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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 331.4 (504)
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Ecrit par un chasseur de têtes, ce guide vous aidera à rédiger un curriculum vitae clair, rigoureux et bien présenté.![]()
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Découverte des actions spécifiques et de long terme pour aider à l'insertion des sportifs de haut niveau ainsi qu'en direction des sportifs en activité, des salariés de fédérations ou de clubs sportifs et des jeunes désireux de travailler dans c[...]![]()
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Corinne Balaire, Éditeur scientifique | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Maîtriser | 1999Les principales techniques pratiques de management et de développement personnel sur les thèmes de l'efficacité au travail, de la gestion de carrière, de la communication, du travail d'équipe, de la motivation... Destiné à ceux qui souhaitent pr[...]![]()
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Décrit 250 métiers classés dans 18 familles professionnelles, puis présente les écoles et les formations adéquates. Cet ouvrage a pour objectifs d'aider les jeunes qui réfléchissent à leur orientation, de présenter des métiers apparus avec les n[...]![]()
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COLLECTIF DE CHASSENEUIL, Auteur ; Philippe Carré, Éditeur scientifique ; Carine Degallaix, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2001Réflexion sur ce qu'il convient d'appeler les "nouvelles modalités de formation" : formations ouvertes, à distance, multimédia, autoformation, e-learning, etc. L'idée de "conférence de consensus" est issue de l'expérience médicale. Elle s'est dé[...]![]()
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Catherine Lejeune, Metteur en scène, réalisateur ; Hervé Derriennic, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | 1996La prise de conscience des nouvelles réalités de l'Afrique est récente : croissance urbaine, difficile avenir de la jeunesse, crise de l'emploi. Cependant, des associations, ONG, centres de formation, expérimentent des actions pour accompagner d[...]![]()
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SÉMINAIRE INTERNATIONAL SUR L'ACCRÉDITATION DES FORMATIONS SUPÉRIEURES PROFESSIONNELLES (2003), Auteur ; Christian Chauvigné, Metteur en scène, réalisateur | Rennes : Ed. ENSP | 2004Séminaire international permettant de savoir comment les agences d'accréditation obtiennent un développement continu de la qualité des formations supérieures professionnelles dans le domaine de la santé publique, quels supports et quelles straté[...]![]()
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SÉMINAIRE INTERNATIONAL SUR L'ACCRÉDITATION DES FORMATIONS SUPÉRIEURES PROFESSIONNELLES (2003), Auteur ; Christian Chauvigné, Metteur en scène, réalisateur | Rennes : Ed. ENSP | 2004Séminaire international permettant de savoir comment les agences d'accréditation obtiennent un développement continu de la qualité des formations supérieures professionnelles, quels supports et quelles stratégies elles utilisent et quels problèm[...]![]()
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Christophe Parmentier, Auteur ; Marc Dennery, Auteur | Bruxelles : Pricewaterhousecoopers | Formation | 2003Dresse le cadre historique et légal du marché de la formation professionnelle continue. Développe les méthodes de conception et de vente de formation, les politiques d'achat de formation au sein d'une entreprise ainsi que les techniques de négoc[...]![]()
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Bernard Salomé, Metteur en scène, réalisateur ; CENTRE DE DEVELOPPEMENT DE L'OCDE, Éditeur scientifique | Paris : OCDE | 1994Cet ouvrage est basé sur les recherches du Centre de développement, de la Banque mondiale et du Bureau international du travail. Il veut encourager la productivité et l'emploi par l'amélioration des politiques d'enseignement et de formation.![]()
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Propose des pistes d'action à l'attention des élus locaux, des personnels des collectivités locales et des associations. Ce guide dresse aussi un panorama des outils de formation, détaille les compétences de l'élu local, les budgets, le rôle des[...]![]()
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Contient les fiches signalétiques des 200 principales zones de l'Ile de France.![]()
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Catherine Guillaumin, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Alternances et développements, ISSN 1242-7386 | 2002Ce document présente les réflexions de différents spécialistes, formateurs ou professeurs, dans les domaines des sciences de l'éducation et de la formation.![]()
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Annie Najim, Metteur en scène, réalisateur ; François Vedelago, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Unesco | 2001Présentation de la formation universitaire "gestion du développement et de l'action humanitaire" qui a été labellisée "Chaire Unesco" et a pour but de former des professionnels du développement durable. Les compétences de ce champ professionnel [...]![]()
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Elisabeth Hofmann, Metteur en scène, réalisateur ; Annie Najim, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Karthala | Economie et développement, ISSN 1158-3649 | 2003Dans notre société mondialisée, le capital humain apparaît de plus en plus comme un moteur de croissance économique et de développement social, d'où l'importance de l'éducation et de la formation. Dans cette optique, l'ouvrage pose le problème d[...]![]()
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Quelles sont les approches susceptibles d'aider davantage les adultes à se donner les compétences de base et poursuivre de façon continue leur formation? Comment assurer des conditions appropriées à l'apprentissage? Comment repenser les politiqu[...]![]()
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Jean-Noël Demol, Metteur en scène, réalisateur ; Jean-Marc Pilon, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Alternances et développements, ISSN 1242-7386 | 1998Les maisons familiales rurales de France ont développé depuis une soixantaine d'années des formations par alternance qui permettent de mieux former les jeunes en milieu rural. L'analyse de ces méthodes est conduite d'un point de vue théorique et[...]![]()
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Resitue l'alternance école-production non plus en termes de contradictions (sur le plan des connaissances et des savoir-faire), mais dans le cadre de la transformation des processus de mobilisation professionnelle des jeunes (réseaux de main-d'o[...]![]()
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Trois thèmes abordés au cours de cette journée : Le développement de l'alternance, confrontation entre une offre (entreprises, branches) et une demande (les publics) ; Structuration des systèmes de formation et décentralisation de la formation d[...]![]()
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L'acquisition de compétences est généralement plus ardue pour ceux qui en ont le plus besoin. Ceux-ci sont souvent pris au piège d'emplois mal payés et leurs conditions de travail sont difficiles. Cela génère des déséquilibres sur le marché du t[...]![]()
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C'est en pénétrant au coeur des compétences, en repérant la dynamique de leurs contenus, qu'on peut construire les formations adaptées. A partir de la pratique, ce livre propose une démarche et des outils d'analyse des compétences et de construc[...]![]()
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La formation professionnelle occupe une place majeure dans l'emploi des personnes handicapées.![]()
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Claudine Blanchard-Laville, Éditeur scientifique ; Dominique Fablet, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 1998Contributions de différents auteurs autour de trois thèmes : analyse des pratiques et formation professionnelle continue ; analyse des pratiques et formation professionnelle initiale ; intervention et consultation d'équipes.![]()
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Professionnaliser les activités, mettre en place une filière de formation professionnelle, initiale et continue, représentent les principaux enjeux de la branche de l'animation socioculturelle. Cette analyse fournit les moyens d'agir en matière [...]![]()
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Paris : RACINE 1993L'initiative Euroform réunit 246 projets français de formation professionnelle, dont les responsables développent des coopérations en direction de l'ensemble des Etats membres de l'Union européenne. Dans leur diversité, ces projets constituent a[...]![]()
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Premier aperçu global pour des études et des analyses sur le thème de l'emploi et de l'intégration sociale des handicapés dans la Communauté économique européenne.![]()
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Jean-François Perret, Auteur ; Anne-Nelly Perret-Clermont, Auteur | Paris : L'Harmattan | Figures de l'interaction | 2004Comment préparer le jeunes au monde du travail en mutation ? Où la maîtrise des savoirs et des savoir-faire peut-elle s'acquérir ? La présente réflexion s'appuie sur une enquête réalisée dans une école technique de l'Arc jurassien. L'école techn[...]![]()
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Jean-François Perret, Auteur ; Anne-Nelly Perret-Clermont, Auteur | Fribourg (Suisse) : Ed. universitaires Fribourg | 2001Comment préparer le jeunes au monde du travail en mutation ? Où la maîtrise des savoirs et des savoir-faire peut-elle s'acquérir ? La présente réflexion s'appuie sur une enquête réalisée dans une Ecole Technique de l'Arc jurassien. L'Ecole Techn[...]![]()
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ECRIN, Auteur ; Pierre Pastré, Metteur en scène, réalisateur | Toulouse : Octares | Formation | 2005S'intéresse, dans le cadre de la didactique professionnelle, à l'analyse des pratiques de travail afin d'identifier les compétences qu'elles mobilisent, mais surtout à l'utilisation des situations de travail en qualité de support à la formation [...]![]()
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CONFÉDÉRATION FRANÇAISE DÉMOCRATIQUE DU TRAVAIL, Auteur | Paris : CFDT Presse | CFDT-Information | 1978![]()
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Placé sous l'égide du droit communautaire par une présentation comparative des différents systèmes de formation initiale, cette synthèse fait cohabiter, chaque fois que cela est nécessaire, le droit du travail avec le droit civil, le droit de la[...]![]()
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Paul Bachelard, Auteur ; Amédée Odunlami, Auteur | Paris : L'Harmattan | Alternances et développements, ISSN 1242-7386 | 1997Une réflexion sur les améliorations à apporter à l'apprentissage en Afrique. L'étude de la pédagogie traditionnelle et des modes de transmission des connaissances à travers les apprentissages, ouvre la voie à une formation en alternance qui asso[...]![]()
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La première partie présente les caractéristiques de la formation en alternance, la deuxième traite de la formation en contrat d'apprentissage, la troisième de la formation pratique et théorique et la quatrième expose les conditions financières e[...]![]()
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Guide à l'usage des chefs d'entreprises, responsables de personnel, cadres, enseignants, destiné à les convaincre "qu'il est bien de l'intérêt de leurs affaires de pratiquer activement l'apprentissage".![]()
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Synthèse sur les processus d'apprentissage. L'étude permet de tracer des pistes nouvelles pour les enseignants comme pour les praticiens de la formation professionnelle. Le conditionnement comme mode d'apprentissage, l'apprentissage social dével[...]![]()
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Conçu afin d'aider les différents acteurs de la formation linguistique à comprendre le cadre étroit dans lequel évolue l'apprentissage des langues, trouver des pistes pour s'en affranchir et optimiser ainsi leur action.![]()
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J.-P. Gehin, maître de conférences en sociologie à l'université de Poitiers, et P. Mehaut, économiste, responsable du Groupe de recherche sur l'éducation et l'emploi, ont chacun publié de nombreux articles abordant la formation continue, l'inser[...]![]()
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Analyse les problèmes économiques et financiers que pose la mise en oeuvre de l'apprentissage à vie et étudie la manière dont les secteurs publics et privés pourraient aborder la question au sein des pays de l'OCDE.![]()
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Philippe Carré, Metteur en scène, réalisateur ; Olivier Charbonnier, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2003Les nouvelles données apparues dans le monde du travail remettent en cause les conceptions traditionnelles de la formation continue en milieu professionnel. Identifie les apprentissages informels pour mieux en saisir les mecanismes et optimiser [...]![]()
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Un mode d'emploi de la recherche d'emploi, avec notamment des CV d'une approche différente et un suivi des entretiens ainsi que des conseils pour accrocher l'intérêt de l'employeur éventuel et trouver l'emploi qui correspond le mieux à ses capac[...]![]()
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Les 6 stratégies pour se mettre en valeur, comprendre les priorités de l'entreprise et savoir communiquer avec son patron pour réussir.![]()
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Réussir ses premières semaines en entreprise dans un nouveau poste ne s'improvise pas. Conseils et méthodes, en 70 fiches illustrées.![]()
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Le lien à établir entre les qualités professionnelles du salarié et sa place dans la hiérarchie professionnelle est souvent à l'origine d'un contentieux. Dégage les lignes directrices d'une jurisprudence parfois ambiguë.![]()
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Francis Danvers, Éditeur scientifique | Villeneuve-d'Ascq (Nord) : Université Charles de Gaulle-Lille III | 2005Dossier sur la validation des acquis de l'expérience professionnnelle (VAE). Les politiques d'emploi et de formation, les possibilités de certification, l'instauration d'un système universitaire spécifique (SUVAE) ou la mise en place de la VAE à[...]![]()
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Au sommaire notamment : De la légende à l'histoire ; Les compagnons aujourd'hui ; La Mère dans le compagnonnage, du symbole à la réalité (p. Darcheville) ; Organisation compagnonnique ; De quelques symboles compagnonniques.![]()
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Consacré aux activités économiques, l'ouvrage contient un ensemble d'indicateurs, élaborés sur des bases méthodologiques communes ou très proches. Couvre la région française Nord-Pas-de-Calais, la Belgique, le sud des Pays-Bas et les parties fro[...]![]()
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Vise à stimuler la réflexion et la pratique des professionnels de la formation et des cadres hiérarchiques qui cherchent à répondre aux questions suivantes : pourquoi s'autoformer ? Qu'est-ce que s'autoformer ? Pourquoi et comment soutenir l'aut[...]![]()
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LABORATOIRE DE SOCIOLOGIE DU TRAVAIL, DE L'EDUCATION ET DE L'EMPLOI, Auteur | Villeneuve-d'Ascq (Nord) : Presses universitaires de Lille | Mutations | 1987Résultats d'une recherche collective menée par une équipe de sociologues lillois auprès de jeunes "stagiaires" sans diplôme et de leurs formateurs. Trajectoires de jeunes ayant fréquenté les organismes d'insertion et pratiques des formateurs con[...]![]()
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Comment la France, l'un des pays les plus riches et développés du monde, peut-elle accepter de voir chaque année près de 100.000 adolescents finir leur scolarité sans diplôme ni qualification? C. Cambon et P. Butor, respectivement vice-président[...]![]()
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AGENCE NATIONALE POUR L'EMPLOI, Auteur ; ASSOCIATION NATIONALE POUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE DES ADULTES, Auteur | Paris : Documentation française | ROME | 1997Une présentation de l'évolution des métiers dans le bâtiment et les travaux publics.![]()
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Les Besoins de formation des formateurs en entreprise chargés de la préparation des jeunes en Italie
Une description des problèmes rencontrés par la formation professionnelle des jeunes travailleurs en Italie.![]()
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Une approche méthodique de l'évaluation des besoins de formation et de perfectionnement des cadres dans les secteurs privés et publics.![]()
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Ce bilan présente le dispositif de la formation tel qu'il fut conçu en 1989, les résultats statistiques relatifs aux 530 000 jeunes bénéficiaires de 1990 à 1993, résultats tant nationaux que régionaux. Avec une synthèse des études qualitatives s[...]![]()
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Toutes les facettes de ce métier qui offre des débouchés actuellement, avec les réponses aux questions que tout candidat peut se poser : quels parcours entreprendre? quels diplômes obtenir, comment travailler en France ou à l'étranger, comment s[...]![]()
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Retrace l'histoire d'une entreprise d'insertion de Montréal et des jeunes en difficulté qui y apprennent un métier.![]()
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Permet de découvrir un projet innovant d'insertion professionnelle et de promotion de l'économie solidaire, développé par l'association Terem (Territoire et emploi) : la boutique pédagogique. Il s'agit d'un magasin-école dans lequel les stagiair[...]![]()
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Analyse les composantes du changement professionnel des cadres et propose des solutions de reconversion face aux bouleversements économiques récents.![]()
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Paris : L'Harmattan 1998Au sommaire notamment : Le titre, le diplôme et le contrat de travail : usages et métamorphoses de la certification d'entreprise ; Reconnaître et valider les acquis personnels et professionnels ; L'insertion professionnelle des diplômés de nivea[...]![]()
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Ce guide indique les nouveaux métiers en plein essor, les filières professionnelles de la prochaine décennie et démontre que le chômage n'est pas une fatalité.![]()
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Recensement des 414 certificats de qualification professionnelle émanant de 45 branches professionnelles et des 38 certificats en préparation dans 19 autres branches.![]()
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FRANCE, Auteur ; ALGOE, Auteur | Paris : Documentation française | Prospective, formation, emploi | 1999Cette étude présente dans une première partie les données de cadrage de la chaussure-maroquinerie-ganterie à travers les données économiques de chacun des sous-secteurs, les chiffres de l'emploi et les besoins en formation. Elle propose, dans un[...]![]()
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Un guide permettant au lecteur de s'orienter selon son profil, qu'il soit à la recherche d'une voie pour ses études, d'un premier emploi ou qu'il veuille se reconvertir.![]()
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Comment choisir une formation et bénéficier des dispositifs légaux ? Donnant à chacun les informations sur les possibilités de choisir une formation, ce guide est adapté aux projets professionnels.![]()
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Détaille les multiples facettes de la problématique de classification professionnelle et la typologie de ses méthodes d'élaboration. Etablit la distinction entre les négociations des classifications au sein des branches professionnelles et celle[...]![]()
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Cent vingt-quatre points pour une carrière éclair, les principes de base et tests d'auto-évaluation, les attitudes à adopter.![]()
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Limitée à la première partie de la vie professionnelle, entre l'entrée sur le marché du travail et le milieu de la vie professionnelle, la recherche vise la compréhension des constructions et des articulations réalisées entre la vie personnelle,[...]![]()
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Passe en revue les initiatives qu'ont prises certains pays de l'OCDE pour traduire leurs objectifs en matière d'apprentissage en véritables stratégies. Examine les politiques et les pratiques qui ont un impact sur le rendement de l'investissemen[...]![]()
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Toutes les pistes, toutes les techniques pour trouver un emploi en région Ile-de-France. Un vrai guide à l'usage des Parisiens et de ceux qui veulent le devenir pour trouver un bon emploi en un minimum de temps.![]()
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Destiné à la formation des élèves inscrits en cours d'initiation aux communications en affaires. Permet d'acquérir des compétences communicationnelles orales et écrites.![]()
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Ce petit dictionnaire présente l'essentiel de l'histoire du compagnonnage et de son identité. Il permet de mieux cerner un mouvement ouvrier souvent victime de clichés passéistes et réducteurs. Au-delà des rites et des légendes attachées au comp[...]![]()
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François Icher, Auteur | Montpellier : CRDP du Languedoc-Roussillon | 99 réponses sur..., ISSN 1159-8662 | 2000Le compagnonnage, mouvement ouvrier issu du Moyen Age alliant tradition et modernité, continue de délivrer un message qui met en valeur la responsabilité individuelle de l'homme dans tout ouvrage collectif. Ce livre aborde les multiples facettes[...]![]()
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Essai sur Jean Bernard (1908-1994), rénovateur de l'esprit du compagnonnage, dont le maître mot dans la vie était la fidélité. Tente de restituer l'héritage spirituel et présente les nombreux talents manuels de ce compagnon hors du commun.![]()
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20.000 hommes à peine se réclament aujourd'hui de la tradition des "Devoirs", mais, oeuvrant en collaboration étroite avec les pouvoirs publics, ils proposent une vision de l'homme, du travail et de l'éducation qui élargit leur sphère d'influenc[...]![]()
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Ce qui nous reste des civilisations disparues c'est ce qu'elles ont fait : monuments, statues, poteries... et leurs outils à partir desquels nous pouvons retracer l'activité et le mode de vie des hommes, leur culture en un mot. Une telle culture[...]![]()
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Etudie la rigoureuse organisation qui structure ces associations ouvrières, rend l'esprit des cérémonies qui se déroulent sur le Tour de France, cerne le symbolisme des objets, décors outils et rites.![]()
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Retrace l'histoire du compagnonnage, ses légendes, ses chants et ses coutumes et évoque les codes, les secrets, les parcours initiatiques semés d'épreuves techniques, physiques et morales de ces confréries qui ont donné sa noblesse au métier et [...]![]()
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Présente 33 citations : belle parole, guide de vie et de comportement que se sont transmis les compagnons au cours des siècles. En regard, les 35 illustrations apportent une information supplémentaire sur les hommes, les lieux, les rites, les co[...]![]()
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Textes, dessins et vignettes s'allient par retracer la vie du père de l'auteur, Georges Martin dit Guépin le Courageux, compagnon charpentier né à Orléans. Occasion aussi d'illustrer soixante-quinze années de fidélité au compagnonnage.![]()
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Lucien Carny, Auteur ; Raoul Vergez, Auteur ; Gérard De Crance, Auteur | [S. l.] : Nouv. éd. R. Garry | Connaissance des hommes dans le monde | 1973![]()
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Lucien Carny, Auteur ; Raoul Vergez, Auteur ; Gérard De Crance, Auteur | [S. l.] : Nouv. éd. R. Garry | Connaissance des hommes dans le monde | 1973![]()
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Lucien Carny, Auteur ; Raoul Vergez, Auteur ; Gérard De Crance, Auteur | [S. l.] : Nouv. éd. R. Garry | Connaissance des hommes dans le monde | 1973![]()
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Petite histoire du compagnonnage des derniers siècles du Moyen Age à nos jours. Condamné à une mort certaine en 1901, le compagnonnage traversa pourtant le siècle pour retrouver aujourd'hui, en dépit de périodes de crise d'identité, une place pr[...]![]()
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Fait rencontrer 31 compagnons représentant 25 métiers parmi tous ceux pour lesquels le compagnonnage assure une formation de qualité, entretient l'amour du travail bien fait, l'esprit de solidarité et de respect de l'homme. Sa fondation remonte [...]![]()
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Pierre Merle, Metteur en scène, réalisateur | Rennes : Presses universitaires de Rennes | Des sociétés | 1993Quelles sont les modalités de l'éboration de la compétence, dans l'école et plus largement la formation? Comment mesurer la compétence dans l'institution scolaire mais aussi dans l'entreprise, quel sens cette mesure peut-elle avoir? Quel rôle jo[...]![]()
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CONGRES DE PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL DE LANGUE FRANCAISE (2000), Auteur ; Alain Lancry, Metteur en scène, réalisateur ; Claude Lemoine, Metteur en scène, réalisateur ; ASSOCIATION INTERNATIONALE DE PSYCHOLOGIE DU TRAVAIL DE LANGUE FRANÇAISE, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Psychologie du travail et ressources humaines | 2004Etudes consacrées aux questions se rapportant aux compétences acquises ou sollicitées au travail, à la carrière professionnelle et aux évolutions par et dans le travail.![]()
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Propose une technique de formation des formateurs à l'adaptabilité accompagnée d'une réflexion plus large sur la professionnalisation des métiers de la formation.![]()
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Présentation des 4 grands secteurs d'activité avec des conseils pour définir ou valoriser son projet professionnel et construire son projet de formation.![]()
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René Boudet, Auteur | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Document | 1988A écouter les discours du temps, il semblerait que la formation ait envahi tous les domaines de la société... Tous? Non!![]()
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Préparer, animer efficacement une réunion pour obtenir des résultats concrets.![]()
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Institué en 1966, le congé individuel de formation a pour objet de permettre a tout salarié de suivre au cours de sa vie professionnelle une formation de son choix, indépendamment de sa participation aux actions organisées par l'entreprise.![]()
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Pierre Doray, Auteur ; Christian Maroy, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Economie, société, région | 2001Cherche à comprendre le processus de "rapprochement" entre l'univers économique et le monde de l'éducation par l'analyse d'une de ces formes, la formation en alternance entre école et entreprise. Compare les politiques institutionnelles menées a[...]![]()
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Emmanuel de Lescure, Metteur en scène, réalisateur ; GROUPE D'ÉTUDE HISTOIRE DE LA FORMATION DES ADULTES, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Histoire et mémoire de la formation | 2004Plusieurs acteurs syndicaux et patronaux se réunissent pour donner leur point de vue sur la formation professionnelle continue, 30 ans après la loi du 9 juillet 1970 ("Loi Delors"). Les articles présentent les principes politiques et sociaux à l[...]![]()
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L'auteur met en perspective plus de vingt années d'institutionnalisation de l'éducation des adultes et tente de rendre compte de ce processus selon lequel des êtres humains, pour exister socialement, sont assignés à valoriser sans cesse leurs "r[...]![]()
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Danielle Morali, Metteur en scène, réalisateur ; Marie-Claire Dauvisis, Metteur en scène, réalisateur ; Brigitte Sicard, Metteur en scène, réalisateur ; ASSOCIATION DES ENSEIGNANTS-CHERCHEURS EN SCIENCES DE L'EDUCATION, Éditeur scientifique | Nancy : Presses universitaires de Nancy | Nouveaux modes culturels | 1991Réunit des études de spécialistes sur les nouveaux modes de travail apparaissant dans l'entreprise et sur les capacités des systèmes de formation, et cela par rapport aux mutations technologiques et sociales que nous vivons.![]()
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Comment établir un bilan personnel, évaluer son projet professionnel, choisir une présentation adaptée. Des exemples de CV pour la France et l'étranger.![]()
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Janine Rannou, Auteur ; Ionela Roharik, Auteur ; FRANCE, Éditeur scientifique | Paris : Documentation française | Questions de culture, ISSN 1621-4307 | 2006Fondée sur l'analyse de séries statistiques longues, sur les résultats d'une enquête nationale auprès d'un large échantillon représentatif de danseurs, ainsi que sur un ensemble d'observations et d'entretiens, cette étude concerne toutes les tec[...]![]()
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Maïten Bel, Metteur en scène, réalisateur ; Philippe Méhaut, Metteur en scène, réalisateur ; Olivier Mériaux, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Logiques politiques, ISSN 1159-6589 | 2003Aborde les nouvelles modalités de régulation en matière de formation professionnelle, que ce soit au niveau régional, sectoriel ou comparativement à d'autres pays européens comme l'Allemagne ou la Belgique.![]()
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Etude comparative passant en revue les politiques et les pratiques suivies par 9 pays de l'OCDE (Canada, Danemark, Espgne, Finlande, Norvège, Portugal, Royaume-Uni, Suède, Suisse). Fait des propositions pour améliorer les systèmes d'apprentissag[...]![]()
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L'objectif ici est de permettre à tout lecteur, par une meilleure compréhension des mécanismes de base et par des entraînements, de mieux communiquer, de renforcer son image personnelle et professionnelle et d'exprimer davantage sa personnalité.[...]![]()
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Militant de la formation professionnelle, l'auteur étudie les perspectives ouvertes par la loi du 4 mai 2004 instituant un nouveau droit à la formation professionnelle tout au long de la vie. Il souligne l'enjeu que représente cette formation fo[...]![]()
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Sophie Pignal, Auteur | Levallois-Perret (Hauts-de-Seine) : Studyrama | Formation professionnelle continue | 2001Traite du développement personnel dans l'univers professionnel : du dialogue social et de l'aménagement du temps de travail, de la formation et des conséquences. Traite également du développement personnel en dehors du cadre de l'entreprise : de[...]![]()
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Pierre-Noël Denieuil, Auteur ; Odile Piriou, Auteur | Paris : L'Harmattan | Logiques sociales, ISSN 0295-7736 | 2003Permet de mesurer la complexité et la fragilité des coopérations locales autour des questions d'insertion, d'emploi et de formation et de vérifier la réalité du territoire comme élément fédérateur des énergies du Service Public de l'Emploi, des [...]![]()
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Claudine Blanchard-Laville, Éditeur scientifique ; Dominique Fablet, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2000Des praticiens ont été invités à formaliser leur expérience d'analyse des pratiques professionnelles. Deux types de contributions : celles qui visent l'évolution individuelle des sujets, et celles qui accordent une attention privilégiée aux dime[...]![]()
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La formation initiale ou la formation continue, développée dans le cadre de l'alternance des dispositifs de formation, amène des professionnels à exercer la fonction de tuteurs auprès des stagiaires jeunes ou adultes. Cet ouvrage, construit avec[...]![]()
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Au sommaire : tous les corps d'Etat, les métiers qui recrutent, les métiers à vocation, les concours et les carrières.![]()
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Analyse la place de la Communauté européenne dans le dialogue social entre syndicats et employeurs autour de la formation professionnelle.![]()
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Fournit le vocabulaire reconnu et partagé par l'environnement de la formation le plus exhaustif possible. Offre, pour chaque terme, la définition la plus acceptée et autorisée en se référant aux sources officielles (lois, réglements, accords nat[...]![]()
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Martine Mobus, Éditeur scientifique ; Eric Verdier, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | 1998Le rôle des diplômes professionnels en France et en Allemagne dans la régulation économique et sociale, leur influence dans le fonctionnement du marché du travail et des carrières, leur contribution à structurer le système éducatif. Cette compar[...]![]()
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COLLOQUE SUR L'AUTOFORMATION (2001), Auteur ; Anne-Françoise Bringer-Trollat, Metteur en scène, réalisateur ; Nathalie Even, Metteur en scène, réalisateur ; Didier Paquelin, Metteur en scène, réalisateur | Dijon : Educagri | 2003Les contributions à ce colloque ont analysé le dispositif d'autoformation accompagnée avec pour objectif de créer une synergie entre recherche et acteurs de la formation (apprenants, formateurs et équipes éducatives) pour à la fois faire avancer[...]![]()
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Cécile Abattu, Metteur en scène, réalisateur ; Bruno Lamotte, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | La librairie des humanités | 2006Dans le cadre de cinq projets du programme d'initiative communautaire Equal conduit dans la région Rhône-Alpes, l'ouvrage propose une synthèse des pratiques et des réflexions menées sur la question de l'innovation en formation pour lutter conte [...]![]()
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Un ancien de Harvard, pionnier du conseil en carrière, propose au lecteur de découvrir son capital personnel. Pour pouvoir le mettre en valeur dans un projet professionnel abouti, A. Forgeot donne des conseils pour permettre une auto-évaluation.[...]![]()
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Principes, modalités d'organisation, financement du système français de formation continue, droits ouverts aux individus.![]()
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Présente les diverses modalités du rapprochement entre le monde éducatif et le monde économique. Ce rapprochement trouve sa forme la plus élaborée dans les contrats de formation en alternance qui introduisent vis-à-vis des jeunes une nouvelle lo[...]![]()
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Analyse la complexité des rapports entre le système scolaire et la société, la surdétermination des situations d'orientation et l'irréductibilité des individus concernés, qui, souvent, négocient au jour le jour, dans une dialectique concrète des[...]![]()
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Paris : INSEE 2006Présente sous de multiples facettes le destin professionnel des sortants du système scolaire dans le contexte du marché du travail des années 1990 et 2000. Aborde le niveau d'études, la spécificité de la formation et leur rentabilité salariale.![]()
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Claudine Blanchard-Laville, Metteur en scène, réalisateur ; Dominique Fablet, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2004Se penche sur la difficulté pour les professionnels ou les enseignants de rendre compte par écrit de leurs pratiques professionnelles. Traite ensuite de l'aide à cette écriture et aborde la voie de la rédaction d'un mémoire dans le cadre d'une f[...]![]()
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Maryvette Balcou, Auteur | Villeneuve-d'Ascq (Nord) : Presses universitaires du Septentrion | Education et didactiques | 2004Etudie la place de l'écrit et ses enjeux sociaux et cognitifs dans la formation des professionnels de santé. Cette étude montre que les pratiques scripturales participent à la socialisation professionnelle des étudiants en même temps qu'à la con[...]![]()
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FRANCE, Auteur ; Michel Praderie, Metteur en scène, réalisateur | Paris : La Découverte | Cahiers libres | 1993Analyse l'efficacité économique et sociale de l'ensemble des systèmes d'enseignement et de formation professionnelle en France.![]()
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Yves Palazzeschi, Metteur en scène, réalisateur | Arcueil (Val-de-Marne) : Education permanente | 2003La formation syndicale est souvent une école du militantisme, elle n'est pas une affaire de professionnels. Toutefois, les problématiques actuelles de la formation syndicale et professionnelle se rejoignent de plus en plus. Ce numéro fait le poi[...]![]()
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Soledad Perez, Metteur en scène, réalisateur ; Olivia Strobel, Metteur en scène, réalisateur ; ASSOCIATION FRANCOPHONE D'EDUCATION COMPAREE, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | Education comparée | 2001Après des réflexions historiques et philosophiques sur les relations entre éducation et travail, des exemples de sous-systèmes d'éducation et de travail comme l'université et la formation professionnelle sont proposés. Les publics concernés par [...]![]()
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Définit les fondements et les repères méthodologiques de l'ingéniérie pédagogique et de l'évaluation en matière de formation continue sous la forme de deux guides et de soixante -douze fiches. Permet ainsi de mettre en relief ce qui est efficace[...]![]()
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Suzanne Seeland, Auteur | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Document CEDEFOP | 1991Ce programme lancé en 1977 doit être évalué dans le contexte de la politique d'égalité des chances des Communautés et des directives adoptées à l'époque.![]()
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Principaux résultats de l'évaluation.![]()
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Ce rapport analyse les politiques d'emploi en faveur des jeunes mises en oeuvre en France entre 1976 et 1983. Il souligne certains des ajustements nécessaires pour trouver une solution au chômage.![]()
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Cette encyclopédie regroupe près de 700 articles sur les grandes sociétés actuelles ou historiques, les légendes véhiculées à toutes les époques par la tradition compagnonnique, les réalités sociales liées à son histoire, les rites et symboles m[...]![]()
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Réflexion sur le système de formation initiale et continue : analyse et comparaison avec ceux des autres pays européens. Propose une conception de l'école, une autre implication des pouvoirs publics et des partenaires sociaux.![]()
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Ingrid Drexel, Auteur ; Joachim Fischer, Auteur | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Document CEDEFOP | 1991Compte rendu de la conférence qui a eu lieu à Berlin en mars 1990 dans le cadre du projet de recherche sur les nouvelles voies d'accès aux professions intermédiaires dans l'industrie en Allemagne et en France.![]()
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Annette Dubé, Auteur ; Daniel Mercure, Auteur | Sainte-Foy (Québec, Canada) : Publications du Québec | 1998L'analyse met en relief l'émergence de trois modèles inédits de qualification, tous fondés sur la flexibilité. De plus, l'étude montre que les nouvelles compétences exigées des travailleurs ne relèvent pas seulement des champs de la formation et[...]![]()
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Les Entreprises d'entraînement ou pédagogique EEP sont nées en France, il y a une quinzaine d'années. Basées sur une approche pédagogique originale, elles ont pour objectif l'insertion rapide des personnes qu'elles forment. Elles fédèrent en Fra[...]![]()
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Comment se préparer, s'informer, se présenter, et réagir à un entretien d'embauche?![]()
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Guide des métiers des espaces verts : les formations, l'avenir, les filières et réseaux particuliers, les rémunérations, etc.![]()
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Un hommage au travail manuel et des préceptes moraux, insistant sur la valeur des devoirs, qui sont aussi importants que les droits.![]()
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José Rose, Auteur ; Geneviève Estienne, Auteur | Nancy : Presses universitaires de Nancy | Travaux du G.R.E.E.![]()
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Qu'est-ce qu'un apprenti? Comment le devenir? Quels débouchés professionnels?![]()
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L'auteur, ministre du Travail en Italie, en 1980-1981, représentant à l'assemblée du Conseil de l'Europe, donne son point de vue sur le chômage chez les jeunes dans les pays de l'OCDE.![]()
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Burkart Sellin, Auteur | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Document CEDEFOP | 1991Présentation des programmes d'action pour la formation professionnelle des jeunes (PETRA).![]()
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Quelles sont les évolutions qui marquent les politiques de formation des jeunes, décentralisées en 1993 ? Comment les régions se positionnent-elles par rapport à ces compétences nouvelles ? Quelles sont les différences et les points de tension l[...]![]()
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Fournit les matériaux statistiques qui ont été produits au cours de la phase d'évaluation 1997-1999.![]()
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Marc Dennery, Auteur | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Formation permanente, ISSN 0768-2026 | 2005Permet de faire le premier bilan de la réforme de la formation professionnelle pour anticiper et optimiser l'investissement formation. Propose des outils clé en main : modèles de tableaux de pilotage, exemples de ratios à suivre, grille de diagn[...]![]()
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Marie-Katell Kaigre, Auteur ; Bertrand Néraudau, Auteur | Paris : l'Argus de l'assurance | Plus, ISSN 1150-2444 | 2006Guide pratique regroupant les informations juridiques, institutionnelles et sociales sur la formation professionnelle, initiale et continue, du personnel du secteur de la banque et de l'assurance.![]()
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FRANCE, Auteur ; CREGE MANAGEMENT INTERNATIONAL, Secrétaire | Paris : Documentation française | Prospective, formation, emploi | 1998Dans le secteur de l'ameublement, en butte à des difficultés, l'amélioration de la productivité, l'innovation et le développement de l'exportation, constituent des pistes de croissance. Dans ce contexte, les partenaires sociaux sont convenus d'e[...]![]()
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Au moment où s'affrontent des discours divers sur la formation professionnelle, l'auteur propose, à travers la symbolique qu'ils recèlent, d'en dévoiler la mythologie et l'imaginaire. Ce détour par la face cachée n'est qu'un moyen de faire prend[...]![]()
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Jean-Pierre Gruère, Auteur ; Patrice Stern, Auteur | Paris : Ed. d'Organisation | EO-Formation permanente | 2002A l'usage des formateurs, 35 fiches pour faciliter le repérage et la compréhension des phénomènes relationnels vécus dans les groupes, sensibiliser à la variété des attitudes et des systèmes de valeur mis en jeu, préparer et entraîner les membre[...]![]()
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Guide pour ceux qui s'interrogent sur une éventuelle reconversion. Conseils pour découvrir leur personnalité, leur style de communication, leurs atouts et pour construire un projet professionnel.![]()
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Analyse les modes de régulation du domaine de la formation professionnelle en Allemagne qui cherchent un équilibre entre pouvoir partagé, efficacité et égalité entre territoires.![]()
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Présentation de la législation et de la nouvelle répartition des compétences entre les conseils régionaux et l'Etat, suite à la décentralisation et au plan de cohésion sociale et le plan d'urgence pour l'emploi. L'objectif est la préparation des[...]![]()
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Situe la fonction des cadres dans une éthique de l'engagement qui ne se contente pas de la gestion d'une carrière ou des ambitions individuelles mais de la consistance d'une action produite par l'adhésion d'un individu à un projet au sens le plu[...]![]()
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Annie Goudeaux, Metteur en scène, réalisateur ; Nicole Loraux, Metteur en scène, réalisateur ; Corinne Sliwka, Metteur en scène, réalisateur | Rueil-Malmaison (Hauts-de-Seine) : Lamarre | 2003Des informations sur le métier de formateur, sur l'ingénierie de la formation et les méthodes et outils d'apprentissage.![]()
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Rüdiger von Gilardi, Auteur ; Winfried Schulz, Auteur | Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes | Document CEDEFOP | 1989Présentation des résultats d'une enquête sur la formation professionnelle des jeunes en République fédérale d'Allemagne.![]()
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Carol Landry, Metteur en scène, réalisateur | Sainte-Foy (Québec, Canada) : Presses de l'Université du Québec | Education-recherche | 2002Analyse l'évolution et la situation actuelle des formations en alternance au Québec, au Canada, en France, en Belgique et en Allemagne ; présente des études de cas plus spécifiques sur la diversité des pratiques différenciées de formation en alt[...]![]()
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Montre que l'alternance est un modèle en pleine mutation. Les transformations des organisations productives se traduisent par de nouvelles exigences en matière de compétences et modifient les conditions de fonctionnement des systèmes de formatio[...]![]()
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La formation des adultes confronte le formateur au rapport entre expérience et savoir, expérience des personnes en formation, savoir du formateur. L'auteur développe sa réflexion autour de leur possible complémentarité.![]()
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Après avoir fait état des connaissances théoriques relatives à la stratégie des individus en matière de formation continue, les auteurs présentent une méthodologie d'analyse, les résultats, les conclusions et des recommandations d'une étude réal[...]![]()
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Philippe Méhaut, Auteur ; Philippe Rabanes, Auteur ; Gérard Vautrin, Auteur | Paris : Ed. du CNRS | Actions thématiques programmées | 1979![]()
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Passe en revue les paradigmes et les usages de la formation continue en balayant plusieurs niveaux des structures d'organisation et des institutions. Distingue deux niveaux de régulation des activités, le premier est celui du management, le seco[...]![]()
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Claudie Solar, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Savoir et formation, ISSN 0993-4707 | 2005Tente de déterminer le genre de la formation continue en France et dans le monde par l'intermédiaire d'une perspective internationale (Canada, Mexique, Suisse et Burkina Faso). Traite ensuite davantage de la spécificité du genre en formation con[...]![]()
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Ouvrage s'appuyant sur une expérimentation conduite en Midi-Pyrénées, avec des collectivités locales, dans le cadre d'un programme européen (comparatif avec d'autres régions d'Europe).![]()
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Jean Aubégny, Metteur en scène, réalisateur | Paris : L'Harmattan | Défi-formation, ISSN 1140-0641 | 1989Cet ouvrage témoigne, à travers une action particulière d'ingénierie de la formation, du questionnement de ces acteurs du changement que sont les formateurs, mais aussi des points d'appui qu'ils trouvent dans les théories actuelles des sciences [...]![]()
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S'engager avec plus de détermination dans la coopération transnationale, dans le contexte de la Communauté, aussi et surtout pour ce qui concerne la formation professionnelle à distance.![]()
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Marseille : CEREQ 2003Les TIC et leur impact dans le monde du travail en matière de formation et d'emploi. Notamment : Etats-Unis, la pénurie d'informaticiens persiste ; Allemagne, pénurie de spécialistes en nouvelles technologies : la nécessaire réforme de la format[...]![]()
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CENTRE D'ETUDES ET DE RECHERCHES SUR LES QUALIFICATIONS, Éditeur scientifique | Paris : Documentation française | 2003Au sommaire notamment : Les cadres et leurs diplômes : une homogénéisation au détriment des peu-diplômés ?(H. Eckert et D. Epiphane) ; L'institutionnalisation universitaire de l'enseignement de gestion en France (1965-1975) (F. Pavis) ; La forma[...]![]()
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CENTRE D'ETUDES ET DE RECHERCHES SUR LES QUALIFICATIONS, Éditeur scientifique | Paris : Documentation française | 2004Au sommaire notamment : L'expertise en région : entre légitimité de la connaissance et utilité pour l'action (H. Bertrand, B. Hillau, A. Richard) ; Décision régionale et animation territoriale : deux approches articulées pour outiller les acteur[...]![]()
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Au sommaire notamment : Les logiques de l'élévation des niveaux de formation : de la hausse à la stabilisation (C. Béduwé, J.F. Germe) ; Approche organisationnelle de la formation : au delà de la problématique beckerienne (S. Hanchane, F. Stanki[...]![]()
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Au sommaire notamment : Médiation et médiateurs sociaux : entre nomination et professionnalisation (D. Demazière) ; Le temps des études universitaires : le cas des travailleurs sociaux (J. Zaffran) ; La gestion par la dérogation : une politique [...]![]()
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Marseille : CEREQ 2005Propose un dossier réunissant des articles sur la VAE (validation des acquis de l'expérience), récente modalité de la formation professionnelle. La mise en oeuvre de la valorisation des acquis professionnels et les différentes stratégies opérées[...]![]()
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Marseille : CEREQ 2005Au sommaire notamment : L'intégration au groupe professionnel des huissiers de justice (A. Mathieu-Fritz) ; Le pouvoir des mots : à propos de l'encadrement socio-éducatif des jeunes "sans avenir" (I. Coutant) ; Jeunesse et travail : le paradoxe [...]![]()
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Marseille : CEREQ 2005Au sommaire notamment : De l'importance des collectifs dans la formation en ligne (J.-L. Metzger) ; Entre travail salarié et indépendant, les formes de travail hybrides en Italie (S. Bertolini) ; Les ingénieurs du CNAM ou les limites d'une promo[...]![]()
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Au sommaire, notamment : Les logiques de gestion de l'emploi public enseignant dans trois pays européens (J.-P. Fons, J.-L. Meyer) ; La formation, un levier pour la reconversion des territoires ? (A. LAmanthe) ; Une nouvelle expertise et son sys[...]