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Détail d'une collection
Sous-collection Collèges
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Documents disponibles dans la sous-collection (22)



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Analyse du récit : point de vue et focalisation, un schéma de la communication, le personnage de roman, les registres de langue, le merveilleux, les discours rapportés, etc.![]()
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Françoise Martin-Van Der Haegen, Auteur | Paris : Bertrand-Lacoste | Parcours de lecture, ISSN 1158-8284 | 1994Pour aider chacun à tracer ses propres chemins, des repères font le point sur les notions, les méthodes, les outils utilisés. Des activités invitent à étudier des points précis, à formuler les découvertes, à s'exprimer par écrit. Des dossiers su[...]![]()
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Anne-Raymonde de Beaudrap, Auteur | Paris : Bertrand-Lacoste | Parcours de lecture, ISSN 1158-8284 | 1998Propose des activités qui incitent à étudier des points précis, à formuler les découvertes, à s'exprimer par écrit.![]()
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Des repères dégagent les méthodes d'analyse et les notions techniques utilisées, des prolongements ou des textes complémentaires suggèrent des approfondissements et des ouvertures vers d'autres oeuvres.![]()
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Propose des activités qui incitent à étudier des points précis, à formuler les découvertes, à s'exprimer par écrit.![]()
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Analyse les différents procédés qui, du titre aux premières pages, conduisent le lecteur à pénétrer dans l'espace du livre.![]()
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Des repères dégageant les méthodes d'analyse et les notions techniques utilisées ; des textes complémentaires ou des prolongements suggèrent des approfondissements et des ouvertures vers d'autres oeuvres.![]()
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Chaque volume de la série Collèges propose un parcours de lecture possible dans une oeuvre intégrale plus spécialement destiné, à des classes de collège.![]()
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Marie-José Fourtanier, Auteur | Paris : Bertrand-Lacoste | Parcours de lecture, ISSN 1158-8284 | 1998Propose des activités sur l'oeuvre qui incitent à étudier des points précis, à formuler des découverts et à s'exprimer par écrit.![]()
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Propose des activités qui incitent à étudier des points précis, à formuler les découvertes, à s'exprimer par écrit.![]()
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Offre quelques repères éditoriaux de l'oeuvre, tout en envisageant celle-ci non seulement comme le roman d'un homme, mais aussi comme celui d'une femme, voire comme le roman du mariage ou celui de Paris. Situe également $$Ferragus$$ au sein de l[...]![]()
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Chaque volume de la série Collèges propose un parcours possible dans une oeuvre intégrale, plus spécialement destiné à des lecteurs de classe de collège.![]()
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Des repères font le point sur les notions, les méthodes, les outils utilisés. Des activités invitent à étudier des points précis, à formuler les découvertes, à s'exprimer par écrit. Enfin, des prolongements ou des dossiers complémentaires suggèr[...]![]()
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Propose un parcours de lecture possible. Ouvrage destiné à des classes de collège.![]()
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Franck Evrard, Auteur ; Eric Tenet, Auteur ; Jean-Marie Gustave Le Clézio, Auteur | Paris : Bertrand-Lacoste | Parcours de lecture, ISSN 1158-8284 | 1994Analyse notamment le récit, les personnages de $$Mondo$$, les personnage secondaires, l'espace dans l'oeuvre, l'importance qui jouent le regard et la communication, l'écriture du conte...