte en formation. Les auteurs montrent que la formation de l'adulte en passant notamment par la validation des acquis professionnels transforme le système de la formation initiale ainsi que l'enseignement universitair[...]![]()
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Paris : L'Harmattan 2005Propose une synthèse et un débat sur les coûts et l'impact économique de la formation professionnelle continue des adultes.![]()
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Paris : L'Harmattan 2005Dresse le panorama des différents courants de pensée qui traversent les analyses de l'activité et en illustrent la portée pour l'étude des faits de formation. Permet de saisir les enjeux épistémologiques, pragmatiques et idéologiques. L'objectif[...]![]()
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Paris : L'Harmattan 2005Aborde la formation professionnelle sous l'angle des territoires, avec une réflexion sur la décentralisation en France.![]()
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Amin Rajan, Auteur ; Eduardo Marcal Grilo, Auteur | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Document CEDEFOP | 1990![]()
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Sandrine Chesnel, Auteur | Levallois-Perret (Hauts-de-Seine) : Jeunes Editions | Formation professionnelle | 2001Pour apprendre à connaître ses objectifs, étudier sa disponibilité et ses possibilités financières : connaître les organismes privés et publics. Donne les formules et les outils qui sont mis à disposition, aborde le financement de sa formation, [...]![]()
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Sandrine Chesnel, Auteur | Levallois-Perret (Hauts-de-Seine) : Studyrama | Formation professionnelle continue | 2001Aborde l'Internet et le multimédia dans l'environnement professionnel, ainsi que les différentes formations. Apprend à faire son bilan : ses besoins, ses objectifs... et donne toutes les adresses utiles.![]()
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Sophie Pignal, Auteur | Levallois-Perret (Hauts-de-Seine) : Jeunes Editions | Formation professionnelle | 2001Pour étudier ses objectifs, sa disponibilité, connaître le budget concernant les organismes privés et publics, les méthodes, les séjours linguistiques. Pour savoir comment financer sa formation. Traite également de la reconnaissance, de la valid[...]![]()
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Panorama des formations en management : MBA, masters universitaires, mastères professionnels, certifications, stages courts, etc. Avec des retours sur expérience de managers et des points de vue d'experts de la formation et du recrutement pour d[...]![]()
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Précise clairement comment faire le point et s'orienter (bilan de compétences, validation des acquis professionnels). Aborde les diverses formations professionnelles en fonction de l'âge, des attentes de l'employeur ou de celles du salariés. Déc[...]![]()
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Trois types de formation en alternance font l'objet d'une investigation : les séquences éducatives en entreprise (niveau CAP/BEP), les classes de CPA et les stages 16-18 ans de qualification.![]()
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Jean-Marie Barbier, Metteur en scène, réalisateur ; Fabienne Berton, Metteur en scène, réalisateur ; Jean-Jacques Boru, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Action & savoir, ISSN 1272-1646 | 1996Destiné à des professionnels et à des chercheurs intéressés par la théorisation de l'action, dans les domaines de l'enseignement, de la formation et du développement des compétences, cet ouvrage a pour but de décliner quelques modes effectifs d'[...]![]()
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Marcel Lesne, Auteur ; Yvon Minvielle, Auteur | Paris : Païdeia | Théories et pratiques de l'éducation des adultes | 1990Nouvelle approche des processus de formation des adultes.![]()
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Paris : L'Harmattan 1999Les études réunies ici se proposent de comprendre comment la formation est devenue un lieu d'entente sociale entre les entreprises, l'Etat et les salariés. Les auteurs brossent un tableau d'actions qui ont contribué à faire voir la formation com[...]![]()
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Structuré par des fiches, ce guide pratique répond aux questions relatives au déroulement d'un stage suivi par un étudiant en complément de l'enseignement dispensé au collège, au lycée, à l'université ou dans une école supérieure. Il fait le poi[...]![]()
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De la convention de stage à la couverture sociale, en passant par la responsabilité civile du stagiaire, ce guide fait le point sur les différentes questions relatives au déroulement d'un stage ou d'une formation en alternance.