GEOTRUST SSL CERTIFICATE
Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 370.4 (411)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
![]()
texte imprimé
Analyse les pratiques d'humiliation en milieu scolaire tout en les resituant dans le contexte social dont elles sont issues. Elargit cette étude de la dévalorisation publique de l'élève en évaluant les droits des élèves dans le quotidien de l'in[...]![]()
texte imprimé
Analyse les élèves en difficulté dans l'enseignement en comparant la situation dans 28 pays. Propose une analyse qualitative et quantitative de ce groupe d'élèves divisé en 3 catégories : élèves souffrant de déficiences, élèves connaissant des d[...]![]()
texte imprimé
Maryse Esterle-Hedibel, Auteur | Villeneuve-d'Ascq (Nord) : Presses universitaires du Septentrion | Métiers de la formation | 2007Issu de plusieurs recherches de terrain dans les collèges de Roubaix, l'ouvrage présente les parcours contrastés d'élèves déscolarisés avant 16 ans. L'auteure s'interroge sur le fonctionnement du système scolaire et sur les inégalités sociales a[...]![]()
texte imprimé
Cette analyse de l'apprentissage de la citoyenneté est construite sur l'observation de la vie du groupe scolaire (douze classes d'élèves de 4 à 7 ans). L'aide apportée aux enseignants dans ce travail quotidien et l'intervention du contexte socia[...]![]()
texte imprimé
Philippe Meirieu, Auteur ; Jacques Liesenborghs, Auteur | Loverval (Belgique) : Labor | Quartier libre | 2006Entretiens entre P. Meirieu et J. Liesenborghs sur l'éducation des enfants. Partant des conséquences néfastes que la télévision peut avoir sur la manière d'appréhender le monde des enfants, ces deux spécialistes analysent les étapes de l'éducati[...]![]()
texte imprimé
Philippe Meirieu, Auteur ; Jacques Liesenborghs, Auteur | Loverval (Belgique) : Labor | Trace | 2005Entretiens entre P. Meirieu et J. Liesenborghs sur l'éducation des enfants. Partant des conséquences néfastes que la télévision peut avoir sur la manière d'appréhender le monde des enfants, ces deux spécialistes analysent les étapes de l'éducati[...]![]()
texte imprimé
L'auteur met en lumière l'ambivalence de la politique volontariste de démocratisation scolaire : d'un côté, une élévation globale du niveau de formation et une promotion sociale pour les uns, et de l'autre des situations dramatiques pour ceux co[...]![]()
texte imprimé
Réflexion sur l'influence du langage sur les difficultés scolaires des enfants de migrants. Pour l'auteur, le bilinguisme et le biculturalisme doivent être davantage pris en compte dans l'institution scolaire des cultures immigrées.![]()
texte imprimé
Réflexion sur les comportements et résultats en mathématiques des enfants des classes populaires, basée sur une enquête menée au CM2, dernière classe du primaire, dans un quartier ouvrier de Nantes.![]()
texte imprimé
Étudie la question de l'intégration scolaire des enfants sourds et malentendants. Interroge le système scolaire à travers les éventuelles innovations ou changements affectant la pratique des enseignants.![]()
texte imprimé
Les enseignants sont confrontés à trois formes de racismes : un racisme "ambiant" au sein de leur établissement ou de leur quartier, celui de leurs propres élèves et à leur propre racisme. En inventoriant et en exposant leur fonctionnement puis [...]![]()
texte imprimé
L'auteur présente une école concrète, un collège de la périphérie. Il étudie la condition enseignante face aux publics scolaires : la classe, les pratiques sociales, les systèmes de pouvoirs. L'analyse de ce collège permet de discerner les diffé[...]![]()
texte imprimé
Une vaste enquête rétrospective faite dans les établissements scolaires d'une agglomération représentative, Orléans, pour reconstituer des séries statistiques cohérentes.![]()
texte imprimé
Besançon : Presses universitaires franc-comtoises Annales littéraires de l'université de Franche-Comté 2001Publication de recherches des IUFM du pôle Sud-Est menées dans le cadre d'un projet intitulé Observatoire de l'école rurale et centrées sur l'éducation et l'orientation en milieux rural et montagnard. A partir d'un échantillon d'élèves suivis pe[...]![]()
texte imprimé
Yves Alpe, Metteur en scène, réalisateur ; Jean-Louis Poirey, Metteur en scène, réalisateur | Besançon : Presses universitaires franc-comtoises | Annales littéraires de l'université de Franche-Comté | 2004Publication de recherches des IUFM du pôle Sud-Est menées dans le cadre d'un projet intitulé Observatoire de l'école rurale et centrées sur l'éducation et l'orientation en milieu rural et montagnard. A partir d'un échantillon d'élèves, sont anal[...]![]()
texte imprimé
Rencontres nationales de l'enseignement de l'économie (2004), Auteur ; Christian Laval, Éditeur scientifique ; Régine Tassi, Éditeur scientifique ; FÉDÉRATION SYNDICALE UNITAIRE DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION, DE LA RECHERCHE ET DE LA CULTURE, Éditeur scientifique ; ATTAC, Éditeur scientifique | Paris : Syllepse | Nouveaux regards, ISSN 1631-9788 | 2005Des historiens, des sociologues, des économistes, des philosophes mais aussi des enseignants, des chefs d'entreprises et des journalistes ont travaillé ensemble pour analyser les raisons qui poussent aujourd'hui à faire de l'entreprise un mythe [...]![]()
texte imprimé
Analyse les élèves en difficulté dans l'enseignement en comparant la situation dans 28 pays. Propose une analyse qualitative et quantitative de ce groupe d'élèves divisé en 3 catégories : élèves souffrant de déficiences, élèves connaissant des d[...]![]()
texte imprimé
Né au début des années 1960, l'affirmative action eut pour but de compenser les effets de la ségrégation en offrant notamment aux étudiants noirs américains une admission préférentielle dans les universités ou les centres culturels. Genèse, impa[...]![]()
texte imprimé
Qu'est-ce qu'un citoyen ? Comment faire des élèves des hommes "politiques" ? L'établissement scolaire peut-il ou doit-il fonctionner sur le modèle de la cité ? Quelles relations entretenir avec la cité politique ? L'établissement scolaire doit-i[...]![]()
texte imprimé
Les méthodes microsociologiques connues sous le nom générique d'"ethnographie de l'école" ont eu, en Grande-Bretagne où elles sont nées, un grand succès. Synthétise les apports des travaux de Peter Woods, de Martin Hammersley et de quelques autr[...]![]()
texte imprimé
Eclaire différents aspects de l'éducation en situation pluriculturelle. Réalités scolaires et extra-scolaires, questions linguistiques, pédagogiques et de politique éducative sont examinées dans le cadre du contexte propre à un pays, la Suisse, [...]![]()
texte imprimé
Retrace un an de scolarité à l'école Léon Grimault de Rennes sous la forme de photographies. Aborde tous les aspects de la vie quotidienne des écoliers, en classe, dans la cour, au cours de sorties pédagogiques et avec leurs parents.![]()
texte imprimé
Une enquête a été menée dans quatre collèges et trois lycées sur la mise en place des Comités d'environnement social. L'ouvrage comporte une partie diagnostic, une monographie réalisée par les acteurs sur la mise en plasse du comité, le compte-r[...]![]()
texte imprimé
Analyse de l'expérience étudiante de la mobilité en Europe, ceci à travers les rapports remis par les étudiants auprès du Conseil régional de Rhône-Alpes qui a co-financé leur séjour.![]()
texte imprimé
Approche comparative des expériences nationales d'éducation interculturelle en France, République tchèque et Espagne (Andalousie). Sont ensuite étudiés le contexte et la problématique du pluralisme culturel dans chacun des pays, les débats théor[...]