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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 331.4 (504)
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De la convention de stage à la couverture sociale, en passant par la responsabilité civile du stagiaire, ce guide fait le point sur les différentes questions relatives au déroulement d'un stage ou d'une formation en alternance.![]()
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Présente une série d'informations sur la formation des adultes. Accompagné de questionnaires, de tests d'autodiagnostics et de grilles d'évaluation, permet au formateur de se repérer, de mesurer ses compétences et d'évaluer son style professionnel.![]()
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Brève histoire du compagnonnage et dictionnaire des termes afférents.![]()
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Jean-Yves Andrieux, Auteur ; Denis Frambourt, Auteur | Bry-sur-Marne (Val-de-Marne) : INA | Les Métiers de l'audiovisuel | 1993Les activités que recouvre la profession sont ici analysées par rapport aux situations dans lesquelles elles s'exercent. Cet ouvrage renseigne aussi sur les filières de formation. Il est complété par un lexique et par la définition des principau[...]![]()
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Questions théoriques liées aux conditions d'incorporation des connaissances et des techniques dans la production à travers le processus de la qualification.![]()
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L'aventure de Jean Bellegarde se veut celle de tous les compagnons du tour de France, de tous ces hommes en quête d'une connaissance professionnelle. Bien qu'imaginaire, l'histoire, relatée en bande dessinée, respecte au maximum les réalités et [...]![]()
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L'auteur a recueilli pendant quinze ans des récits pour décrire les parcours professionnels de cadres et dirigeants. A la faveur de ces interviews, J.-Y. Robin entame une conversion méthodologique et épistémologique, aboutissant à la naissance d[...]![]()
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Après avoir posé un regard critique sur le passé, cet ouvrage analyse les tendances actuelles des systèmes de formation et aborde le développement des nouvelles techniques et outils, ainsi que les questions d'actualité : formation et passage aux[...]![]()
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Guide qui explique le fonctionnement des Compagnons du devoir, les métiers auxquels cette association prépare, la façon dont se déroule le tour de France, etc.![]()
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Présente les mesures en faveur d'une formation des salariés tout au long de la vie mises en place depuis la signature de l'Accord national interprofessionnel et le vote de la loi du 4 mai 2004. Rappelle le cadre législatif de la formation profes[...]![]()
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Proposé comme sujet de méditation aux jeunes compagnons qui ont à coeur de comprendre le degré auquel ils viennent d'accéder.![]()
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Version remaniée d'une thèse sur les processus d'apprentissage des connaissances et des savoirs professionnels des adultes salariés d'entreprise dans le cadre d'une formation. Etudie en particulier l'impact sur la qualité des apprentissages du m[...]![]()
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Danielle Riverin-Simard, Auteur | Sainte-Foy (Québec, Canada) : Presses de l'Université Laval | 1993Pour réussir ses transitions socioprofessionnelles, il faut apprendre à redéfinir les principaux modes d'interaction (analogique, relationnelle, organismique et transactionnelle) avec le milieu du travail et ce, selon quatre stratégies éducative[...]![]()
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Michel Ledru, Auteur ; Naïma Bouda, Auteur ; Agnès Wolff, Auteur | Paris : Liaisons | Entreprise et carrières, ISSN 1255-1651 | 2004Propose la description et l'analyse complète d'un dispositif expérimental de formation conjuguant pédagogie et technologie en entreprise. Explique les concepts scientifiques qui sous-tendent ces pratiques pédagogiques. Invite à une réflexion sur[...]![]()
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Claudine Blanchard-Laville, Metteur en scène, réalisateur ; Dominique Fablet, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2003Montre l'hétérogénéité des approches de l'analyse institutionnelle des pratiques professionnelles dans le domaine du travail social. S'intéresse ensuite à l'analyse des pratiques professionnelles dans la formation initiale des travailleurs soci[...]![]()
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Les carrières de tourisme, avec ou sans diplômes, sont indiquées, ainsi que les formations qui y préparent.![]()
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Le directeur de Nouvelles Frontières, un responsable du Club Med, une hôtesse de l'air et un guide accompagnateur témoignent de leur métier, racontent leur parcours et les pièges à éviter pour réussir une carrière. Des fiches présentent les autr[...]![]()
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Pour connaître les métiers qui recrutent dans le domaine des professions médicales, les niveaux requis et les formations professionnelles.![]()
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Un ouvrage d'initiation au commerce et à la gestion-comptabilité pour les jeunes en formation initiale ou les personnes en formation continue.![]()
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Passe en revue tout ce qu'il faut savoir sur le droit de la formation. Parmi les sujets abordés : la législation de la formation, les structures publiques et privées de la formation, le plan de règlementation en entreprise, la convention collect[...]![]()
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ÉTABLISSEMENT NATIONAL D'ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR AGRONOMIQUE, Auteur ; Karine Joliot, Metteur en scène, réalisateur | Dijon : Educagri | Études et documents | 2001Bilan des expérimentations relatives à la démarche qualité menée par cinq CFPPA. A travers leurs témoignages, les leviers et points critiques de la démarche sont mis à jour.![]()
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INSTITUT LORRAIN DES SCIENCES DU TRAVAIL, DE L'EMPLOI ET DE LA FORMATION, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | 2001Etudes pluridisciplinaires portant sur l'articulation de l'emploi et de la formation, et ce en les rapportant à la dimension d'une région, ici la Lorraine. Ces analyses sont axées sur les savoirs mobilisés au travail, toutefois elles sont insépa[...]![]()
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LABORATOIRE ANALYSE ET ÉVALUATION DES PROFESSIONNALISATIONS, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | 2006La notion de compétences est multiple et ne peut susciter un consensus ni sur sa définition, ni sur son sens, ni sur ses usages. L'objectif des contributions des chercheurs du laboratoire Analyse et évaluation des professionnalisations n'est pas[...]![]()
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Explique en quoi consiste la VAE et les démarches à entreprendre pour valider ses acquis professionnels en décrivant la procédure, de la constitution du dossier à la délivrance du diplôme, du niveau CAP au niveau BTS. Avec des adresses utiles et[...]![]()
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La validation des acquis de l'expérience permet de transformer l'expérience professionnelle en diplôme de manière à faire reconnaître son employabilité. Mais comment s'y prendre, comment mener l'analyse préalable des acquis, comment présenter so[...]![]()
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Fait le point sur la mise en oeuvre de la validation des acquis de l'expérience (VAE). Revient sur la loi du 17 janvier 2002 qui, en ouvrant la possibilité d'accéder sur la base des seuls acquis de l'expérience aux mêmes diplômes que ceux délivr[...]![]()
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Présentation de la méthode de validation des acquis mise en oeuvre pour les diplômes relevant du ministère de la Jeunesse et des Sports. Propose des exemples de situations d'accompagnement et les outils nécessaires.![]()
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Explique quelles conséquences engendre la possibilité de diplômer l'expérience créée par la loi de modernisation sociale du 17 janvier 2002, ce que dit exactement la loi, quelles procédures suivre, comment répondre efficacement à une demande de [...]![]()
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Retrace les origines de la VAE jusqu'au nouveau droit individuel établi par la loi. Propose un examen des différentes procédures et la réalisation d'une démarche individuelle ou collective d'entreprise de validation des acquis professionnels. Ab[...]![]()
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Retrace les origines de la VAE jusqu'au nouveau droit individuel établi par la loi. Propose un examen des différentes procédures et la réalisation d'une démarche individuelle ou collective d'entreprise de validation des acquis professionnels. Ab[...]![]()
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Alix Bouguerba, Auteur | Paris : Hermès science publications | Finance, gestion, management, ISSN 1773-4436 | 2006Bilan sur le dispositif de professionnalisation mis en forme dans la loi de modernisation sociale votée en 2002. Cet ouvrage examine le contexte du dispositif VAE visant à favoriser la création de viviers de compétences dans les entreprises et l[...]![]()
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La validation des acquis professionnels est une nouvelle voie d'accès aux diplômes mise en place suite à la loi de modernisation sociale votée en 2002. Les auteurs analysent les enjeux de la validation des acquis et s'interrogent sur la manière [...]![]()
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Monique Clément, Auteur ; Maryse Faure, Auteur ; Christian Lagalice, Auteur | Besançon : CRDP de Franche-Comté | Enjeux du système éducatif | 2004La validation des acquis de l'expérience (VAE) offre la possibilité d'obtenir un diplôme professionnel et technologique par la reconnaissance de compétences acquises en situation de travail. Permet donc de préparer une démarche de changement per[...]![]()
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Ensemble des règles et principes régissant la validation des parcours professionnelles. Un e étude à partir d'un certain nombre d'usagers ayant obtenu un titre professionnel dans le cadre du dispositif de validation des compétences. Comprend éga[...]![]()
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Isabelle Cherqui-Houot, Auteur | Paris : L'Harmattan | Education et formation, ISSN 1158-6923 | 2001Quel accueil les universités vont-elles réserver à la validation des acquis de l'expérience ? Avec quelles conséquences ? Débats et enjeux sont ici présentés.![]()
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Frédéric Neyrat, Metteur en scène, réalisateur | Bellecombe-en-Bauges (Savoie) : Ed. du Croquant | Champ social | 2007La VAE s'inscrit dans le cadre du nouveau droit à la formation tout au long de la vie et des projets de sécurité sociale professionnelle. Pourtant ce droit à la VAE apparaît problématique à la mesure des ambiguïtés de la notion de reconnaissance[...]![]()
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Pour aider dans les démarches de validation de ses acquis, ce guide détaille la marche à suivre, la procédure, le fonctionnement des jurys et les tarifs des différents organismes valideurs.![]()
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Pour aider dans les démarches de validation de ses acquis, ce guide détaille la marche à suivre, la procédure, le fonctionnement des jurys et les tarifs des différents organismes valideurs.![]()
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Diane-Gabrielle Tremblay, Metteur en scène, réalisateur ; Pierre Doray, Metteur en scène, réalisateur | Sainte-Foy (Québec, Canada) : Presses de l'Université du Québec | Etudes d'économie politique | 2000Les politiques de formation sont appelées à se transformer dans le contexte de la nouvelle économie. Quelles sont ces nouvelles orientations ? Les rôles des acteurs et des collaborations ainsi que l'évolution des logiques et des systèmes de form[...]![]()
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Une réflexion sur le concept, la théorie et la pratique de la formation suivie d'une approche de ce phénomène envisagé comme la détermination fondamentale de l'existence. La dernière partie est consacrée à la création de conditions favorables à [...]![]()
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Jacques Laliberté, Auteur ; Jacques Des Groseilliers, Auteur | [S. l.] : Fédération des cégeps | 1982![]()
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Une étude du processus de vieillissement dans l'emploi et le travail, marqué par des formes multiples d'exclusion. Ce rapport, adopté le 19 oct. 1988, est accompagné d'une abondante bibliographie sur la question.![]()
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Le coup d'arrêt dans le développement du secteur enregistré au début des années 90 et la poursuite prévisible des mutations techniques ont amené les partenaires sociaux des Maisons de Champagne à engager une réflexion sur l'évolution des métiers[...]![]()
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Réimpression d'anciens numéros spéciaux de la revue $$Voile d'Isis$$ (avril 1934).