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INSTITUT DE RECHERCHE SUR L'ENSEIGNEMENT DES MATHÉMATIQUES, Auteur | Besançon : Presses universitaires de Franche-Comté | Publications de l'IREM de Besançon | 2006Ce cahier donne aux professeurs des écoles des outils pour aider leurs élèves dans l'apprentissage de la structuration du temps. Après des données théoriques sur le concept de temps et son apprentissage, il propose une banque de matériels et de [...]
