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Montre comment le conseiller d'éducation est un acteur essentiel de l'établissement secondaire en raison de son rôle transversal unique, au carrefour du pédagogique, de l'éducatif, de l'administratif, de l'organisationnel, du contrôle, de l'anim[...]
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Alain Bouvier, Metteur en scène, réalisateur ; Michel George, Metteur en scène, réalisateur ; François Le Lionnais, Metteur en scène, réalisateur | Paris : PUF | Quadrige, ISSN 0291-0489 | 2005Avec plus de 8.000 entrées, ce dictionnaire scientifique, présentant symboles et formules dans divers niveaux d'articles (du primaire aux chercheurs), est aussi un dictionnaire culturel, replaçant les mathématiques dans un contexte historique, [...]
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Alain Bouvier, Auteur ; Michel George, Auteur ; François Le Lionnais, Auteur | Paris : PUF | Quadrige, ISSN 0291-0489 | 2001Richesse des informations, diversité du niveau des articles (du primaire aux chercheurs), liens entre mathématiques pures, appliquées, sciences expérimentales et applications industrielles font de ce dictionnaire un outil d'incitation à la réfle[...]
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Quel est le rôle du chef d'établissement, dans la gestion, la politique pédagogique, la psychologie cognitive, etc. ? A partir de la notion d'établissement apprenant, Alain Bouvier présente des concepts et des outils à la base de démarches de pr[...]
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Alain Bouvier, Éditeur scientifique ; Jean-Pierre Obin, Éditeur scientifique | Paris : Hachette Education | Former, organiser pour enseigner | 1998Le rôle de la pratique et des praticiens dans la formation initiale des enseignants. Quelles sont les conceptions et les pratiques en matière d'alternance théorie-pratique, de stages, de rôle du terrain dans la formation, de rôle des formateurs [...]
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Face à la mutation des attentes du corps social vis-à-vis de l'école, et face à l'évolution des institutions dans le sens de la décentralisation et de la déconcentration croissantes, comment, au niveau de l'établissement scolaire, conduire l'act[...]
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Résume les évolutions les plus notables de la théorie des organisations au cours du XXe siècle. Aborde les conséquences pratiques de l'apprentissage organisationnel dans le management des systèmes complexes et leur évolution vers les systèmes ap[...]
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