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Détail de l'indexation
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 372.35 (166)
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Cette anthologie propose plus de 600 poésies que le professeur pourra utiliser avec ses élèves, du CP au CM2. Ce recueil se divise en deux parties : d'une part les textes eux-mêmes, et d'autre part des jeux poétiques. Livre de l'élève.![]()
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Florilège de poèmes pour les écoles élémentaires. Leur variété, leur classement thématique autorisent une utilisation souple et personnalisée de ce livre-fichier, sur l'ensemble du cycle 3.![]()
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Une découverte des poèmes et des contes de Blaise Cendrars à travers le récit de sa jeunesse : fugue à l'âge de 17 ans, découverte de la Chine, la Perse, la Russie...![]()
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Jules Renard, Auteur ; Béatrice Mandopoulos, Éditeur scientifique ; Albine Novarino, Éditeur scientifique | Paris : Hachette Education | Bibliocollège, ISSN 1295-1692 | 2001Paru en 1894, le récit de la vie d'un enfant au physique ingrat, affublé d'un sobriquet, sans nom ni illusion. Pas aimé par sa mère, rabroué par son frère et sa soeur, il s'habitue aux mauvais traitements et s'enferme dans son isolement. Texte i[...]![]()
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Dominique Mégrier, Éditeur scientifique ; Alain Héril, Éditeur scientifique ; Marie-Pierre Oddoux, Illustrateur ; Eric Puybaret, Illustrateur ; Camille Semelet, Illustrateur | Paris : Retz | Littérathèmes | 2003Anthologie du genre policier comprenant 30 textes d'auteurs plus ou moins connus. Destiné aux enseignants de cycle 3 et à leurs élèves, ce répertoire qui a pour ambition de donner le goût de la lecture, est complété par des éléments d'exploitati[...]![]()
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David Chauvel, Auteur ; Fred Simon, Illustrateur | Paris : Hatier | Ribambelle, ISSN 1621-322X | 2006A l'occasion de la lune des Fraises, Popotka et Sapa se voient offrir deux beaux poneys. Jaloux, Hoka et sa bande les défient dans une course de poneys contre chevaux. Popotka déjoue les pièges tendus et remporte la course. Mais le lendemain, le[...]![]()
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Gérard Hubert-Richou, Auteur ; Thierry Christmann, Illustrateur | Les Mureaux (Yvelines) : SED | Libellule | 2003Un texte de littérature jeunesse inédit pour apprendre à lire. Quelqu'un a volé la poupée de Fiona. Avec son grand-frère Clément, elle décide de se lancer à la poursuite du ravisseur dans la ville. L'histoire est suivie d'un dossier documentaire[...]![]()
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Christian Poslaniec, Auteur | Paris : Hachette Education | Pédagogie pratique à l'école, ISSN 0769-2188 | 2003Montre aux enseignants comment s'y prendre pour étudier eux-mêmes une oeuvre dans le but de proposer des activités à leurs élèves en fonction des nouveaux programmes de l'école primaire qui instaurent une véritable pédagogie de la littérature de[...]![]()
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Josette Labenne, Metteur en scène, réalisateur ; Guy Houbron, Metteur en scène, réalisateur | Lille : CRDP du Nord-Pas-de-Calais | Outils pour les cycles, ISSN 1624-2467 | 2003Engage le travail à partir des situations variées (jeux de communication, création poétique, invention de récit oral, échanges autour du livre, jeux de rôle).![]()
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Ouvrage de lecture pour le CM1.![]()
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Adeline Dewez, Auteur ; Ghislaine Luccini-Montiel, Auteur | Lille : CRDP du Nord-Pas-de-Calais | 1999Une présentation de séquences de travail à partir de la lecture de 4 ouvrages de la collection Le poulpe et $$Un linceul n'a pas de poches$$ d'Horace McCoy.![]()
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Anne-Catherine Vivet-Rémy, Auteur ; Séverine Assous, Illustrateur | Paris : Retz | Un récit, des jeux pour découvrir ses classiques, ISSN 1281-4156 | 2000Le récit est divisé en 12 épisodes pouvant être lus et travaillés séparément. A la fin de chaque épisode, des jeux permettent de tester la compréhension du récit.![]()
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Ouvrage de lecture pour le CM1.![]()
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Quinze saynètes de théâtre pour les 7-11 ans abordent les thèmes propres au genre médiéval : enlèvement de la princesse qu'il faut délivrer, joutes de chevaliers, affrontement avec des créatures imaginaires, magie et sorcellerie, etc. Tout en fa[...]![]()
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Ce cahier aborde le thème du partage à travers l'expérience du village de Nevé Shalom Wahat as-Salam (Oasis de paix), où Juifs et Palestiniens ont décidé de vivre ensemble, afin de faire de leurs différences une source de richesse. Lorsque le fr[...]