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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 370.4 (411)
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Examine la manière dont les pays définissent leur politique dans le domaine éducatif, en s'appuyant sur des stratégies diverses dont la nature est déterminée par le contexte, les valeurs et les convictions propres à chacun d'eux.![]()
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Alors que l'éducation à la citoyenneté est invoquée comme un remède aux maux de la société, une réflexion sur les rapports fondateurs de l'école et de la cité permet de préciser non seulement le sens et les enjeux de cette demande de plus en plu[...]![]()
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Martine Mauriras-Bousquet, Auteur | Paris : L'Harmattan | Educations et sociétés, ISSN 1290-6808 | 2001A partir d'analyses tirées du système éducatif du Tiers Monde, il est ici question de la place et des enjeux qu'occupe aujourd'hui l'école.![]()
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Lyon : INRP 2001L'ouverture de l'école aux parents, la communication, le partenariat parents et enseignants ont une incidence forte sur la réussite scolaire des enfants. La première partie de ce dossier dresse un état de la question en tenant compte des recherc[...]![]()
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Propose des pistes pour faire face à la démotivation des élèves en redonnant goût à l'acquisition des savoirs. Décrit des moyens pédagogiques afin d'accompagner les élèves et de développer en eux le plaisir d'apprendre.![]()
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Synthèse historique des différentes politiques de l'éducation qui analyse les finalités et les valeurs des objectifs du système éducatif, l'élaboration et la mise en oeuvre des différentes politiques d'éducation, ainsi que l'évaluation de ces po[...]![]()
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Bruxelles : De Boeck 2002Au sommaire notamment : De la contribution des indicateurs au débat sur l'éducation (D. Meuret) ; Etats et nations : de l'ud=sage des indicateurs pour la politique en éducation aux Etats-Unis (L. Hersh Salganik, C. Calsyn) ; Le monde comme labor[...]![]()
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Claude Lessard, Metteur en scène, réalisateur ; Francine Vaniscotte, Metteur en scène, réalisateur | Bruxelles : De Boeck | 2002Étudie le système éducatif et les politiques éducatives des différents gouvernements européens. Observe une forme de management entrepreunarial et stratégique dans les écoles anglaises, la mise en pratique d'un travail d'évaluation, les stratégi[...]![]()
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Bruxelles : De Boeck 2002Rassemble un ensemble d'articles sur les politiques d'accueil et d'éducation en comparant la situation dans douze pays (Europe, USA et Australie). Analyse les évolutions démographiques, économiques et sociales. Aborde notamment les nouvelles str[...]![]()
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Examine les efforts du Tchad indépendant pour atteindre la scolarisation universelle, en montrant les résultats des différentes politiques éducatives menées depuis 40 ans.![]()
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Ecrivain, l'auteur a été appelé dans le cadre de la réforme de Jack Lang à participer à la réintroduction de la littérature à l'école. Après six mois passés en IUFM, il dresse ses premières constatations et porte un regard critique sur l'institu[...]![]()
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Hélène Romian, Éditeur scientifique ; FÉDÉRATION SYNDICALE UNITAIRE DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION, DE LA RECHERCHE ET DE LA CULTURE, Éditeur scientifique | Paris : Hachette Education | Pédagogie en devenir | 2000L'école a ses responsabilités propres dans la lutte contre les inégalités, les ségrégations, les exclusions. Et notamment celle de créer les conditions de l'appropriation d'une culture commune par tous les jeunes, pour une effective démocratisat[...]![]()
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FRANCE, Auteur ; Bruno Bourg-Broc, Secrétaire | [S. l.] : Assemblée nationale | Les documents d'information, ISSN 1240-831X | 2001L'école est confrontée à l'insécurité. Ce rapport contient quarante propositions visant à améliorer la sécurité à l'école dans les domaines suivants : bâtiments et équipements, personnes, violence.![]()
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Evoque la nécessité de développer une éducation de l'environnement, des technologies et de la solidarité. Evalue les moyens de la mettre en oeuvre.![]()
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Danièle Houpert-Merly, Éditeur scientifique ; INSTITUT UNIVERSITAIRE DE FORMATION DES MAITRES, Éditeur scientifique | Paris : L'Harmattan | 2001Présente les pistes de recherche sur le rôle de l'école dans la construction d'une société d'individus solidaires, dans le respect de l'identité culturelle des groupes.![]()
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Le mécanisme spécifique par lequel le système scolaire dans les sociétés occidentales peut entraver ou favoriser certains groupes sociaux relativement à d'autres.![]()
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UNSA ÉDUCATION, Auteur ; Dominique Lassarre, Éditeur scientifique | Issy-les-Moulineaux (Hauts-de-Seine) : ESF éditeur | Pédagogies, ISSN 1158-4580 | 2001Relate la réflexion collective menée par l'UNSA Éducation (ex-FEN) sur les relations entre la société et le système éducatif. Le syndicat dresse un tableau de ce que pourrait être une société où l'éducation serait reconnue comme une valeur fonda[...]![]()
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Pierre R. Dasen, Éditeur scientifique ; Christiane Perregaux, Éditeur scientifique | Bruxelles : De Boeck | Raisons éducatives | 2002Les contributions portent aussi bien sur le champ scolaire que non-scolaire et sur la formantion des enseignants et autres intervenants.![]()
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L'auteure, qui a été poignardée dans sa classe par un de ses élèves, nous livre un témoignage sur la montée de violence dans les établissements scolaires mais aussi la profession de foi d'une jeune femme animée par l'envie de transmettre son sav[...]![]()
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Claire Héber-Suffrin, Metteur en scène, réalisateur | Lyon : Chronique sociale | Pédagogie formation, ISSN 1255-0841 | 2005De nouvelles pistes pour lutter contre l'échec scolaire et les inégalités d'accès au savoir par la mise en place d'un réseau de partenariat entre les professionnels de l'éducation nationale et les parents d'élèves engagés dans la vie associative.![]()
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Un guide pour l'animation de démarches de sensibilisation, d'information, de réflexion des populations tant adultes qu'enfants. Permet d'instaurer une démarche d'éco-citoyenneté.![]()
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Contre une approche normative de l'éducation (la bonne éducation), qui se contente d'interdire ou de prescrire, l'ouvrage soulève des questions essentielles sur les processus cognitifs développés par l'éducation familiale : comment les parents o[...]![]()
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Danielle Zay, Metteur en scène, réalisateur | Paris : PUF | Aspects internationaux, pédagogie comparée, ISSN 1291-9799 | 2005S'appuyant sur des enquêtes menées dans le Nord-Pas-de-Calais et le Kent, cette étude comparative montre la similarité des problèmes, la concurrence entre plusieurs modèles politiques, sociaux et éducatifs, ainsi que les différences de contextes[...]![]()
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La violence scolaire est un thème d'une brûlante actualité mais elle est la résultante d'une violence généralisée qui se manifeste de différentes façons dans notre société. Cet ouvrage expose ainsi des méthodes, des outils, des compétences, des [...]![]()
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Christian Bachmann, Metteur en scène, réalisateur ; CENTRE ALAIN SAVARY, Éditeur scientifique | Lyon : INRP | Dossiers thématiques | 1996Au sein de l'Institut national de recherche pédagogique, le Centre de ressources Alain Savary ouvre une collection de dossiers thématiques traitant de questions sensibles. Ces dossiers s'adressent à ceux qui développent des pratiques éducatives [...]