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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 401.1 (108)
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Valérie Delavigne, Éditeur scientifique ; François Gaudin, Éditeur scientifique ; CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE, Éditeur scientifique | Mont-Saint-Aignan (Seine-Maritime) : Publications de l'Université de Rouen | 2000Les contributions portent sur les problèmes théoriques et méthodologiques soulevés par les travaux que Louis Guespin consacra à la terminologie. Les thèmes principaux concernent le statut du terme, les principes de la socioterminologie et sa spé[...]![]()
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Jeanne-Marie Barbéris, Auteur ; Jacques Bres, Auteur ; Pierre Siblot, Auteur | Paris : CNRS Editions | 1998L'actualisation, notion au départ philosophique, a été reprise par la linguistique pour désigner la transition de la langue (plan virtuel, des entités en puissance) au discours (plan de l'actuel, des énoncés effectifs), soit l'ensemble des proce[...]![]()
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Présente une étude des figures de l'analogie dans différents discours, ainsi qu'une réflexion plus large sur le raisonnement analogique, ses rapports avec les découvertes scientifiques et leur diffusion.![]()
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Gilbert Hottois, Éditeur scientifique ; Jacques Sojcher, Éditeur scientifique ; INSTITUT DE PHILOSOPHIE ET DE SCIENCES MORALES, Éditeur scientifique | Bruxelles : Ed. de l'Université de Bruxelles | 1982![]()
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Victor Henry, Auteur | Louvain (Belgique) : Peeters | Bibliothèque de l'information grammaticale, ISSN 0767-0869 | 2000Réédition de l'ouvrage de Victor Henry, paru chez Félix Alcan à Paris en 1896. Traite des problèmes du sujet parlant, des questions de la conscience et de la volonté dans l'exercice du langage.![]()
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Margarida Cambra Giné, Auteur | Paris : Didier | Langues et apprentissage des langues, ISSN 0292-7101 | 2003Approche des processus d'interaction qui se produisent dans les classes pour communiquer et apprendre. Etude des comportements, des façons de faire observables, mais aussi des savoirs tacites, des systèmes de valeurs, de croyances et de représen[...]![]()
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Colloque réunissant des artistes, scientifiques, littéraires, philosophes, psychanalystes, psychiatres, ethnologues autour de la question du langage et de sa symbolique.![]()
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Bernard Comrie, Metteur en scène, réalisateur ; Stephen Matthews, Metteur en scène, réalisateur ; Maria Polinsky, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Acropole | 2004Pour découvrir et comprendre les origines et le développement du langage humain : familles de langues, répartition géographique, propagation, déclin parfois, systèmes d'écriture.![]()
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L'origine, la formation, la construction et l'évolution des principales langues d'Europe. Henriette Walter, professeur de linguistique, nous fait découvrir leur histoire, intimement liée à celle des conquêtes et des influences religieuses et cul[...]![]()
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Raconte l'origine, la formation, la construction et l'évolution des principales langues d'Europe. Henriette Walter, professeur de linguistique, nous fait découvrir leur histoire, intimement liée à celle des conquêtes et des influences religieuse[...]![]()
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Il ne s'agit pas de trouver une hypothétique langue des origines. Selon l'auteur, médécin ostéopathe, la réalité présente un langage universel naturel à travers lequel les plantes, les roches et les animaux communiquent. Les mots sont les traces[...]![]()
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Chroniques sur la langue, qui traque les façons de penser, de parler et d'écrire des hommes et des dieux à travers le monde et les siècles, des idéogrammes chinois à la langue de la publicité, de la réthorique à l'art des dictionnaires et aux pa[...]![]()
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La Charte des langues régionales adoptée il y a quelques années par le Conseil de l'Europe a soulevé en France certaines polémiques, le Conseil constitutionnel en ayant censuré plusieurs dispositions. Afin d'en expliquer les enjeux, Y. Bollmann [...]![]()
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Une invite à relire le grand récit ancien de la confusion des langues de Babel, à la lumière des recherches récentes sur le langage.![]()
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L'actualisation, notion au départ philosophique, a été reprise par la linguistique pour désigner la transition de la langue (plan virtuel, des entités en puissance) au discours (plan de l'actuel, des énoncés effectifs), soit l'ensemble des proce[...]![]()
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Présente le point de vue littéraire à travers l'approche narratologique, outil de la critique littéraire illustré par Henry James. Etudie plus particulièrement la linguistique développée par Ducrot, en 1984, mettant l'accent sur l'analyse énonci[...]![]()
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Daniel Nettle, Auteur ; Suzanne Romaine, Auteur | Paris : Autrement | Frontières, ISSN 1627-430X | 2003Dans le monde entier, des langues meurent à un rythme effrayant. Des 6.000 langues qui existent aujourd'hui dans le monde, au moins la moitié s'éteindra au cours de ce siècle.![]()
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Traite des fondements théoriques de l'écologie linguistique, de sa dimension historique, de la vitalité des petites langues, de sociolinguistique urbaine, de l'éducation, de l'aménagement linguistique et du français en milieu minoritaire.![]()
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Aliénor Bertrand, Metteur en scène, réalisateur | Paris : PUF | Débats philosophiques, ISSN 1298-8510 | 2002Condillac analyse les liens de l'esprit et du langage de manière très novatrice pour le XVIIIe siècle, car il est en rupture avec les thèses théologiques et le matérialisme mécaniste. Le naturalisme de Condillac est ici mis en examen dans sa dim[...]![]()
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Pouvoir de libération (Thom), pouvoir d'aliénation (Eliade), le langage serait né du besoin d'un intermédiaire entre l'homme et le monde permettant à l'homme de se dégager du monde ou de s'y fondre volontairement afin d'en partager la puissance.![]()
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Sperone Speroni, Auteur ; Mario Pozzi, Éditeur scientifique | Paris : Belles lettres | Bibliothèque italienne | 2001Sperone Speroni (1500-1588) aborde le statut de la langue vulgaire par rapport au latin. Des défenses successives de la langue vulgaire sont présentées sous forme de dialogues fictifs entre des personnages célèbres. Ces défenses, qui ne sont pas[...]![]()
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Francine Cicurel, Metteur en scène, réalisateur ; Daniel Véronique, Metteur en scène, réalisateur | Paris : Presses Sorbonne nouvelle | 2003Analyse l'intégration des fonctionnements métalinguistiques de la communication (maîtriser des régularités sémiotiques, des conduites narratives, des comportements communicationnels et des interactions verbales propres à la langue apprise), et t[...]![]()
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Contributions autour de deux thèmes : L'enfant et la parole : développement du langage et rôle de l'école, troubles de la communication et troubles du langage... ; Quelles langues pour l'école ? : école et insécurité linguistique, multilinguisme...