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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 331.4 (504)
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Au sommaire, notamment : De la pénurie à la mobilité : le marché du travail des informaticiens (M. Zune) ; Les besoins de formation non satisfaits des salariés au prisme des catégories sociales (C. Fournier) ; Recrutement des jeunes dans la fonc[...]texte imprimé
L'auteur étudie la mise en oeuvre des stages en entreprise d'entraînement, destinés aux demandeurs d'emploi. Il étudie la relation entre formation et emploi, tout en décrivant les conditions de l'introduction de ce type de formation en France.texte imprimé
Valérie Cohen, Auteur ; Cédric Frétigné, Auteur | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2006Résultats d'une recherche effectuée en 2004 portant sur le processus de fabrication de la formation professionnelle au sein des entreprises. Aborde les usages de la formation dans deux entreprises françaises appartenant chacune à un groupe inter[...]texte imprimé
Dominique Fablet, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2001Dresse un état des lieux de la formation des formateurs d'adultes en France et au Canada. Rend compte de la diversité des expériences en la matière. Analyse l'évolution et les tendances qui la caractérisent actuellement.texte imprimé
Louis Toupin, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 1995Une réflexion sur la légitimité des institutions de formation et les pratiques pédagogiques des formateurs. Des propositions pour utiliser la formation au quotidien et non plus seulement pour réussir les épreuves qui sanctionnent toute formation.texte imprimé
Jean-Yves Guinard, Metteur en scène, réalisateur ; Hugues Pentecouteau, Éditeur scientifique ; UNIVERSITÉ DE BRETAGNE OCCIDENTALE, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | 2003Réunit des contributions de spécialistes répondant aux questions suivantes : qu'est-ce qu'un dispositif de formation universitaire par alternance ? Existe-t-il des démarches d'apprentissage spécifiques à l'alternance ? Dans quels cadres institut[...]texte imprimé
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Après avoir passé en revue les multiples composantes de l'apprentissage, une partie importante de l'ouvrage est consacrée à la détermination des besoins de formation et aux principales techniques utilisées. Suivent les balises (réactions des par[...]texte imprimé
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Décrit et analyse l'affaiblissement de l'ETFP (enseignement technique et formation professionnelle) en Afrique francophone, sous une triple perspective : l'ouverture (Le partenariat, la décentralisation, le secteur informel...) ; l'ingénierie d[...]texte imprimé
Décrit le contexte historique dans lequel s'inscrit le système dual de formation professionnelle de l'Allemagne ainsi que les impératifs auxquels il a dû répondre depuis la promulgation de la loi sur la formation professionnelle en 1969.texte imprimé
René Lasserre, Auteur ; Alain Lattard, Auteur | Cergy-Pontoise (Val-d'Oise) : CIRAC | Travaux et documents du CIRAC | 1993Après un bref rappel historique et une description du cadre institutionnel, les auteurs évaluent la qualité des formations dispensées, la question de leur cout pour l'entreprise et celle de leur efficacité en termes d'emploi. Ils mettent en évid[...]texte imprimé
Gérard Bodé, Metteur en scène, réalisateur ; Philippe Marchand, Metteur en scène, réalisateur ; UNIVERSITÉ CHARLES DE GAULLE, Éditeur scientifique ; INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE PÉDAGOGIQUE, Éditeur scientifique | Lyon : INRP | 2003Les contributions à ce colloque abordent l'histoire de la formation professionnelle en Europe selon 4 angles : les différentes formes qu'ont pu prendre les politiques de formation, les modèles de formation (de l'apprentissage aux formations comp[...]texte imprimé
Pol Debaty, Auteur ; CENTRE EUROPEEN POUR LE DEVELOPPEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Éditeur scientifique | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1987Un cadre de référence permettant au lecteur d'avoir une vue aussi complète que possible de la formation professionnelle dans toutes ses composantes : cadre législatif, financement, historique...texte imprimé
Paul Santelmann, Auteur | Paris : Documentation française | Les études de la Documentation française, ISSN 1763-6191 | 2006Description des principes, étapes et réalisations de la formation professionnelle avec les données les plus récentes sur l'application de la nouvelle organisation résultant de la loi de 2004.texte imprimé
Traite de la formation continue sous différents aspects. Pose la question de son rôle dans le contexte de la mondialisation. Dresse l'historique du système français et le compare aux systèmes en vigueur chez nos voisins. Présente l'opinion des d[...]texte imprimé
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A l'heure de la mondialisation et de la "nouvelle économie", quel rôle la formation professionnelle continue peut-elle jouer pour les entreprises, les salariés et les chômeurs ? Comment les différents acteurs sociaux considèrent-ils et utilisent[...]texte imprimé
Départ des salariés en formation (plan et congé de formation, bilan de compétences, consultation des représentants du personnel...); participation financière des entreprises.texte imprimé
Présente une synthèse des différentes facettes (juridiques, techniques, économiques, sociales et culturelles) de la formation professionnelle.texte imprimé
Jean-Luc Guyot, Éditeur scientifique ; Christine Mainguet, Éditeur scientifique ; Béatrice Van Haeperen, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Economie, société, région | 2005Comment se traduit concrètement l'exhortation à la formation continue qui traverse actuellement les discours des instances ? Aborde cette question, en portant un regard critique sur les enjeux et les dynamiques du champ de la formation, les posi[...]texte imprimé
Rend compte d'une recherche sur les dépenses de formation professionnelle continue menée de 2000 à 2003 dans le cadre du Programme national de recherche 43 Formation et emploi, dans 1.800 entreprises privées et administrations publiques en Suiss[...]texte imprimé
Présente le cadre légal de la formation professionnelle tout au long de la vie : depuis la loi du 4 mai 2004, tout salarié en CDI, depuis plus d'un an, peut prétendre au droit individuel à la formation. Décrit les différents dispositifs mis en p[...]texte imprimé
Etudie les différentes étapes de l'évolution de l'apprentissage dans la branche du bâtiment et des travaux publics en France et apporte un éclairage sur les caractéristiques des grandes institutions de formation, l'attitude des grands acteurs, l[...]