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Enfances
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Documents disponibles dans la collection (85)
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La désocialisation de la jeunesse recentre désormais l'attention des politiques sociales sur le rôle de la famille. Expose ici les principes d'une articulation renouvelée du familial et du social. Présente les Réseaux d'écoute, d'appui et d'acco[...]texte imprimé
Une analyse des principaux concepts théoriques qui fondent la démarche d'accompagnement et de prise en charge des enfants maltraités et de leur famille. L'évaluation est située comme processus thérapeutique. Sont décrits également les principes [...]texte imprimé
Sont analysés ici, les principaux concepts théoriques qui fondent la démarche d'accompagnement et de prise en charge des enfants maltraités et de leur famille. L'évaluation est située comme processus thérapeutique. Sont décrits également les pri[...]texte imprimé
Propose une réflexion sur l'association des parents à l'éducation des enfants dans le secteur de l'éducation spécialisée.texte imprimé
Cet ouvrage permet de mieux comprendre qui sont ces jeunes en détresse et comment les aider à sortir, avec leurs proches, de l'impasse dans laquelle ils se trouvent.texte imprimé
Ni recueil de recettes, ni traité de psychiatrie, cet ouvrage permet de mieux comprendre qui sont ces jeunes en détresse et comment les aider à sortir, avec leurs proches, de l'impasse dans laquelle ils se trouvent.texte imprimé
Approche psychanalytique et pluridisciplinaire du traitement de l'adolescent psychopathe en institution. Présente les troubles de la personnalité, fondées sur le modèle analytique, et analyse des outils du changement thérapeutique.texte imprimé
Manuel pratique, cet ouvrage recense les principaux moyens d'action offerts par les divers dispositifs pédagogiques, rééducatifs, thérapeutiques au service de l'enfant en difficulté à l'école. Son but est d'assurer la prévention de l'échec scola[...]texte imprimé
Manuel pratique, cet ouvrage recense les principaux moyens d'action offerts par les divers dispositifs pédagogiques, rééducatifs, thérapeutiques au service de l'enfant en difficulté à l'école. Son but est d'assurer la prévention de l'échec scola[...]texte imprimé
Theo Peeters, un des pionniers de la prise en charge éducative, fait le lien entre la compréhension théorique de l'autisme et ses conséquences dans l'intervention pratique. Ce livre constitue le premier module du programme européen Educautisme ([...]texte imprimé
Journal de bord d'un éducateur spécialisé, animateur en famille d'accueil. Relate de nombreuses situations d'enfants placés en familles d'accueil ou dans des IME (Institus médico-éducatifs pour enfants handicapés ou déficients intellectuels) son[...]texte imprimé
Depuis 2000, la protection de l'enfance fait l'objet de débats. Le système de protection y est remis en cause tant du côté des pédo-psychiatres, que des travailleurs sociaux et des juges. L'ouvrage analyse la formation des juges, l'ambiguïté sur[...]texte imprimé
L'auteur montre que la co-éducation passe par une coopération entre les parents, les professionnels, les bénévoles et les enfants. Seul ce type de partenariat entre les divers acteurs répondra aux défis du repli individualiste et de la stigmatis[...]texte imprimé
Regroupe les principaux textes consacrés par F. Deligny (1913-1996) à la tentative pionnière de prise en charge d'enfants autistes, menée par lui dans les Cévennes à Graniers à partir de 1967.texte imprimé
L'enfant dyslexique est un enfant qui n'a pas gagné, qui refuse ou qui craint les outils de sa liberté et de son autonomie. Soutenant cette thèse, cet ouvrage démontre la fonction centrale de l'écriture et le rôle essentiel de l'enseignement et [...]texte imprimé
L'ensemble des problèmes liés à l'accueil et à la prise en charge des enfants handicapés. Une introduction à la compréhension du vécu intérieur des différents handicaps (moteur, sensoriel, mental).texte imprimé
Destiné aux pédagogues et aux rééducateurs de l'école primaire, mais égalemment aux professionnels du secteur paramédical et médico-social, cet ouvrage, en mettant l'accent sur les fonctions thérapeutiques et médiatrices du conte dans la prise e[...]texte imprimé
Destiné aux pédagogues et aux rééducateurs de l'école primaire, mais égalemment aux professionnels du secteur paramédical et médico-social, cet ouvrage, en mettant l'accent sur les fonctions thérapeutiques et médiatrices du conte dans la prise e[...]texte imprimé
Les délinquants juvéniles, les psychopathes et les pervers en rupture avec les règles sociales et humaines ont un point commun : la destructivité. Sont analysés ici, le phénomène de transgression, les fonctionnements psychiques à l'oeuvre et leu[...]texte imprimé
L'auteur démontre en quoi la prise en charge d'enfants confrontés à des situations difficiles par les dispositifs de protection n'est pas satisfaisante et ne permet pas une réelle écoute de leur situation psychologique. Dans une postface, il rép[...]texte imprimé
Le système de protection de l'enfance en danger est en France inefficace et souvent nuisible. Pour illustrer et justifier ce constat, le docteur Maurice Berger démontre qu'à toutes les étapes du dispositif, l'enfant et sa souffrance ne sont pas [...]texte imprimé
En contact avec les familles, les professionnels de l'action sociale sont les mieux placés pour observer l'attitude des parents désemparés face à leurs enfants en échec scolaire. Ils disposent de nombreuses observations de terrain. L'ouvrage mon[...]texte imprimé
Ouvrage didactique et méthodologique où se trouvent exposées les modalités pratiques (contenu et types d'intervention) d'une véritable éducation affective et sexuelle en milieu scolaire.texte imprimé
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L'ensemble des problèmes liés à l'accueil et à la prise en charge des enfants handicapés. Une introduction à la compréhension du vécu intérieur des différents handicaps (moteur, sensoriel, mental).