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Cette étude propose des outils, des expériences, des pratiques, des références théoriques (psychanalyse, psychologie, institutionnalisme, histoire de l'éducation).
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Le décloisonnement du français est aujourd'hui l'une des problématiques majeures qui traverse cette discipline. Cette étude privilégie une approche résolument interdisciplinaire d'un tel décloisonnement : il éclaire au plan théorique les relatio[...]
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La présence des nouveaux médias implique que les enseignants envisagent une pédagogie qui prenne en compte ces nouveaux outils. Ce guide propose des repères et des méthodes permettant de mesurer les potentialités et les limites des machines, de [...]
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Donne un éclairage sur les rapports du fait scolaire et du fait religieux, les besoins d'une meilleure prise en compte des faits religieux à l'école, les difficultés et les obstacles, et des propositions pédagogiques pour une ouverture à la dime[...]
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Pourquoi les élèves ont-ils besoin d'aide? Quels élèves peuvent participer? Où et à quels moments? Combien d'élèves par groupe? Comment les aider? ...... Est recherché ici un équilibre entre les différentes théories de l'aide au travail et ce qu[...]
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Des pistes de réflexion sur les formes de l'interdisciplinarité, son impact sur les apprentissages, les stratégies de mise en place et les outils de l'enseignant.
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Les fonctions du professeur principal.
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Les analyses faites ici, illustrées par des études de cas, apportent quelques propositions, ainsi que des outils contribuant à améliorer les réunions et les contacts entre enseignants, parents et élèves.
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Le théâtre est aujourd'hui un territoire en voie de développement dans les collèges. Il tend à devenir beaucoup plus qu'une simple activité de loisirs. Cet ouvrage livre des mots, des pistes et des réflexions, fruit d'expériences sur le vif, pou[...]
