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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 331.4 (504)
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Vise à stimuler la réflexion et la pratique des professionnels de la formation et des cadres hiérarchiques qui cherchent à répondre aux questions suivantes : pourquoi s'autoformer ? Qu'est-ce que s'autoformer ? Pourquoi et comment soutenir l'aut[...]![]()
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LABORATOIRE DE SOCIOLOGIE DU TRAVAIL, DE L'EDUCATION ET DE L'EMPLOI, Auteur | Villeneuve-d'Ascq (Nord) : Presses universitaires de Lille | Mutations | 1987Résultats d'une recherche collective menée par une équipe de sociologues lillois auprès de jeunes "stagiaires" sans diplôme et de leurs formateurs. Trajectoires de jeunes ayant fréquenté les organismes d'insertion et pratiques des formateurs con[...]![]()
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Comment la France, l'un des pays les plus riches et développés du monde, peut-elle accepter de voir chaque année près de 100.000 adolescents finir leur scolarité sans diplôme ni qualification? C. Cambon et P. Butor, respectivement vice-président[...]![]()
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AGENCE NATIONALE POUR L'EMPLOI, Auteur ; ASSOCIATION NATIONALE POUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES ADULTES, Auteur | Paris : Documentation française | ROME | 1997Une présentation de l'évolution des métiers dans le bâtiment et les travaux publics.![]()
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Les Besoins de formation des formateurs en entreprise chargés de la préparation des jeunes en Italie
Une description des problèmes rencontrés par la formation professionnelle des jeunes travailleurs en Italie.![]()
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Une approche méthodique de l'évaluation des besoins de formation et de perfectionnement des cadres dans les secteurs privés et publics.![]()
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Ce bilan présente le dispositif de la formation tel qu'il fut conçu en 1989, les résultats statistiques relatifs aux 530 000 jeunes bénéficiaires de 1990 à 1993, résultats tant nationaux que régionaux. Avec une synthèse des études qualitatives s[...]![]()
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Toutes les facettes de ce métier qui offre des débouchés actuellement, avec les réponses aux questions que tout candidat peut se poser : quels parcours entreprendre? quels diplômes obtenir, comment travailler en France ou à l'étranger, comment s[...]![]()
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Retrace l'histoire d'une entreprise d'insertion de Montréal et des jeunes en difficulté qui y apprennent un métier.![]()
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Permet de découvrir un projet innovant d'insertion professionnelle et de promotion de l'économie solidaire, développé par l'association Terem (Territoire et emploi) : la boutique pédagogique. Il s'agit d'un magasin-école dans lequel les stagiair[...]![]()
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Analyse les composantes du changement professionnel des cadres et propose des solutions de reconversion face aux bouleversements économiques récents.![]()
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Paris : L'Harmattan 1998Au sommaire notamment : Le titre, le diplôme et le contrat de travail : usages et métamorphoses de la certification d'entreprise ; Reconnaître et valider les acquis personnels et professionnels ; L'insertion professionnelle des diplômés de nivea[...]![]()
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Ce guide indique les nouveaux métiers en plein essor, les filières professionnelles de la prochaine décennie et démontre que le chômage n'est pas une fatalité.![]()
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Recensement des 414 certificats de qualification professionnelle émanant de 45 branches professionnelles et des 38 certificats en préparation dans 19 autres branches.![]()
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FRANCE, Auteur ; ALGOE, Auteur | Paris : Documentation française | Prospective, formation, emploi | 1999Cette étude présente dans une première partie les données de cadrage de la chaussure-maroquinerie-ganterie à travers les données économiques de chacun des sous-secteurs, les chiffres de l'emploi et les besoins en formation. Elle propose, dans un[...]![]()
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Un guide permettant au lecteur de s'orienter selon son profil, qu'il soit à la recherche d'une voie pour ses études, d'un premier emploi ou qu'il veuille se reconvertir.![]()
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Comment choisir une formation et bénéficier des dispositifs légaux ? Donnant à chacun les informations sur les possibilités de choisir une formation, ce guide est adapté aux projets professionnels.![]()
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Détaille les multiples facettes de la problématique de classification professionnelle et la typologie de ses méthodes d'élaboration. Etablit la distinction entre les négociations des classifications au sein des branches professionnelles et celle[...]![]()
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Cent vingt-quatre points pour une carrière éclair, les principes de base et tests d'auto-évaluation, les attitudes à adopter.![]()
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Limitée à la première partie de la vie professionnelle, entre l'entrée sur le marché du travail et le milieu de la vie professionnelle, la recherche vise la compréhension des constructions et des articulations réalisées entre la vie personnelle,[...]