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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 331.4 (504)
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Au sommaire, notamment : De la pénurie à la mobilité : le marché du travail des informaticiens (M. Zune) ; Les besoins de formation non satisfaits des salariés au prisme des catégories sociales (C. Fournier) ; Recrutement des jeunes dans la fonc[...]texte imprimé
L'auteur étudie la mise en oeuvre des stages en entreprise d'entraînement, destinés aux demandeurs d'emploi. Il étudie la relation entre formation et emploi, tout en décrivant les conditions de l'introduction de ce type de formation en France.texte imprimé
Valérie Cohen, Auteur ; Cédric Frétigné, Auteur | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2006Résultats d'une recherche effectuée en 2004 portant sur le processus de fabrication de la formation professionnelle au sein des entreprises. Aborde les usages de la formation dans deux entreprises françaises appartenant chacune à un groupe inter[...]texte imprimé
Dominique Fablet, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2001Dresse un état des lieux de la formation des formateurs d'adultes en France et au Canada. Rend compte de la diversité des expériences en la matière. Analyse l'évolution et les tendances qui la caractérisent actuellement.texte imprimé
Louis Toupin, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 1995Une réflexion sur la légitimité des institutions de formation et les pratiques pédagogiques des formateurs. Des propositions pour utiliser la formation au quotidien et non plus seulement pour réussir les épreuves qui sanctionnent toute formation.texte imprimé
Jean-Yves Guinard, Metteur en scène, réalisateur ; Hugues Pentecouteau, Éditeur scientifique ; UNIVERSITÉ DE BRETAGNE OCCIDENTALE, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | 2003Réunit des contributions de spécialistes répondant aux questions suivantes : qu'est-ce qu'un dispositif de formation universitaire par alternance ? Existe-t-il des démarches d'apprentissage spécifiques à l'alternance ? Dans quels cadres institut[...]texte imprimé
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Après avoir passé en revue les multiples composantes de l'apprentissage, une partie importante de l'ouvrage est consacrée à la détermination des besoins de formation et aux principales techniques utilisées. Suivent les balises (réactions des par[...]texte imprimé
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Décrit et analyse l'affaiblissement de l'ETFP (enseignement technique et formation professionnelle) en Afrique francophone, sous une triple perspective : l'ouverture (Le partenariat, la décentralisation, le secteur informel...) ; l'ingénierie d[...]texte imprimé
Décrit le contexte historique dans lequel s'inscrit le système dual de formation professionnelle de l'Allemagne ainsi que les impératifs auxquels il a dû répondre depuis la promulgation de la loi sur la formation professionnelle en 1969.texte imprimé
René Lasserre, Auteur ; Alain Lattard, Auteur | Cergy-Pontoise (Val-d'Oise) : CIRAC | Travaux et documents du CIRAC | 1993Après un bref rappel historique et une description du cadre institutionnel, les auteurs évaluent la qualité des formations dispensées, la question de leur cout pour l'entreprise et celle de leur efficacité en termes d'emploi. Ils mettent en évid[...]texte imprimé
Gérard Bodé, Metteur en scène, réalisateur ; Philippe Marchand, Metteur en scène, réalisateur ; UNIVERSITÉ CHARLES DE GAULLE, Éditeur scientifique ; INSTITUT NATIONAL DE RECHERCHE PÉDAGOGIQUE, Éditeur scientifique | Lyon : INRP | 2003Les contributions à ce colloque abordent l'histoire de la formation professionnelle en Europe selon 4 angles : les différentes formes qu'ont pu prendre les politiques de formation, les modèles de formation (de l'apprentissage aux formations comp[...]texte imprimé
Pol Debaty, Auteur ; CENTRE EUROPEEN POUR LE DEVELOPPEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Éditeur scientifique | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1987Un cadre de référence permettant au lecteur d'avoir une vue aussi complète que possible de la formation professionnelle dans toutes ses composantes : cadre législatif, financement, historique...texte imprimé
Paul Santelmann, Auteur | Paris : Documentation française | Les études de la Documentation française, ISSN 1763-6191 | 2006Description des principes, étapes et réalisations de la formation professionnelle avec les données les plus récentes sur l'application de la nouvelle organisation résultant de la loi de 2004.texte imprimé
Traite de la formation continue sous différents aspects. Pose la question de son rôle dans le contexte de la mondialisation. Dresse l'historique du système français et le compare aux systèmes en vigueur chez nos voisins. Présente l'opinion des d[...]texte imprimé
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A l'heure de la mondialisation et de la "nouvelle économie", quel rôle la formation professionnelle continue peut-elle jouer pour les entreprises, les salariés et les chômeurs ? Comment les différents acteurs sociaux considèrent-ils et utilisent[...]texte imprimé
Départ des salariés en formation (plan et congé de formation, bilan de compétences, consultation des représentants du personnel...); participation financière des entreprises.texte imprimé
Présente une synthèse des différentes facettes (juridiques, techniques, économiques, sociales et culturelles) de la formation professionnelle.texte imprimé
Jean-Luc Guyot, Éditeur scientifique ; Christine Mainguet, Éditeur scientifique ; Béatrice Van Haeperen, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Economie, société, région | 2005Comment se traduit concrètement l'exhortation à la formation continue qui traverse actuellement les discours des instances ? Aborde cette question, en portant un regard critique sur les enjeux et les dynamiques du champ de la formation, les posi[...]texte imprimé
Rend compte d'une recherche sur les dépenses de formation professionnelle continue menée de 2000 à 2003 dans le cadre du Programme national de recherche 43 Formation et emploi, dans 1.800 entreprises privées et administrations publiques en Suiss[...]texte imprimé
Présente le cadre légal de la formation professionnelle tout au long de la vie : depuis la loi du 4 mai 2004, tout salarié en CDI, depuis plus d'un an, peut prétendre au droit individuel à la formation. Décrit les différents dispositifs mis en p[...]texte imprimé
Etudie les différentes étapes de l'évolution de l'apprentissage dans la branche du bâtiment et des travaux publics en France et apporte un éclairage sur les caractéristiques des grandes institutions de formation, l'attitude des grands acteurs, l[...]texte imprimé
Stavros Stavrou, Auteur ; CENTRE EUROPEEN POUR LE DEVELOPPEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Éditeur scientifique | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1987Les aspects importants de la formation professionnelle et en particulier les problèmes d'ordre démographique ou économique, les problèmes d'emploi et de formation continue, ainsi que les mécanismes administratifs et financiers.texte imprimé
Christiane Rault, Auteur | Paris : Documentation française | Les études de la Documentation française, ISSN 1763-6191 | 1994La formation professionnelle a été marquée par des options, tant politiques (primauté à l'entreprise ou à l'école) que pédagogiques (apprentissage, alternance sous statut scolaire ou formation uniquement scolaire). La présente étude s'intéresse [...]texte imprimé
Former les jeunes est aujourd'hui un objectif essentiel des sociétés comme des politiques publiques qu'elles entreprennent. Pour que cette formation devienne effectivement un levier de développement économique et d'intégration sociales, elle doi[...]texte imprimé
Myriam Campinos, Auteur ; Damien Brochier, Auteur ; Henri Jacot, Auteur | Paris : Liaisons | Liaisons sociales, ISSN 1275-4242 | 2001A partir d'exemples, en France et à l'étranger, les auteurs développent leurs réflexions et propositions autour de la notion de compétence, au carrefour des préoccupations des entreprises et des aspirations des salariés, ainsi qu'au coeur du déb[...]texte imprimé
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En montrant l'impact majeur de la formation professionnelle sur l'activité de l'entreprise dans les prochaines années, cet ouvrage propose de mieux cerner ses aspects stratégiques et pratiques afin de l'utiliser avec efficacité pour la performan[...]texte imprimé
Laurence Ramé, Auteur ; Sébastien Ramé, Auteur | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales, ISSN 0295-7736 | 1996Met en évidence la complexité de l'intégration à ce mode de formation, la diversité du déroulement des apprentissages et l'intérêt des trajectoires individuelles qui en découlent.texte imprimé
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La loi du 16 juillet 1971 sur la formation continue dans le cadre de l'éducation permanente est une des grandes lois de base de l'organisation de la formation professionnelle en France. Elle procède d'une démarche dans laquelle l'Etat ne fait pa[...]texte imprimé
Yves Baunay, Auteur ; Francis Vergne, Auteur | Paris : Syllepse | Comprendre et agir, ISSN 1639-5875 | 2006Les lois de décentralisation ont confié aux régions l'élaboration des plans régionaux de développement des formations professionnelles. Ce livre examine comment cette mission a été prise en charge (diagnostic régional, définition des orientation[...]texte imprimé
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L'acquisition d'un métier en Asie, la place de la formation professionnelle, les problèmes et les priorités, les mesures à prendre pour atténuer les difficultés.texte imprimé
ASSOCIATION NATIONALE POUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES ADULTES, Auteur | Arcueil (Val-de-Marne) : Education permanente | 1995La formation tend aujourd'hui à s'organiser au plus près des réalités locales. L'AFPA s'emploie ainsi à développer des réponses formatives diverses, adaptées aux demandes d'entreprises, de collectivités territoriales et de commanditaires multipl[...]texte imprimé
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ASSOCIATION INTERNATIONALE DES SOCIOLOGUES DE LANGUE FRANCAISE (2000), Auteur | Paris : L'Harmattan | 2003Questionne l'évolution du syndicalisme et les formes de représentation des salariés autour des niveaux intermédiaires de régulation et des formes plus coopératives prises par la négociation collective ainsi que les défis posés au syndicalisme pa[...]texte imprimé
INSTITUT NATIONAL DE LA STATISTIQUE ET DES ÉTUDES ÉCONOMIQUES, Auteur | Paris : INSEE | INSEE résultats | 2006Présentation des principaux résultats de l'enquête sur la formation et la qualification professionnelle. La méthodologie de l'enquête est détaillée.texte imprimé
Cet ouvrage pourrait s'appeler le formateur tel qu'il se parle. Les formateurs y trouveront tout ce qu'il faut savoir pour assurer leur marketing.texte imprimé
France, Auteur ; André Gauron, Auteur | Paris : Documentation française | Les rapports du Conseil d'analyse économique | 2000Comparée à ses principaux partenaires, la France, qui s'est dotée d'un système fondé sur une obligation faite aux entreprises de financer la formation professionnelle, est l'un des pays qui dépensent le plus pour la formation continue des salari[...]texte imprimé
Organisation de coopération et de développement économiques, Auteur | Paris : OCDE | Examens des politiques nationales d'éducation | 2002Définit et décrit l'apprentissage dans le contexte norvégien, fournit une présentation des différents domaines dans lesquels la formation continue est présente et les défis à relever, montre précisément qu'il existe une offre et une demande de f[...]texte imprimé
Yves Morvan, Metteur en scène, réalisateur ; RENNES MÉTROPOLE, Éditeur scientifique | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Essais | 2006Ensemble de contributions consacrées aux objectifs et moyens de la formation continue.texte imprimé
Richard Wittorski, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Action & savoir, ISSN 1272-1646 | 2005Traite des processus à l'oeuvre dans les dispositifs de formation et d'éducation mis à la disposition des individus. L'expérience professionnelle, les savoirs techniques, les identités professionnelles ou la gestion des savoirs sont étudiés.texte imprimé
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Jean-Pierre Lorriaux, Auteur ; Jacques-Robert Dovally, Auteur | Paris : Retz | Au coeur de la formation | 1998L'ouvrage se présente comme un lexique alphabétique regroupant près de 500 mots-clés de l'univers de la formation professionnelle soit : les concepts, les termes techniques, les dispositifs, les organismes, les sigles (plus d'une centaine). Chaq[...]texte imprimé
Edition mise à jour au 15 octobre 1998.texte imprimé
L'auteure donne une définition de l'ouverture en formation, l'articule avec le concept d'autodirection et explique les stratégies d'autodirection des apprenants en formations ouvertes en se réferant aux grands phénomènes identifiés lors d'une ét[...]texte imprimé
Jean-François Giret, Metteur en scène, réalisateur ; Alberto Lopez, Metteur en scène, réalisateur ; José Rose, Metteur en scène, réalisateur | Paris : La Découverte | Recherches | 2005Étude des relations entre formations et emplois, à partir d'une enquête du Centre d'études et de recherches sur les qualifications (CEREQ). L'ouvrage analyse le rôle des acteurs comme le système éducatif ou les responsables d'entreprises face à [...]texte imprimé
Présente les différents éléments de l'élaboration et de la mise en oeuvre de projets de formation en milieu rural, dans une approche systémique et partenariale, fondée sur l'analyse des activités professionnelles et des besoins de formation. Des[...]texte imprimé
Renée Simonet, Auteur ; Jacques Salzer, Auteur ; Richard Soudée, Auteur | Paris : Ed. d'Organisation | Livres outils | 2004Destinées au formateur pour lui permettre d'animer des séquences de formation à l'écoute (préalable à toutes les situations de réflexion, de communication et d'action), ces fiches comprennent toutes les rubriques suivantes : objectifs, matériel,[...]texte imprimé
Rozenn Guibert, Auteur | Villeneuve-d'Ascq (Nord) : Presses universitaires du Septentrion | Savoirs mieux, ISSN 1292-4385 | 2003L'auteure anime des formations à la communication au Conservatoire national des arts et métiers à Paris. Eléments théoriques pour les formateurs à l'écrit fonctionnel (rapports d'étude, articles...) qui leur permettront de mieux comprendre le pr[...]texte imprimé
L'auteur considère que la formation de professionnels (autres que les chercheurs) par la recherche et l'initiation à la démarche scientifique sont indissociables. Les formateurs doivent se penser comme des formateurs-chercheurs. Leur temps consa[...]texte imprimé
Après un voyage au pays des mythes et des légendes du compagnonnage, François Icher évoque l'histoire des "Devoirs" et retrace à travers seize villes-étapes le tour de France des compagnons voyageurs. Illustré de dessins, de gravures et de photo[...]document multimédia
CENTRE EUROPEEN POUR LE DEVELOPPEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Auteur | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 2000Couvrant 9 langues, ce glossaire permet d'établir une comparaison multilingue des concepts propres aux différents pays.texte imprimé
Paris : IDECOM 2004A la fois vade-mecum administratif et juridique, un ouvrage de référence pour l'ensemble des relations qui se multiplient à tous les niveaux entre les établissements d'enseignement et les entreprises. Recense toutes les écoles et formations part[...]texte imprimé
Paris : IDECOM 2004S'adresse aux responsables de la formation continue des 6.000 premières entreprises françaises, ainsi qu'à tout salarié intéressé : outre une présentation des modalités de la formation continue et de sa législation, le lecteur découvrira les pro[...]texte imprimé
Paris : IDP 2005S'adresse aux responsables de la formation continue. Outre une présentation des modalités de la formation continue et de sa législation, le lecteur découvrira les propositions des établissements de formation.texte imprimé
Paris : IDP 2005Outil de référence sur l'ensemble des relations qui se multiplient entre établissements d'enseignement et entreprises. L'ouvrage présente les formations initiales, les formations en apprentissage, les stages, les programmes de recherche ou la ta[...]texte imprimé
Paris : IDP 2006S'adresse aux responsables de la formation continue. Outre une présentation des modalités de la formation continue et de sa législation, le lecteur découvrira les propositions des établissements de formation.texte imprimé
Paris : IDP 2006Outil de référence sur l'ensemble des relations qui se multiplient entre établissements d'enseignement et entreprises. L'ouvrage présente les formations initiales, les formations en apprentissage, les stages, les programmes de recherche ou la ta[...]texte imprimé
A partir de l'exemple du livret d'accueil de la ville d'Arras, les droits, les obligations légales, les possibilités en terme de formation et la préparation de la sortie du contrat.texte imprimé
Claire Luiconi, Auteur ; Anna Maubert, Auteur | Levallois-Perret (Hauts-de-Seine) : Jeunes Editions | 1998Ce guide présente : l'ensemble des contrats (aspects juridiques, salaires, aides financières...), des adresses (CFA et autres établissements de formations, chambres de commerce, chambres des métiers...), une présentation des principaux secteurs [...]texte imprimé
Ce guide présente : l'ensemble des contrats (aspects juridiques, salaires, aides financières...), des adresses (CFA et autres établissements de formations, chambres de commerce, chambres des métiers...), une présentation des principaux secteurs [...]texte imprimé
Un guide pour ceux qui veulent changer de métier.texte imprimé
Un guide pour ceux qui veulent changer de métier.texte imprimé
Benigno Cacérès, Metteur en scène, réalisateur ; Minelle Verdié, Metteur en scène, réalisateur | Paris : La Découverte | Cahiers libres | 1985Cet ouvrage présente les associations qui mènent des actions d'éducation et de formation de jeunes et d'adultes, se préoccupent d'action sociale, de défense des usagers... Il est conçu comme un annuaire et comme un vade-mecum du mouvement associ[...]texte imprimé
Christophe Parmentier, Auteur ; Erwan Hernot, Auteur | Paris : Ed. d'Organisation | Les livres outils, ISSN 1770-8362 | 2006Donne des conseils pratiques et méthodologiques pour la mise en oeuvre de l'entretien professionnel qui est rendu obligatoire par la réforme de la formation continue. Des outils et des solutions concrètes sont proposés pour aborder le dialogue c[...]texte imprimé
JEUNESSE OUVRIERE CHRETIENNE, Auteur ; JEUNESSE OUVRIERE CHRETIENNE FEMININE, Auteur | Ivry-sur-Seine (Val-de-Marne) : Ed. de l'Atelier | 1993Concret et accessible au plus grand nombre, ce guide aidera ses utilisateurs, apprentis, parents, éducateurs, pour que les jeunes bénéficient d'un apprentissage de qualité.texte imprimé
Guide pour les dirigeants d'entreprises : comment prévoir, gérer, intensifier les actions de formation dans l'entreprise; contrats, congés, reconversion, aide fiscale pour les jeunes, etc.texte imprimé
Une méthodologie et des moyens pratiques pour mieux réussir l'alternance, quel que soit le type de formation choisi.texte imprimé
Présente des annonces types de curriculum vitae et les règles élémentaires à respecter pour rédiger un CV.texte imprimé
S'adresse aux responsables de la formation continue des 6.000 premières entreprises françaises, ainsi qu'à tout salarié intéressé : outre une présentation des modalités de la formation continue et de sa législation, le lecteur découvrira les pro[...]texte imprimé
Comment trouver un stage en entreprise? Plus de 50.000 postes proposés; des stages toute l'année en France et à l'étranger; législation conseils, pistes, astuces...texte imprimé
CENTRE INFFO, Auteur ; Nathalie Legoupil, Secrétaire | Paris : Dunod | Formation pro, ISSN 1777-4357 | 2006Précision des obligations des organismes de formation professionnelle et des circuits de financement qui garantiront leur développement.texte imprimé
Des raisons d'entreprendre une validation des acquis de l'expérience (VAE) à l'obtention partielle ou totale en passant par les différents organismes valideurs, l'obtention d'un congé et son financement, la constitution de son dossier, tout le c[...]texte imprimé
Le compagnonnage, institution informelle, a regroupé des ouvriers salariés en butte à l'autorité et à l'oppression des maîtres qu'ils n'avaient pas le droit de quitter. Le compagnonnage a su cependant être une école qui a formé des générations d[...]texte imprimé
L'Agefos-PME Ile-de-France a 15 ans. En plongeant dans ses mémoires, vous découvrirez cet élément original et essentiel des politiques de formation professionnelle : le fonds d'assurance formation (FAF) et l'univers du paritarisme.texte imprimé
Martine Lani-Bayle, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Histoire de vie et formation, ISSN 1275-2827 | 2001Rassemble 21 témoignages recueillis dans le cadre d'un cours à l'Université permanente de Nantes. Ici, les personnes sont libres d'exprimer ce qui a marqué leur formation.texte imprimé
FRANCE, Auteur ; Christiane el- Hayek, Éditeur scientifique | Paris : Documentation française | En toutes lettres | 2000Rassemble une multiplicité d'approches, socio-économiques, linguistiques, ergonomiques, pédagogiques, traitant des relations entre maîtrise des langages et situations de travail. Il dresse l'inventaire des besoins repérés et des réponses conçues[...]texte imprimé
En quatre parties : Les Adaptations structurelles dans les industries mécaniques; L'Incidence des adaptations structurelles sur le personnel de production et les cadres des entreprises; Incidences des adaptations structurelles sur l'éducation et[...]texte imprimé
Jean Besançon, Metteur en scène, réalisateur ; Philippe Maubant, Metteur en scène, réalisateur ; Claude Ouzilou, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Documentation française | Recherche en formation continue, ISSN 0981-4574 | 1995Prolonge un colloque organisé sur le thème de la formation par trois ministères formateurs - Agriculture et pêche, Éducation nationale, Travail, emploi et formation professionnelle. Réunit les contributions de chercheurs et de praticiens se réfé[...]texte imprimé
UNIVERSITÉ PANTHÉON-SORBONNE, Auteur ; Marcel David, Auteur ; A. Abou, Auteur ; A. Cournil, Auteur ; M. C. Galimard, Auteur | Paris : Economica | 1977texte imprimé
FRANCE, Auteur ; FRANCE, Auteur ; FRANCE, Auteur | Paris : Documentation française | Prospective, formation, emploi | 1994Composé d'un tissu de très petites entreprises dynamiques, investissant beaucoup, les industries graphiques vivent un tournant stratégique : assurer une sous-traitance de proximité ou s'ouvrir aux nouvelles technologies de la communication?texte imprimé
Propose des principes innovants basés sur une ingénierie centrée sur l'apprenant. Pour faire en sorte que la formation pour adulte aboutisse à un véritable développement des compétences.texte imprimé
Montre comment la formation et l'alternance peuvent être conçues et construites par des ingénieries renouvelées. Propose une modélisation qui essaie de montrer les fondements et les interactions entre trois pôles d'activités intellectuelles : mé[...]texte imprimé
Dominique Bienaimé, Auteur ; Odile Paviet-Salomon, Auteur | Paris : L'Harmattan | Défi-formation, ISSN 1140-0641 | 1999La panoplie des labels attestant de la qualité d'un organisme de formation met rarement au centre du dispositif le formé. Son avis est souvent évincé et c'est l'une des raisons expliquant le faible retour à l'emploi des demandeurs d'emploi qui b[...]texte imprimé
Alliant travaux de chercheurs et bibliographies analytiques, l'ouvrage traite de l'initiative des personnes dans la demande de formation. Il étudie les individus qui suivent une formation sans y être obligés, pour trouver un meilleur emploi, pro[...]texte imprimé
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Cherche à expliquer pourquoi les diverses politiques d'insertion paraissent inefficaces ou si peu efficaces. Selon l'auteur, cette faible efficacité ne tient pas seulement aux conditions générales du marché du travail mais aux philosophies et au[...]texte imprimé
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L'automatisation intégrée de production constitue un bouleversement des rapports hommes/processus productif. Elle remet en cause la cohérence de l'organisation productive traditionnelle dont les composantes (organisation du travail et mode d'éva[...]texte imprimé
Un outil de formation pour la rédaction d'un projet organisé. A mesure qu'il avance dans le texte, le lecteur élabore son propre projet de formation, intégrant à sa production personnelle les réflexions théoriques du livre.texte imprimé
Tiré d'une thèse de 3e cycle, cet ouvrage propose, à travers analyses et entretiens, une étude sur la formation continue considérée, au Japon, comme une gestion du temps par l'entreprise.texte imprimé
Jean-Pierre Thiollet, Auteur ; Marie-Françoise Guignard, Auteur | [S. l.] : Edimages | Ceux de la bataille perdue | 1991L'emploi est au centre de tous les débats et l'entretien d'embauche revêt une importance cruciale. Mais pour le réussir, il faut soigneusement le préparer.texte imprimé
Met en évidence le sens qu'acquiert le suivi d'une formation professionnelle dans une région de Wallonie particulièrement touchée par les restructurations d'entreprises et le chômage. L'histoire de la formation professionnelle, le discours des j[...]texte imprimé
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Chantal Nicole-Drancourt, Auteur | Paris : Documentation française | Document, travail et emploi | 1991En analysant le mode d'insertion d'une génération de garçons et de filles, l'auteur, sociologue au CNRS, démêle les méandres du labyrinthe de l'insertion. Pour devenir adultes, les jeunes ne sauraient s'en tenir aux seules règles du marché de l'[...]texte imprimé
Guy Amancard, Auteur | Poitiers (Vienne) : Méthodes et stratégies | Connaître et parler, ISSN 1246-760X | 1993Recense les expressions, fréquemment utilisées par les professionnels de la formation et classées par ordre alphabétique.texte imprimé
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Augmenter sa vitesse de lecture et la mémorisation des textes afin de pouvoir adapter les différentes stratégies de lecture aux écrits professionnels.texte imprimé
Publié à l'occasion d'une exposition à la Maison de l'outil et de la pensée ouvrière à Troyes, cet ouvrage retrace l'histoire des Compagnons à Troyes depuis les origines jusqu'au Compagnonnage contemporain, en s'attachant à la défense des ouvrie[...]texte imprimé
Frédérick Tristan, Auteur ; Jacques T.E. Thomas, Auteur ; Louis Monier, Auteur | Paris : J.-C. Godefroy | 1993Que sont les compagnons? D'où viennent-ils? Quelles sont leurs méthodes, leurs coutumes, leur éthique? Leur origine, les hauts faits de leur histoire font comprendre ce que c'est que le "métier", éclairé par les plus remarquables de leurs chefs-[...]texte imprimé
Une approche systémique et historiographique de la confrérie des compagnons et de celle des francs-maçons, liées toutes deux par certaines valeurs morales et professionnelles semblables. Aborde la possibilité d'étendre la transmission de ces val[...]texte imprimé
Alain Jeantet, Auteur ; Henri Tiger, Auteur | Paris : Syros | Alternatives sociales, ISSN 1159-8549 | 1988Construit comme un récit à partir de biographies d'ouvriers, ce livre montre comment l'automatisation transforme la vie de l'homme au travail.texte imprimé
ASSOCIATION POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE DANS LE TRANSPORT, Auteur ; Georges Lévêque, Metteur en scène, réalisateur | Paris : CELSE | 1991texte imprimé
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Recueil d'adresses procurant des informations sur le recrutement, l'emploi, la formation, la création d'entreprise.texte imprimé
Paris : Cesi 1997Entreprise de formation née de la vision de quelques pionniers de la promotion sociale à la fin des années 50, le CESI (Centre d'études supérieures industrielles) a connu une histoire mouvementée, épousant les méandres idéologiques de la formati[...]texte imprimé
François Cardi, Metteur en scène, réalisateur ; André Chambon, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales, ISSN 0295-7736 | 1997Evolution des systèmes d'éducation et de formation : partenariat, alternance, développement éducatif local remettent en cause les fonctions spécifiques de l'école, de l'entreprise et des collectivités locales ; désengagement progressif et partie[...]texte imprimé
Démarche visant à aider les femmes, en particulier, à trouver une insertion professionnelle en les guidant dans leurs choix et leurs stratégies. S'appuyant sur des pratiques réussies de l'association Retravailler Aquitaine, cet ouvrage suggère d[...]texte imprimé
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Un dialogue avec des textes issus du 2e colloque de pédagogie musicale organisé à Paris en janvier 1986 par l'IPM et le Midem-classique.texte imprimé
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Le livre qui vous donne des idées de métiers et qui vous dit comment y parvenir!texte imprimé
Ce guide détaille toutes les pistes pour débuter, se former et partir à l'étranger, aux Pays-Bas, en Irlande, où les call-centers sont légion.texte imprimé
Jean-Paul Meyronneinc, Auteur | Paris : Marabout | Guides Le Monde de l'éducation, ISSN 1251-7143 | 1994La formation juridique, essentiellement universitaire, répond-t-elle aux besoins du marché professionnel? Tente de donner des pistes et des conseils aux candidats potentiels aux études de droit.texte imprimé
Les différents métiers d'enseignant, les perspectives de création de postes, les possibilités d'évolution, le système de formation (les IUFM) et les concours de recrutement.texte imprimé
Où sont les emplois? Quel avenir pour les éco-industries? Les formations et nos conseils pour débuter.texte imprimé
Décrit les métiers qui se rattachent de près ou de loin à l'environnement et à la protection de la nature, les formations et les écoles qui préparent à ces professions. Avec des adresses et des renseignements pratiques.texte imprimé
Bruno Leprat, Auteur ; Stéphanie Salti, Auteur | Levallois-Perret (Hauts-de-Seine) : Jeunes Editions | Guides J | 2000Ouvertes aussi bien aux non diplômés (de bac à bac + 5 et plus), les collectivités territoriales, communes, départements, régions, entre autres, proposent une riche palette de métiers (plus de 260). Ce guide indique les différentes filières, les[...]texte imprimé
Marie-Lorène Giniès, Auteur ; Stéphanie Salti, Auteur | Levallois-Perret (Hauts-de-Seine) : Studyrama | Guides J | 2004Ouvertes aussi bien aux non diplômés qu'aux diplômés (de bac à bac + 5 et plus), les collectivités territoriales, communes, départements, régions, entre autres, proposent une riche palette de métiers (plus de 260). Ce guide indique les différent[...]texte imprimé
Une présentation de 29 métiers du cinéma et de l'audiovisuel, de 350 établissements qui forment aux métiers du cinéma et de l'audiovisuel, du métier d'intégrateur multimédia et des informations pratiques comme les statuts des personnels de l'aud[...]texte imprimé
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Destiné aux jeunes à la recherche de débouchés professionnels ainsi qu'à tous ceux qui veulent trouver une autre orientation à leur carrière. Décrit tous les métiers du secteur, avec pour chaque métier : la définition, l'évolution, la réglementa[...]texte imprimé
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Pour une meilleure connaissance de ce milieu, de son fonctionnement, de son langage.texte imprimé
Christine Cholmé-Lenoël, Auteur | Paris : L'Etudiant | Les guides de l'Etudiant, ISSN 1262-327X | 1996Les formations et les métiers des langues, du commerce au tourisme, en passant par l'enseignement, le journalisme et le droit.texte imprimé
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Propose : un état des lieux d'un secteur en pleine expansion, avec une professionnalisation de plus en plus forte (designer, styliste, mannequin...), les formations (du CAP à bac + 5), des conseils de professionnels et des adresses utiles.texte imprimé
Bruno du Roselle, Auteur ; Isabelle Forestier, Auteur | [S. l.] : SPE | Orientations guide des métiers | 1981texte imprimé
Le point sur cette industrie qui invente de nouveaux métiers tous les jours. Autour de l'ordinateur, c'est une véritable équipe qui agit : scénariste, graphiste, designer d'interactivité, animateur, producteur, éditeur. Des carrières aussi bien [...]texte imprimé
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Dominique Lallemand, Auteur | Paris : Marabout | Guides Le Monde de l'éducation, ISSN 1251-7143 | 1994Une description des professions, des formations, des conditions de travail et de la rénumération de ces métiers en pleine évolution.texte imprimé
Jean-Michel Djian, Auteur | Paris : Marabout | Guides Le Monde de l'éducation, ISSN 1251-7143 | 1995Des clefs pour mieux réussir votre trajectoire professionnelle dans la musique, l'art lyrique, le théâtre, la danse, le cinéma ou le cirque.texte imprimé
Les secteurs d'activité, la diversité, les formations à la vente et l'insertion professionnelle liées à ce métier.texte imprimé
Pierre Rabardel, Metteur en scène, réalisateur ; Pierre Pastré, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse : Octares | Travail et activité humaine | 2005Présente le travail de chercheurs en ergonomie, psychologie du travail et didactique professionnelle sur l'organisation de l'activité humaine et le rôle qu'il convient d'accorder au sujet. Présente les trois courants théoriques confrontés à des [...]texte imprimé
Etat des lieux du système d'apprentissage français réalisé à partir d'enquêtes de terrain. Cette étude donne à voir tant l'histoire de l'apprentissage que la vie apprentie, ses conditions de travail et d'insertion. L'apprentissage y révèle un no[...]texte imprimé
Philippe Carré, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2001Les mécanismes de motivation et d'engagement ont renouvelé le cadre théorique et pratique de la formation. Une enquête auprès de trois entreprises et de trois organismes de formation complètent cette analyse.texte imprimé
Elisabeth Caillet, Auteur ; Michel Van Praët, Auteur | Paris : Association française d'action artistique | Chroniques de l'AFAA | 2001Définit les principaux métiers des musées et des expositions afin d'aider à l'interprétation de la situation française et de fournir d'éventuelles références. La liste des formations témoigne de la foisonnante diversité des métiers des musées et[...]texte imprimé
Après juin 1940, avec la fermeture de la quasi-totalité des usines, ce sont des milliers de jeunes, issus des milieux ouvriers, qui se retrouvent sans emploi. La délinquance augmente alors de façon sensible. Dès fin août, l'Enseignement techniqu[...]texte imprimé
La définition et l'évaluation des politiques de formation nécessitent des informations de qualité, synthétiques et cohérentes entre elles. Ce besoin ne peut être satisfait sans nomenclatures permettant de décrire les formations selon le niveau e[...]texte imprimé
La définition et l'évaluation des politiques de formation nécessitent des informations de qualité, synthétiques et cohérentes entre elles. Ce besoin ne peut être satisfait sans nomenclatures permettant de décrire les formations selon le niveau e[...]texte imprimé
Apporte des techniques et des outils pédagogiques faciles à mettre en oeuvre pour guider les formateurs occasionnels dans leurs préparations et animations. Donne les bases relationnelles pour s'adapter à différents publics et gérer des situation[...]texte imprimé
Isolde Feuillette-Cunningham, Auteur | Paris : Dunod | Fonctions de l'entreprise, ISSN 1760-3501 | 2003Apporte des techniques et des outils pédagogiques faciles à mettre en oeuvre pour guider les formateurs occasionnels dans leurs préparations et animations. Donne les bases relationnelles pour s'adapter à différents publics et gérer des situation[...]texte imprimé
Pour évaluer ses connaissances, ses points forts et ses points faibles lors des tests d'embauche.texte imprimé
Textes issus d'un colloque sur la formation, enjeu majeur pour les entreprises compétitives. Aborde la question de la formation sous différents thèmes comme la mobilisation, l'implantation stratégique et opérationnelle de programmes de formation[...]texte imprimé
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Daniel Hameline, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 1995Définir un objectif pédagogique, c'est formuler à l'avance, en termes de capacités, ce que les apprenants peuvent être en mesure d'escompter de leurs apprentissages.texte imprimé
Brigitte Perez, Auteur | Levallois-Perret (Hauts-de-Seine) : Jeunes Editions | Formation professionnelle | 2001Pour connaître les objectifs du CIF, les autres formes de congé formation, les études statistiques. Pour savoir choisir une formation adaptée à son projet, ainsi que son organisme de formation. Pour connaître les droits et obligations du salarié[...]texte imprimé
Un guide pour aider les cadres dans le choix de leur formation et les informer sur la législation et les différents types de financements.texte imprimé
L'organisation qualifiante est-elle possible ou n'est-elle qu'un leurre ? Après un examen théorique, puis empirique de cette question, il resort qu'organiser et qualifier sont bien incompatibles. L'auteur propose de comprendre pourquoi.texte imprimé
Praticienne du bilan et formatrice à l'ANPE, l'auteur brosse un panorama précis des outils et démarches de l'éducation au choix qui vise à responsabiliser l'adulte et à développer sa capacité à se construire des projets.texte imprimé
CENTRE INFFO, Auteur ; Daniel Jaeckle, Auteur ; CENTRE EUROPEEN POUR LE DEVELOPPEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLLE, Éditeur scientifique | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Document CEDEFOP | 1989Décrit le réseau institutionnel de prise en charge des besoins de formation professionnelle des adultes en France.texte imprimé
Organisation de coopération et de développement économiques, Auteur ; UNION EUROPEENNE, Auteur | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 2004Etude sur la formation professionnelle, réalisée conjointement par l'OCDE et les services de la Commission européenne, décrivant les difficultés que connaissent les grands services nationaux d'orientation professionnelle de nombreux pays. L'OCDE[...]texte imprimé
Dans cet ouvrage, l'auteur expose ce que l'on peut ou ne peut pas attendre d'un bilan de compétences, ainsi que les différentes mesures mises à disposition des jeunes à la recherche d'une première insertion dans le mmonde du travail. Il dévoile [...]texte imprimé
Sophie Courau, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Formation permanente, ISSN 0768-2026 | 2005Ensemble de moyens pour améliorer la pratique du métier de formateur. Donne les clés pour construire un séminaire de formation, élaborer une progression pour atteindre des objectifs, ainsi que des pistes pour maîtriser les techniques d'animation[...]texte imprimé
Sous l'égide du Commissariat général du plan, voici des travaux de prospectives menés dans différentes régions : un contrat d'études prospectives dans les industries agro-alimentaires ; un modèle pour estimer les besoins de formation dans la mét[...]texte imprimé
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Jean Clénet, Auteur ; Christian Gérard, Auteur | Paris : L'Harmattan | Alternances et développements, ISSN 1242-7386 | 1994L'idée de partenariat dans le champ de l'éducation commence à s'imposer, entraînant par là même toute une série de réflexions et d'interprétations sur la formation dans le contexte d'aujourd'hui. Cet ouvrage propose des modélisations, ce qui con[...]texte imprimé
Pour apprendre à devenir un patron dynamique, prospère et organisé.texte imprimé
L'ouvrage permet de comprendre le mécanisme des situations pédagogiques, aide à les maîtriser depuis l'analyse des besoins jusqu'à l'évaluation des résultats en passant par l'élaboration du plan.texte imprimé
Rapport, préparé en collaboration avec le centre européen Travail et société, sur l'emploi des handicapés dans la Communauté.texte imprimé
Alain d' Iribarne, Auteur ; Annick Lemaître, Auteur ; CENTRE EUROPEEN POUR LE DEVELOPPEMENT DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE, Éditeur scientifique | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | 1987Etude basée sur une analyse des structures actuelles et historiques de coopération, ou plus exactement, de concertation entre les partenaires sociaux et les services publics compétents en matière de formation professionnelle initiale et continue.texte imprimé
Nathalie Besucco, Auteur ; Michèle Tallard, Auteur ; Françoise Lozier, Auteur | Paris : Documentation française | Cahier travail et emploi | 1998La formation professionnelle est de toutes les politiques de lutte contre le chômage. La transformation des qualifications professionnelles en a fait un enjeu de la négociation collective de branche depuis la fin des années 80. A partir d'une en[...]texte imprimé
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Gérard Malglaive, Auteur | [S. l.] : Edilig | Théories et pratiques de l'éducation permanente | 1981texte imprimé
Françoise Cros, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : INRP | Horizons pour la formation, ISSN 1281-4261 | 2002Analyse le jeu entre, d'une part, ce que les institutions actuelles d'éducation et de formation engendrent comme dispositifs et, d'autre part, les tentatives de production d'autonomie par les individus, notamment pour ceux qui souhaitent innover[...]texte imprimé
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Ce rapport propose des méthodes que pourraient adopter les pouvoirs publics, les employeurs et les syndicats des pays de l'OCDE.texte imprimé
Présentation des différents systèmes d'évaluation et de validation des compétences et des acquis professionnels : portfolio, portefeuille de compétences, etc. Propose pour une auto-orientation tout au long de la vie, l'usage du portfolio, afin d[...]texte imprimé
Organisation de coopération et de développement économiques, Auteur | Paris : OCDE | Document | 1979texte imprimé
Didier Gélot, Auteur ; Frédéric Neyrat, Auteur ; Agnès Pélage, Auteur | Paris : Syllepse | Les notes de la Fondation Copernic | 2005Etude sur le recul qu'a connu la formation professionnelle depuis la loi de 1971. Réduite dans son financement et dans ses volumes horaires, progressivement transférée à nombre d'organismes privés, accompagnant les stratégies des firmes au lieu [...]texte imprimé
Maryse Bouclet, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : ANACT | Points de repère, ISSN 1158-792X | 2001texte imprimé
Dans un contexte où les compétences exigées par les entreprises doivent se renouveller constamment et rapidement, cet ouvrage évalue la capacité des différentes approches pédagogiques à développer les compétences requises. Il constate que l'ana[...]texte imprimé
Se veut une investigation critique des multiples éléments rendant possible la prolifération des battants comme l'harassante pénétration de cette idéologie de la réussite sociale et/ou professionnelle.texte imprimé
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Maryvonne Sorel, Metteur en scène, réalisateur ; Richard Wittorski, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Action & savoir, ISSN 1272-1646 | 2005Répond aux nombreuses questions qui se posent aujourd'hui à propos des démarches de professionnalisation. Est-ce une affaire de formation initiale ou de formation continue ? Comment professionnaliser ? Quelles sont les questions théoriques préal[...]texte imprimé
FRANCE, Auteur ; Elisabeth Courdurier, Secrétaire ; Guy Tapie, Secrétaire | Paris : Documentation française | Prospective, formation, emploi | 2003Présentation des besoins de formation dans le secteur de la maîtrise d'oeuvre sur les marchés du bâtiment et génie civil. Cette étude prospective a pour objectif de permettre à la profession de définir les actions à mener pour accompagner les é[...]texte imprimé
Jean de Verbizier, Metteur en scène, réalisateur ; Marie Delahaye, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse : Privat | 1976texte imprimé
Un recueil d'études consacrées à la formation professionnelle dans les pays de la Communauté.texte imprimé
Claude Dubar, Éditeur scientifique ; Charles Gadea, Éditeur scientifique | Villeneuve-d'Ascq (Nord) : Presses universitaires du Septentrion | Sociologie | 1999La promotion sociale a représenté pendant plusieurs décennies l'enjeu d'intenses débats sociaux et politiques. Ce livre retrace, à travers l'analyse des organismes impliqués, de leurs publics et des effets de la formation sur la situation profes[...]texte imprimé
[S. l.] : Cesta 1985Les contributions ici rassemblées éclairent le panorama complexe de la réception des nouvelles technologies par le public, producteurs, consommateurs et citoyens. La question est posée de savoir comment nous vivrons avec elles.texte imprimé
Présente les notions de la psychologie de l'apprentissage et les conditions qui régissent l'apprentissage significatif, les interventions pédagogiques...texte imprimé
Une contribution à la psychologie de la formation et à son histoire. Tous ceux qui s'intéressent à la formation et à l'analyse de l'activité, et pas seulemnt dans le domaine du travail, trouveront matière à réflexion et idées pour l'action.texte imprimé
Considérant que la qualification professionnelle est avant tout un enjeu pour l'action, l'auteur en donne une définition précise, à portée opérationnelle; il en examine les diverses composantes; il en signale les enjeux. Mais, surtout, il propos[...]texte imprimé
Les contrats d'études prospectives permettent une concertation entre les partenaires sociaux sur les qualifications et les besoins de formation. Conclus entre les branches professionnelles et l'Etat, ils s'appuient sur une étude réalisée par un [...]texte imprimé
Les aspects généraux de l'introduction des nouvelles techniques de l'information, les effets de certains changements sur les profils professionnels, les besoins en formation et les moyens de les satisfaire, enfin, le rôle des partenaires sociaux[...]texte imprimé
Présente une expérience intergénérationnelle de formation qui, au travers d'une vingtaine d'entreprises et ce depuis 1997, a pour objet d'organiser un "Tour de France" destiné à des jeunes qui ne cherchent pas à apprendre un métier mais plutôt à[...]texte imprimé
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